Ⅳ < 今年度の目標 > 【授業実践の充実と質的向上】 ・学習指導要領に基づく教育課程の編成とその実践 ・各教科の基礎基本を大切にする授業の実践 ・児童生徒の思考力、判断力、表現力(問題解決力)を高める指導法の工夫(言語活動の充実・デジタル教 科書の活用・研究授業と実践) ・秋の発表会に向けて、継続的で充実した作文・意見文指導 ・学習指導計画書、授業本時案、授業実践記録等の蓄積と共有化(中学校教科書全面改訂) ・研究授業、研修、初任者2年次研修の実施 ・小学部音読大会の実施 【学部経営,学年経営,学級経営,教科経営の充実】 ・学部経営,学年経営の充実と報・連・相(報告、連絡、相談)の重視(小学部学級数、児童生徒数の増加) ・学級担任と専科担当との協力指導体制の確立 ・児童生徒が安心感、充実感を得られる学級経営の実践 ・子どもの自主性を伸ばす児童生徒活動の充実 【児童生徒の生活指導、教育相談、進路指導の充実】 ・基本的生活習慣の確立 ・あいさつの五原則の徹底 ・学びのルール10学習態度の徹底(返事・整理整頓に重点) ・5つの言葉と5つの心(人として大切なこと…素直、感謝、反省、奉仕、謙虚)の徹底 ・充実した児童生徒指導の実践、善悪の判断力の育成 ・個に応じた教育相談,進路指導の充実と計画的実践 【読書活動の充実】 ・小学部における読み聞かせ活動の実践 ・読書表彰の推奨 ・図書室利用の奨励と蔵書の拡充 【保護者との連携】 ・ボランティア活動の協力依頼 ・学校便り( 「トロントの風」 )と学年・学級だよりの創意工夫 ・保護者と学校との意思疎通の充実(学校便り、ホームページの改善と充実、お知らせの校内掲示) □は今年度の重点項目
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