Ⅳ ＜ 今年度の目標 ＞
【授業実践の充実と質的向上】
・学習指導要領に基づく教育課程の編成とその実践
・各教科の基礎基本を大切にする授業の実践
・児童生徒の思考力、判断力、表現力（問題解決力）を高める指導法の工夫（言語活動の充実・デジタル教
科書の活用・研究授業と実践）
・秋の発表会に向けて、継続的で充実した作文･意見文指導
・学習指導計画書、授業本時案、授業実践記録等の蓄積と共有化（中学校教科書全面改訂）
・研究授業、研修、初任者２年次研修の実施
・小学部音読大会の実施
【学部経営，学年経営，学級経営，教科経営の充実】
・学部経営，学年経営の充実と報・連・相（報告、連絡、相談）の重視（小学部学級数、児童生徒数の増加）
・学級担任と専科担当との協力指導体制の確立
・児童生徒が安心感、充実感を得られる学級経営の実践
・子どもの自主性を伸ばす児童生徒活動の充実
【児童生徒の生活指導、教育相談、進路指導の充実】
・基本的生活習慣の確立
・あいさつの五原則の徹底
・学びのルール１０学習態度の徹底（返事・整理整頓に重点）
・５つの言葉と５つの心（人として大切なこと…素直、感謝、反省、奉仕、謙虚）の徹底
・充実した児童生徒指導の実践、善悪の判断力の育成
・個に応じた教育相談，進路指導の充実と計画的実践
【読書活動の充実】
・小学部における読み聞かせ活動の実践
・読書表彰の推奨
・図書室利用の奨励と蔵書の拡充
【保護者との連携】
・ボランティア活動の協力依頼
・学校便り（
「トロントの風」
）と学年・学級だよりの創意工夫
・保護者と学校との意思疎通の充実（学校便り、ホームページの改善と充実、お知らせの校内掲示）
□は今年度の重点項目