Caritasverband für das Dekanat Borken e.V. Telefon: 02861 - 945 810 Turmstr. 14 · 46325 Borken Einfach mal anklicken! www.caritas-pflege-gesundheit.de 2017 6. Jahrgang PROGRAMM Stand Oktober 2016 · Änderungen vorbehalten – weiter bildemn en weiter kom Kompetenz Wir sTEllEN UNs Vor Kter BbilZden – wei weiter kommen Unsere schulungsorte in Borken und reken BorKEN KBZ Schulungsraum Otto-Hahn-Str. 23 46325 Borken Sehr geehrte Damen und Herren, herzlich willkommen in unserem neuen Schulungsprogramm 2017. Wie Sie bestimmt schon festgestellt haben, hat sich das Layout unserer Broschüre etwas verändert. Um die Kursausschreibungen übersichtlicher zu gestalten, haben wir auf die Fotos der Dozenten verzichtet. Sie finden aber am Ende des Heftes eine genaue Aufstellung der Dozenten, in der auch die jeweiligen Kompetenzen aufgeführt sind. Aber auch sonst hat sich im KBZ einiges in dem letzten Jahr getan. Unser Sekretariat hat sich erweitert. Neben Frau Hetkamp wird Ihnen in Zukunft auch Frau Terfloth als Ansprechpartnerin zur Verfügung stehen. Außerdem hat das KBZ nun eine eigene Facebook Seite. Hier finden Sie neben den Neuigkeiten und Informationen unseres Kompetenz- und Bildungszentrums auch andere interessante Beiträge aus dem Bereich Caritas, Pflege & Gesundheit. Schauen Sie doch einfach mal rein! Unser Programm 2017 bietet zudem einige Neuigkeiten: rEKEN Im „Haus am Brunnenplatz“ Hauptstraße 31 48734 Reken Die Weiterbildung zur/zum Praxisanleiter/In in der Altenpflege startet direkt zum Jahresbeginn Für alle Fachkräfte Palliative Care bieten wir ein interessantes Palliative Care PLUS Seminar an Die Weiterbildung zur Pain Nurse ist neu dabei Der vierte Kurs Pflegeberater/Case Manager steht an Die Themen tiergestützte Interventionen sowie integrative Validation runden das Angebot rund um das Thema Umgang mit Demenz ab Sollten Sie sich für einen unserer Kurse als Inhouse Veranstaltung interessieren, fragen Sie gerne an. Wir erstellen gerne ein individuelles Angebot. Vielen Dank für Ihr Interesse! Wir würden uns freuen, Sie demnächst persönlich im KBZ kennenzulernen. Herzliche Grüße Ihr KBZ Team 02 03 Kompetenz Thema iNfo aUf seite PflEgEPäDagogiK, -BEraTUNg UND -WissENsChafT Kompetenz Thema PflEgE Wenn Gelenke steif werden – Kontrakturenprophylaxe in der Pflege 36 ___________________________________________________________________________ Einstufungsmanagement für MDK-Einstufungen 36 ___________________________________________________________________________ Weiterbildung Case Manager DGCC und Pflegeberater nach GKV - Richtlinien 10 ___________________________________________________________________________ 12 Weiterbildung Praxisanleiter in der Altenpflege „Entspann Dich mal!“ – Einfacher gesagt, als getan ... TraNsPorT Gesund und sicher – Fortbildung für Mitarbeiter im Fahrdienst Strategische Überlegungen für Pflegeeinrichtungen BEraTUNg PalliaTiVE CarE 40 Workshop für Führungskräfte im Gesundheitswesen 41 ___________________________________________________________________________ Strategietag – Entwicklung ambulanter Wohnformen 41 ___________________________________________________________________________ Strategische Überlegungen für Pflegeeinrichtungen 41 ___________________________________________________________________________ Einzelfallberatung und -begleitung – Pflege bei Demenz 42 ___________________________________________________________________________ Kompaktseminar Palliatives Curriculum 14 ___________________________________________________________________________ 16 Weiterbildung Palliativ Care für Pflegekräfte ___________________________________________________________________________ Ethische Fallbesprechung 42 ___________________________________________________________________________ Bildungsbedarfanalyse – gezielte Personalentwicklung in Ihrem Unternehmen 43 ___________________________________________________________________________ 17 Weiterbildung zur Pain Nurse/Algesiologische Fachassistenz der DGSS ___________________________________________________________________________ 18 aufbaukurs Papa, wenn du tot bist, krieg ich dann dein Handy? Karriereberatung – Qualifizierungsmöglichkeiten, Wiedereinstieg, Berufliche Umorientierung 43 iNhoUsE Basisseminar „Wundexperte ICW e.V.“ 20 ___________________________________________________________________________ Kompressionstherapie 44 ___________________________________________________________________________ „Er will sich absolut nicht duschen lassen“ 45 ___________________________________________________________________________ Umgang mit Dialysepflichtigen Menschen 45 ___________________________________________________________________________ Robin Hood im Altenheim 46 ___________________________________________________________________________ rEzErTifiziErUNg WUNDExPErTE iCW E.V. MRSA und Co. - Hygiene in der Wundversorgung 39 WEiTErE aNgEBoTE Workshop für Führungskräfte im Gesundheitswesen 13 ___________________________________________________________________________ Strategietag – Entwicklung ambulanter Wohnformen 13 ___________________________________________________________________________ WUNDBEhaNDlUNg seite Hygienebeauftragte/er in der ambulanten Pflege 37 ___________________________________________________________________________ Co-Therapeuten auf vier Pfoten! – Grundlagen tiergestützter Interventionen 38 ___________________________________________________________________________ MaNagEMENT, ENTWiCKlUNg 13 iNfo aUf „Wo das Wort vorbeifliegt, fällt Schnee“ 46 ___________________________________________________________________________ Psychiatrische Erkrankungen kompakt 47 ___________________________________________________________________________ 21 UMgaNg MiT DEMENz Sucht im Alter 47 ___________________________________________________________________________ Krankheit und Sexualität 47 ___________________________________________________________________________ Weiterbildung zur Demenzfachkraft · Pflegen · Beraten · Begleiten 22 ___________________________________________________________________________ 24 grundkurs Integrative Validation nach Richards® ___________________________________________________________________________ Keine Zeit für Trauer 48 ___________________________________________________________________________ Sterben be-sprechbar machen – Kommunikation über schwierige Themen 48 ___________________________________________________________________________ 25 grundkurs Basale Stimulation ___________________________________________________________________________ Weiterbildung Betreuungskraft/AlltagsbegleiterIn nach § 87b SGB XI 26 ___________________________________________________________________________ ® 28 Kondolieren oder Kapitulieren? 48 ___________________________________________________________________________ Abschied gestalten – Trost ermöglichen 49 ___________________________________________________________________________ ErsTE hilfE Erste Hilfe – alle zwei Jahre verpflichtende Fortbildung für Pflegekräfte 30 ___________________________________________________________________________ Un-berührt vom Sterben 49 ___________________________________________________________________________ Nachts sind alle Flure grau – Sterben in der Zeit der Nachtwache 49 fortbildung für Betreuungsassistenten nach § 87 b SGB XI Großer Erste Hilfe Kurs 30 ___________________________________________________________________________ Erste Hilfe für Betreuungsassistenten 31 BEWEgUNg schnupperkurs Kinaesthetics 32 ___________________________________________________________________________ MH Kinaesthetics 33 grundkurs ___________________________________________________________________________ 34 aufbaukurs MH Kinaesthetics ___________________________________________________________________________ zertifizierungskurs MH Kinaesthetics 35 04 ExPErTENsTaNDarD Implementierung von Expertenstandards 50 aUssErDEM aNgEBoTE für PflEgENDE aNgEhörigE Das könnte auch für Sie interessant sein 52 ___________________________________________________________________________ Pflegefall, was nun? 53 ___________________________________________________________________________ Wenn das Gedächtnis nachlässt … 53 05 sChUlUNgsraUM BorKEN Unsere angebote 2017 im chronologischen überblick 10 Fr STAW 01/17 10 Mo WHFG1/17 SÜPE 01/17 15 Fr STAW 02/17 Änderungen vorbehalten 15 Fr 06 07 Änderungen vorbehalten sChUlUNgsraUM rEKEN Unsere angebote 2016 im chronologischen überblick 08 09 Kompetenz Kompetenz PflEgEPäDagogiK, -BEraTUNg UND -WissENsChafT WEi TErBi lDUNg KUrslEiTUNg Kristina Reichert ____________________ DozENTEN Andreas Gerdes Anne Müller Dieter-Eckhard Genge Anke Schwöppe Noel Eichler und viele weitere ____________________ ziElgrUPPE Gesundheits- und KrankenpflegerInnen, AltenpflegerInnen mit einer mindestens dreijährigen Berufserfahrung ____________________ KUrs PBCM 01/17 ____________________ TErMiNE siehe Inhalt ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken und Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ UMfaNg 484 Stunden ____________________ KosTEN 4200,- Euro auch in Raten zahlbar e 40 Punkt 10 Case Manager nach der DgCC und Pflegeberater nach gKV richtlinien Das Gesundheitswesen in Deutschland befindet sich seit Jahren im Wandel. Die Zahl der pflegebedürftigen Menschen steigt stetig an. Und auch der Hilfebedarf wird immer komplexer. Hinzu kommen ständige Neuerungen wie z. B. das neue Begutachtungsassessment des MDK oder die Einführung der Pflegegrade. Um hier einen Überblick u bewahren, sind Fachkräfte gefragt. Mit der kombinierten Weiterbildung zum Pflegeberater und Case Manager werden Sie ein Spezialist sein, der seinen Klienten mit komplexem Hilfebedarf und einer voraussichtlichen längeren Unterstützungsdauer zur Seite zu stehen wird. Sie können umfassende Bedarfsanalysen vornehmen und stimmige Hilfepläne erstellen. Auch eine Koordination aller Leistungserbringer wird in Ihrem zukünftigen Aufgabengebiet liegen. Neben dem Fallmanagement wird aber auch das Systemmanagement ein Schwerpunkt Ihrer Weiterbildung sein. Hier geht es darum, Hilfeleistungen für bestimmte Patientengruppen und/oder komplexen Versorgungsleistungen zu steuern und zu optimieren. folgENDE ThEMENfElDEr WErDEN BEhaNDElT • Grundlagen und Vertiefung der Gesprächsführung • Grundlagen Case Management • Management und Gestaltungsaufgaben • Person und Rolle • Strukturen von Case Management • Netzwerke • Systemisches Case Management • Ergebnis- und Qualitätssicherung • Rahmenbedingungen in Politik, Recht und Institutionen • Pflegefachliches Wissen • Rechtliche Grundlagen hinzu kommen 4 selbstorganisierte regionalgruppentreffen. hier werden vorgegebene aufgaben gemeinsam erarbeitet. TErMiNE Kommunikation 1 13.11-14.11.17 Eichler Kommunikation 2 15.11.-17.11.17 A. Müller Kommunikation 2 25.01.-27.01.18 A. Müller ______________________________________________ CM 1 22.02.-24.02.18 Eichler CM 2 22.03.-24.03.18 Eichler CM 3 19.04.-21.04.18 Eichler CM 4 14.05.-18.05.18 Eichler CM 5 07.06.-09.06.18 Eichler ______________________________________________ Weitere info in unserem aktuellen Prospekt. Einfach anfordern! <027 + '7=68636C2E6C <027 2D6 $2?286C >2I:>2=6C %FEK6? PW 1 29.06.-30.06.18 KBZ PW 2 07.09.-08.09.18 KBZ PW 3 05.10.-06.10.18 KBZ ______________________________________________ Recht 02.11.-03.11.18 Genge Recht 29.11.-01.12.18 Genge Die Themenvermittlung im Modul „recht“ findet durch Präsenzzeiten und selbstlernphasen statt. PW 4 11.01.-12.01.19 KBZ PW 5 08.02.-09.02.19 KBZ PW 6 08.03.-09.03.19 KBZ ______________________________________________ CM 6 CM 7 04.04.-06.04.19 02.05.-04.05.19 Eichler Eichler ECK! • • • • • BilDUNgssCh o möglich! N E D iE s N E 500 ,- Eur • • • • NUTz ist aktuell bis zu e Eine förderung s c h e c k .n r w .d w w w .b il d u n g s 11 Kompetenz Kompetenz PflEgEPäDagogiK, -BEraTUNg UND WissENsChafT WEiTErBilDUNg Praxisanleiter/in in der alten- und Krankenpflege KUrslEiTUNg Kristina Reichert ____________________ ziElgrUPPE Examinierte Altenpflegekräfte, Gesundheits- und Krankenpflegekräfte mit mindestens 2 Jahren Berufserfahrung ____________________ KUrsTErMiNE PraN 1/17 06.02.-10.02.17 KBZ Borken 20.03.-24.03.17 KBZ Reken 15.05.-19.05.17 KBZ Borken 03.07.-07.07.17 KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 8:30 bis 16:00 Uhr ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken und Reken ____________________ sTUNDENUMfaNg 200 Stunden ____________________ KosTEN 750,- € Praxisanleiter/Innen in der Alten- und Krankenpflege sind maßgeblich mit an der persönlichen und beruflichen Entwicklung der Auszubildenden beteiligt. Und damit auch an dem Berufsverständnis zukünftiger Pflegekräfte. Daher ist es wichtig, dass die Praxisanleiter/Innen eine sowohl fachliche als auch pädagogische Qualifikation besitzen, um die Auszubildenden bestmöglich zu begleiten. Mit dieser Weiterbildung werden soziale, kommunikative sowie pädagogische Kompetenzen gestärkt und erworben. Die Weiterbildung ist nach der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für den Beruf der Altenpflegerin und des Altenpflegers (AltPflAPrV) vom 26.01.2002 ausgelegt. Sie ist sowohl für Pflegekräfte aus dem ambulanten als auch aus dem stationären Bereich geeignet. Es WErDEN folgENDE ThEMENfElDEr BEhaNDElT: 1. Rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen der Ausbildung _____________________________________________________ 2. Berufliches Selbstverständnis als Praxisanleiter/in entwickeln _____________________________________________________ 3. Individuelles Lernen ermöglichen und den Anleitungsprozess durchführen _____________________________________________________ 4. Beurteilen und Bewerten des Ausbildungsgeschehens und der Auszubildenden _____________________________________________________ 5. Praktische Anleitung vorbereiten, durchführen und evaluieren _____________________________________________________ 25 Punkte 12 aBsChlUss Schriftliche Ausarbeitung einer Projektaufgabe inkl. praktischer Prüfung und Kolloquium MaNagEMENT, ENTWiCKlUNg Workshop für führungskräfte im gesundheitswesen Mit wachsenden Anforderungen des Gesundheitswesens steigen auch die Anforderungen an Führungskräfte. Qualität, Finanzierung, Mitarbeiterführung… Führungskräfte von Leitungsebenen haben einen anspruchsvollen und vielseitigen Aufgabenbereich. Wir stehen Ihnen mit unseren Erfahrungen zur Seite. Mit einem maßgeschneiderten Kompetenztrainings bieten wir zielgerichtete Unterstützung. Stress-/Konfliktmanagement, Personalführung, Verhandlungstraining, Kommunikation und Auftreten in Form von Coaching. Es kann hilfreich sein, wenn Sie: • Vom Kollegen zum Vorgesetzten werden. • Persönliche Ziele klären und diese auch erreichen möchten. • Ihren eigenen Führungsstil weiterentwickeln möchten. • Einen Stellenwechsel in eine andere Einrichtung planen oder wenn sich hierbei Probleme ergeben. • Eine bessere Work-Life-Balance erreichen möchten. strategietag – Entwicklung ambulanter Wohnformen Wann ist man eigentlich alt? Wo lebe ich dann? Alternative Wohnformen für Senioren werden in der Zukunft vielfältige Formen annehmen. Die Möglichkeiten werden sehr bunt. Die vielfältigen Erfahrungen ermöglichen uns Ihnen hilfreich zu sein bei der Entwicklung von alternativen Wohnformen durch Beratung, Begleitung, Gestaltung und Umsetzung. strategische überlegungen für Pflegeeinrichtungen Externe Beratung von Gesundheitseinrichtungen in strategischen Überlegungen des jeweiligen Trägers. Erfahrungswerte aus der Praxis und der Berufspolitik sind Grundlagen für die Diskussion und Überarbeitung von Strukturprozessen. ThEMENfElDEr siND UNTEr aNDErEM • Aufbau edukativer Tätigkeitsfelder • Aufbau neuer Wohnformen • Gestaltung von Netzwerkstrukturen • Inhaltliche Aufstellung ambulanter Pflegedienste ziElgrUPPE (angehende) Führungskräfte im Gesundheitswesen ____________________ Whfg1/17 10.07.17 ____________________ orT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 9:00 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 249,- € ____________________ in Zusammenarbeit mit: Fachplanung pFlege Matthias Mört ziElgrUPPE Pflege-/ Betreuungseinrichtungen ____________________ sTaW 01/17 10.03.17 sTaW 02/17 15.12.17 ____________________ orT KBZ Borken ____________________ zEiT 9:00 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 275,- € in Zusammenarbeit mit: Fachplanung pFlege Matthias Mört ziElgrUPPE Geschäftsführer/Leitungskräfte ambulanter und stationärer Pflegeeinrichtungen ____________________ süPE 01/17 15.09.17 ____________________ orT KBZ Borken ____________________ zEiT 9:00 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 275,- € in Zusammenarbeit mit: Fachplanung pFlege Matthias Mört 13 Kompetenz Kompetenz PalliaTiV CarE PalliaTiV CarE Ko M PaKTsEM i Nar über 5 Tage (40 Unterrichtsstunden) KUrslEiTUNg Margret Nieland ____________________ DozENT Andreas Gerdes ____________________ ziElgrUPPE siehe Inhalt ____________________ KUrsTErMiNE PaCU 1/17 06. – 10.02.17 ____________________ PaCU 2/17 29.05. – 02.06.17 ____________________ PaCU 3/17 18. – 22.09.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:30 Uhr ____________________ UMfaNg 40 Stunden ____________________ KosTEN 436,- Euro inkl. Kursmaterialien 20 Punkt e aufgebaut nach dem Curriculum der Robert Bosch Stiftung 14 Palliatives Curriculum ziElgrUPPE folgENDE ThEMENfElDEr WErDEN BEhaNDElT Pflege- und Betreuungskräfte aus der ambulanten und stationären Alten- und Krankenpflege, Pflegekräfte mit und ohne Fachqualifikation in der ambulanten Pflege, Pflegedienstleitungen, andere Berufsgruppen der Altenhilfe z.B. Sozialdienst, Hauswirtschaft, Verwaltung • • • • • Das CUrriCUlUM PalliaTiVE Praxis • setzt auf die Aneignung von Basiskenntnissen der palliativen Versorgung bei möglichst vielen Mitarbeitern, auch jenen, die ohne Fachqualifizierung in der Pflege arbeiten; • legt den Schwerpunkt auf die Begleitung von dementiell erkrankten Menschen, deren Prinzipien wesentlich für die gesamte Gruppe pflegebedürftiger alter Menschen gelten; • berücksichtigt die notwendige und bessere Zusammenarbeit der Berufsgruppen, die im Versorgungsprozess beteiligt sind. Es ist daher interdisziplinär und flexibel angelegt, so dass es an den jeweiligen Kenntnisstand der Lernenden anknüpfen kann; • fördert erfolgreiches Lernen anhand einer im Seminar zu entwickelnden Fallgeschichte (»Storyline-Methode«) und ist in hohem Maße handlungs- und praxisorientiert; • ist angepasst an die begrenzten zeitlichen Ressourcen in der ambulanten und stationären Pflege. • • • • • • • • • • • Begriffsdefinitionen »Palliative Praxis« (Pflege-)Anamnese Bedeutung der Biographie Pflege- und Therapieplan in der Palliativbetreuung Palliativbetreuung von Menschen mit einer dementiellen Erkrankung Schmerz(erleben) und Schmerzmanagement Interprofessionelle Zusammenarbeit Kontrolle quälender Symptome Patientenwille und Fürsorglichkeit (Ethische) Fallbesprechungen Sterbewünsche Therapie, Pflege und Begleitung in der Sterbephase Krisenintervention »Tun und Lassen« Abschied und Trauer Evaluation Die storyline Methode oder die geschichte von frau Becker Im Rahmen des Curriculums wird die Geschichte von Frau Becker erzählt, einer älteren Dame, die ins Pflegeheim kommt. Nachdem ihre Erkrankung sich immer weiter verschlechtert hat und ihre Tochter sich nicht mehr in der Lage sieht, sich um ihre Mutter zu kümmern, ist diese Entscheidung nach langen Überlegungen getroffen worden. Bei Ankunft im Heim wird schnell klar, dass eine palliative Betreuung notwendig ist. Die Geschichte beginnt mit dem Einzug von Frau Becker und endet mit ihrem Abschied und ihrem Tod. Besonders am Palliativen Curriculum ist es, dass diese Geschichte nicht einfach erzählt wird, sondern von den Teilnehmenden nach und nach mitgestaltet wird. Aussehen, Angehörige, Lebenslauf, Krankheitssymptome … alles wird gemeinsam von den Teilnehmenden festgelegt. Nur die Tatsache der palliativen Situation und einer Demenzerkrankung wird vorgegeben. Die Entwicklung läuft über Schlüsselfragen. So werden Vorkenntnisse und Erfahrungen aus der Praxis in diesem Seminar eingebracht. Durch diese Methode werden immer wieder Situationen geschaffen, in denen selbständig Probleme gelöst werden müssen. Dadurch wächst Ihr Selbstvertrauen und die Urteilsfähigkeit und ihr berufliches Selbstverständnis wird gestärkt. Auch als InhouseVeranstaltung möglich! Einige repräsentative Rückmeldungen von unseren Teilnehmern: „ … super gelungene Fortbildung!“ „Einfach rundum sehr gut! “ „ … praxisnah, interessant, informativ! “ 15 Kompetenz Kompetenz PalliaTiV CarE PalliaTiV CarE Weiterbildung Palliativ Care für Pflegekräfte KUrslEiTUNg Andreas Gerdes Meike Schwermann ____________________ DozENTEN Margret Nieland Dr. Timo Hartmann Judith Kolschen und weitere Dozenten ____________________ ziElgrUPPE Pflegekräfte ____________________ KUrsTErMiNE PaCa 1/16 12. – 16.12.16 20. – 24.03.17 19. – 23.06.17 25. – 29.09.17 ____________________ PaCa 1/17 01.12. – 02.12.17 29.01. – 02.02.18 16. – 20.04.18 02. – 06.07.18 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken und Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 1.580,- Euro e 20 Punkt 16 Palliative Care ist ein umfassendes Konzept für die Pflege und Betreuung von Menschen in ihrer letzten Lebensphase und der Begleitung ihrer Angehörigen. Ziel ist es, durch die Linderung belastender Symptome und die professionelle Begleitung die Lebensqualität auf einem möglichst hohen Niveau zu sichern. Sowie für ambulante als auch für stationäre Einrichtungen ist es wichtig, eine professionelle Palliativpflege anzubieten und durchzuführen. Die Weiterbildung zur Pflegefachkraft Palliativ Care richtet sich nach dem Basiscurriculum Palliativ Care von M. Kern, M. Müller und K. Aurnhammer. In dieser Weiterbildung lernen die Teilnehmenden das Konzept der Palliativpflege kennen. Die fachliche, soziale und spirituelle Kompetenz wird erweitert und gestärkt. Ein weiteres Ziel ist, die eigene Haltung zum Thema Sterben und Tod gezielt zu reflektieren und weiterzuentwickeln. NEU! Weiterbildung zur Pain Nurse/algesiologische fachassistenz der Dgss KUrslEiTUNg Katharina Mantler ____________________ ziElgrUPPE examinierte Pflegekräfte ____________________ KUrsTErMiN sChMErzMaNagEMENT iN DEr PflEgE Pflegekräfte kommen häufig in den Kontakt mit Menschen, deren Schmerzen nicht ausreichend therapiert sind. Dabei sind chronische Schmerzen eine hochgradige Einschränkung der Lebensqualität. Durch eine rechtzeitig eingeleitete, systematische Schmerzbehandlung werden schmerzbedingte Komplikationen reduziert, der Heilungsprozess beschleunigt und damit letztlich auch Kosten gesenkt. Hier kommt den Pflegekräften eine zentrale Rolle zu. Durch den kontinuierlichen Patientenkontakt haben sie die Möglichkeit, das Schmerzmanagement im multiprofessionellen Team maßgeblich zu beeinflussen. Mit der Weiterbildung zur algesiologischen Fachassistenz bekommen die Teilnehmer Fachkompetenzen vermittelt, die dabei helfen werden, den Patienten unnötiges Leid zu ersparen und einer Chronifizierung der Schmerzen vorzubeugen. alfa 1/17 04.-06.10.17 06.-07.11.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 599,- Euro reduzierter Preis für Mitglieder der Deutschen Schmerzgesellschaft e.V.: 550,00 EUR folgende Themenfelder werden behandelt: iNhalTE • • • • • • • • • • • • • • • • Grundlagen und Anwendungsbereiche der Palliativmedizin und Hospizarbeit Medizinisch-pflegerische Aspekte Psychische und soziale Aspekte Ethische Aspekte Spirituelle und kulturelle Aspekte Aspekte der Teamarbeit und Selbstpflege Qualitätssicherung Lernkontrolle und Reflexion Grundlagen-Anatomie, Physiologie und Pathophysiologie der Schmerzes Medikamentöse Schmerztherapie Invasive Schmerztherapie Schmerzarten Tumorschmerz Schmerzerhebung, -messung und -dokumentation Nichtmedikamentöse Therapieverfahren … Die Weiterbildung endet mit einer Prüfung. e 20 Punkt Nach dem Basiscurriculum der DGSS 17 Kompetenz Kompetenz PalliaTiV CarE PlUs aUfBaUKUrs PalliaTiV CarE Papa, wenn du tot bist, krieg ich dann dein handy? DozENTEN Andreas Gerdes Barbara Schroer ____________________ ziElgrUPPE Pflegekräfte mit der Weiterbildung Palliativ Care ____________________ KUrsTErMiNE PaPl 1/17 27.-28.06.2017 ____________________ PaPl 2/17 05.-06.12.2017 ____________________ PalliaTiVPflEgE iM sPaNNUNgsfElD faMiliE Im Rahmen der Palliativversorgung stehen nicht nur der Patient, sondern auch seine Angehörigen im Focus der Fürsorge. Für Pflegekräfte oft eine große Herausforderung. Erst recht herausgefordert sind sie, wenn Kinder involviert sind. Wie umgehen in diesen Situationen? In diesem Praxisseminar wird beleuchtet, was passiert im System Familie, welche Ängste und Sorgen kommen auf. Wie kann man mit Angehörigen, vor allem auch mit Kindern in solchen Situationen sprechen und wie kann man sie gut unterstützen bzw. begleiten? sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:00 bis 15:30 Uhr ____________________ KosTEN 220,- Euro e 10 Punkt zweitägiger Aufbaukurs für Palliativ Care Fachkräfte 18 19 Kompetenz Kompetenz WUNDBEhaNDlUNg Basisseminar „Wundexperte iCW e.V.“ KUrslEiTUNg Kathrin Heppner ____________________ PäDagogisChE lEiTUNg Carolin Eßing ____________________ DozENTEN Stephan Hanel Paul Schran Sarah Mengering ____________________ ziElgrUPPE examinierte Pflegekräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen, medizinische Fachangestellte, Ärzte ____________________ KUrsTErMiNE BaWU 1/17 28.02.17 – 03.03.17 24. – 26.04.17 Abgabe Hausarbeit: 22.05.17 Klausur: 21.06.17 ____________________ BaWU 2/17 11. – 14.09.17 09. – 11.10.17 Abgabe Hausarbeit: 06.11.17 Klausur: 4.12.17 ____________________ orT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 1059,- Euro 20 rEzErTifiziErUNg WUNDExPErTE iCW E.V. ausführliche Info auf Anfrage Mrsa und Co. - hygiene in der Wundversorgung iNhalTE iNhalTE Die Anzahl der Menschen mit chronischen Wunden in Deutschland steigt ständig. Ein detailliertes Wissen über das moderne Wundmanagement ist für Fachkräfte in der Wundversorgung ebenso unabdingbar wie die interprofessionelle Zusammenarbeit. Mit dem Basisseminar „Wundexperte ICW“ legen Sie den Grundstein für Ihre Qualifizierung im modernen Wundmanagement. Das Seminar umfasst 46 Unterrichtsstunden, die in zwei Blöcken á drei Tagen absolviert werden. Inhaltlich werden folgende Themenfelder behandelt: Die Problemkeime sind weiter auf dem Vormarsch. Wir müssen sie aufhalten! • Wundarten, -heilung und -dokumentation • Haut / -pflege • Dekubitus /- prophylaxe (u. a. Nationaler Expertenstandard) • Ernährung • Diabetisches Fußsyndrom • Hygiene • Ulcus cruris / -prophylaxe, Kompression • Wundversorgung e • Wundreinigung, Wundspülung 20 Punkt • Infektmanagement • Finanzierung • Fallmanagement • Schmerz • Recht • Kommunikation, Beratung • Nationaler Expertenstandard „Pflege von Menschen mit chronischen Wunden“ en Der Kurs läuft nach dem neu rtage ina Sem 7 r übe orgaNisaTorisChEs ICW der Curriculum Nach dem 2. Unterrichtsblock ist eine 16-stündige Hospitation im Wundbereich erforderlich, die selbständig organisiert werden muss. Nach der Hospitation erfolgen mit einem angemessenen zeitlichen Abstand die schriftliche und mündliche Prüfung, die aus einer Klausur, einer schriftlichen Hausarbeit und deren mündlichen Vorstellung besteht. Nach bestandener Prüfung erhält jede/r TeilnehmerIn das entsprechende Zertifikat „WundexperteCW®“. Wie führe ich einen hygienisch korrekten Verbandwechsel auch unter schwierigen Rahmenbedingungen durch? Wie schütze ich mit selbst? Gerade Menschen mit chronischen Wunden sind die Risikogruppe für die Besiedelung mit multiresistenten Keimen. Das Seminar beschäftigt sich mit allen Fragen rund um das Thema der Keime in der Wunde. Es werden unter anderem Antiseptika, antibakterielle Verbandsmaterialien, und Hygienevorschriften behandelt. Außerdem wird in einem Workshop das korrekte An- und Ausziehen der Schutzkleidung aufgefrischt. e 8 Punkt 8 Punkte KUrslEiTUNg Jan Forster ____________________ ziElgrUPPE Wundexperte ICW, Pflegetherapeut Wunde ICW, exam. Pflegekräfte ____________________ KUrsTErMiNE rEWU 1/17 rEWU 2/17 rEWU 3/17 rEWU 5/17 rEWU 7/17 rEWU 9/17 rEWU 11/17 26.01.17 20.02.17 08.03.17 04.05.17 13.07.17 01.09.17 23.11.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken nur der Termin am 23.11. findet im KBZ Borken statt ____________________ UNTErriChTszEiTEN 09:00 bis 16:30 Uhr ____________________ KosTEN 168,- € 21 Kompetenz Kompetenz UMgaNg MiT DEMENz UMgaNg MiT DEMENz WEiTErBilDUNg zUr DEMENzfaChKrafT sChUlUNgsorT KUrslEiTUNg KBZ Sara Borken Kronenberg ____________________ ____________________ UNTErriChTszEiTEN ziElgrUPPE 08:30 bis 15:45 Uhr ____________________ Examinierte Pflegekräfte KosTEN sowie weitere Berufsgrup1.690,pen, die€an der Betreuung von Menschen mit Demenz beteiligt sind ____________________ DEDf 1/17 24. - 26.04.17 22. - 24.05.17 12. -14.06.17 03. - 05.07.17 04. - 06.09.17 20. - 22.09.17 09. - 11.10.17 06. - 08.11.17 20. - 22.11.17 insgesamt 240 Unterrichtseinheiten KUrsTErMiNE 04. - 06.12.17 ____________________ Pflegen · Beraten · Begleiten PflEgEN sChUlUNgsorT Dass die Pflegeeinrichtungen in Folge des demografischen Wandels und dem damit verbundenen Anstieg von Menschen mit dementiellen Erkrankungen vor großen Herausforderungen stehen, dürfte nichts Neues für Sie sein. KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 15:45 Uhr ____________________ Um diesen Veränderungen in Zukunft begegnen zu können, ist Fachpersonal gefragt. Dieses bilden wir mit der Weiterbildung zur Demenzfachkraft aus. Wir bilden Experten aus, die in ihrem Arbeitsfeld die Versorgung der Menschen mit Demenz optimieren können. Demenzfachkräfte sind in der Lage Probleme zu erfassen, zu lösen und langfristig entgegenzuwirken - und das in vielen Bereichen. Sie kennen die Besonderheiten bei Ernährung und Körperpflege bei Demenz. Sie kennen die speziellen Medikamente, aber auch alternative Methoden, um den Symptomen der Demenz zu begegnen. Sie können herausforderndes Verhalten verstehen und als Potential für Interaktion und Kommunikation nutzen. Nicht zuletzt sind sie mit den Besonderheiten der Sterbebegleitung von Menschen mit Demenz vertraut. KosTEN 1.690,- € BEraTEN Die Demenzfachkraft wird nach dieser Weiterbildung mit viel Fachwissen, Kraft und Geduld ein Ansprechpartner für Führungskräfte, Mitarbeitende sowie Angehörige sein. Der praxisnahe Unterricht vermittelt spezielles Wissen zum Thema Demenz. In Folge einer Facharbeit erarbeiten die Teilnehmer/Innen Ansätze zu einem Demenzkonzept, das in Ihre Einrichtung implementiert werden kann. Zudem ist die Demenzfachkraft in der Lage Betreuungskräften, Pflegehilfskräften sowie Schülern als Mentor/In zur Seite zu stehen, um eine professionelle und bedürfnisorientierte Versorgung der betroffenen Menschen gewährleisten zu können. Nicht zuletzt hat der MDK hohe Anforderungen an die Sicherung der Lebensqualität von Menschen mit Demenz. Mit Hilfe einer Demenzfachkraft sind Sie in der Lage diesen Anforderungen erfolgreich zu begegnen. BEglEiTEN e 25 Punkt 22 Demenzfachkräfte können Menschen mit Demenz und deren Angehörige bei dem Erleben und Bewältigen dieser Krankheit zur Seite stehen. Sie kennen die verschiedenen Erscheinungsformen und Stadien der Demenz und können Betroffene bei Sorgen, Nöten und Problemen zur Seite stehen. Sie sind mit den rechtlichen Aspekten vertraut und kennen die Rahmenbedingungen zur Begutachtung und Pflegeeinstufung beim Krankheitsbild Demenz. Dies ist sehr hilfreich zur Vorbereitung und Begleitung bei der MDK Begutachtung. 23 Kompetenz Kompetenz UMgaNg MiT DEMENz grUNDKUrs UMgaNg MiT DEMENz integrative Validation nach richards® DozENTiN Anne Kloos ____________________ ziElgrUPPE interessierte Mitarbeiter/Innen aus dem Gesundheitswesen ____________________ KUrsTErMiNE iVgK 1/17 12.-13.10.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 09:00 bis 16:30 Uhr ____________________ KosTEN 195,- € iNhalTE Die Betreuung und Pflege von Menschen mit Demenz ist eine der anspruchsvollsten Aufgaben von Pflegekräften. Die Integrative Validation nach Richard ist eine wertschätzende Methode für den Umgang, die Begleitung und die Kommunikation mit Menschen mit Demenz. Hierfür ist besonders die Toleranz für das Andersein wichtig und die Bereitschaft, den Betroffenen in seinem Andersein zu lassen. Für die Begleitung von Menschen mit Demenz ist ein hohes Maß an Sensibilität wichtig. Nur so können die Wünsche der Betroffenen berücksichtigt werden und eine Konfrontation mit Defiziten vermieden werden. Denn diese sind häufig der Grund für überfordernde Situationen, die Angst, Scham und Stress auslösen. sChWErPUNKTE DEr forTBilDUNg • • • e 10 Punkt • • • • • 24 Verstehen und Verständnis des Phänomens Demenz Bewusstmachen einer wertschätzenden und personenzentrierten Grundhaltung Sensibilisierung für eine behutsame Annäherung im Rahmen der Kontaktaufnahme Schutzstrategien der Erkrankten Ressourcenorientierung Methode Integrative Validation nach Richard Unterstützende Rahmenbedingungen (Kommunikationskompetenz, Lebensthema) Übungen an Hand praktischer Beispiele, z. B. Herausforderndem Verhalten grundkurs Basale stimulation® iNhalTE Der Sonderpädagoge Prof. A. Fröhlich entwickelte um 1970 ein Förderkonzept für Kinder mit geistigen und körperlichen Handicaps. 1993 wurde dieses Konzept der Basalen Stimulation gezielt mit Christel Bienstein in die Pflege übertragen. Ausschlaggebend für diesen Transfer war, dass das Klientel beider Berufsgruppen eines gemeinsam hat: sowohl Kinder mit Handicap, als auch ein Großteil der Patienten und Bewohner erleiden durch Krankheit und/oder Alter einen Verlust ihrer Wahrnehmungs-/Orientierungsfähigkeit. Alltägliche pflegerische Handlungen wie Körperfplege, Ernährung und Mobilisation werden zu therapeutischen Möglichkeiten für den pflegebedürftigen Menschen. Sie ermöglichen ihm, sich selbst stärker und bewusster zu erfahren, sein verlorenes Körperschema wieder zu entdecken, die Umwelt wahrzunehmen und zu kommunizieren. DozENTiN Anne Kloos ____________________ ThEMEN BsgK 3/17 11. – 13.12.17 ____________________ • Vermittlung des Kursinhaltes z. B. Grundgedanken der Basalen Stimulation® • Stimulationsangebote der Basissinne (somatisch, vestibulär und vibratorisch) • Pflegeverständnis, Wahrnehmung und Wahrnehmungsstörungen • nonverbale Kommunikation • Möglichkeiten der Atembegleitung, spezielle Lagerungen • Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis Diese Inhalte werden durch theoretische Hintergründe, praktische Beispiele und Übungen vermittelt und auch durch Selbsterfahrung verdeutlicht und vertieft. ziElgrUPPE Pflegekräfte, Betreuungskräfte ____________________ KUrsTErMiNE BsgK 1/17 16 – 18.01.17 ____________________ BsgK 2/17 08. – 10.5.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 09:00 bis 16:30 Uhr ____________________ KosTEN 249,- € ____________________ BiTTE MiTBriNgEN Bequeme Kleidung warme Socken Decke und Kissen 1 Badetuch 2 kleine Handtücher und Isomatte e 12 Punkt 25 Kompetenz Kompetenz UMgaNg MiT DEMENz WEi TErBi lDUNg KUrslEiTUNg Sara Kronenberg ____________________ ziElgrUPPE Interessierte, die sich für diese Arbeit qualifizieren möchten ____________________ KUrsTErMiNE BEBq 1/17 27.3. – 7.4.17 8.5. – 19.5.17 ____________________ BEBq 2/17 13.11. – 24.11.17 11.12. – 22.12.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 15:45 Uhr ____________________ KosTEN 856,- € 26 UMgaNg MiT DEMENz zur Betreuungskraft nach §87b sgB xi lätze Die Praktikumsp ig nd tä müssen eigens n. de organisiert wer • Sie suchen eine neue Herausforderung? • Sie möchten eine neue Perspektive in Bezug auf Ihre Arbeit? • Sie möchten sich beruflich umorientieren? • Sie suchen eine Aufgabe, die sich mit Ihrer Familie vereinbaren lässt? Das Kompetenz- und Bildungszentrum bietet Ihnen eine Weiterbildung, in der Sie das finden, was Sie suchen. Als qualifizierte Betreuungskraft nach §87b Sozialgesetzbuch XI können Sie in vielen Bereichen betreuungsbedürftige Menschen dabei unterstützen, den Alltag zu bewältigen. Sie können durch zusätzliche Betreuung und Aktivierung das Leben dieser Menschen und deren Angehörigen erleichtern und unterstützen. Praktika In zwei Praktika sollen erste Eindrücke in die Arbeit als Betreuungskraft gewonnen werden. Zudem werden die Unterrichtsinhalte vertieft und gefestigt. Das erste Praktikum soll der Orientierung dienen. Liegt mir die Arbeit mit alten und demenzkranken Menschen? Fühle ich mich in der Atmosphäre einer Pflegeeinrichtung wohl? Ist es der Beruf, den ich in Zukunft ausüben möchte? Dieses einwöchige Praktikum ( 40 Sunden) findet vor Beginn der Weiterbildung statt. Im zweiten Praktikum werden Unterrichtsinhalte angewandt und vertieft. Dieses Praktikum geht über zwei Wochen (80 Stunden) und liegt zwischen den beiden Theorieblöcken. Nach Absprache ist ein Praktikum in Teilzeit möglich. iNhalTE DEr ThEoriEBlöCKE • Grundlagen Kommunikation, Besonderheiten der Kommunikation bei Demenz • Grundlagen Krankheitslehre (Typische Alterserkrankungen, Demenz, psychiatrische Erkrankungen etc.) • Umgangsformen mit betreuungsbedürftigen Menschen • Grundkenntnisse Pflege, Dokumentation • Rechtskunde (Betreuungsrecht, Haftungsrecht, Schweigepflicht) • Beschäftigungsmöglichkeiten, Freizeitgestaltung, Aktivierung • Erste Hilfe bei Notfällen • Hauswirtschaft und Ernährungslehre • Hygiene • Tiergestützte Beschäftigungsmöglichkeiten • Bewegung und Mobilisation • Zusammenarbeit mit Pflegekräften, Angehörigen, Ehrenamtlichen Nutzen sie den ! Bildungsscheck g un Eine förder ist aktuell bis zu lich! 500,- Euro mög . w w w r: info unte rw.de .n ck he bildungssc 27 Kompetenz UMgaNg MiT DEMENz forTBilDUNg für Betreuungsassistenten nach §87b sgB xi 2tägig Tag 2 „Entspann Dich mal!“ – Einfacher gesagt, als getan ... Familiäre und berufliche Anforderungen, vor allem in der Pflege, steigen und lassen häufig wenig Freiraum, um abzuschalten. Stress, Überforderung und Druck äußern sich in innerer Anspannung und in körperlichen Symptomen wie Kopfschmerz, Rücken- oder Nackenverspannungen. Sie signalisieren, dass das innere Gleichgewicht nicht in Balance ist. DozENTiN Nadine Schlettert ____________________ DozENTiN Christiane Wielers-Umme ____________________ ziElgrUPPE BetreuungsassistentInnen, AlltagsbegleiterInnen Ziel dieses Seminars ist es durch unterschiedlichste Übungen den Stress zu reduzieren, damit die Balance von Leistungsfähigkeit, persönlichen Ressourcen und den alltäglichen Anforderungen wiederhergestellt werden kann. Finden Sie Ihre persönliche Entspannungsquelle und damit Wege zum Erhalt Ihrer Kraft und Motivation. Einfache Entspannungsübungen schaffen eine schnelle Regeneration und lassen sich leicht in den Alltag einbauen. Tag 1 Berührt werden durch äußere anwendungen Dank ihres intensiven Duftes können ätherische Öle Leib und Seele tief beeinflussen und unsere Lebensqualität fördern. Krankenhäuser, Seniorenpflegeeinrichtungen, Hospize in England, Frankreich, Schweiz, Österreich und besonders in Süddeutschland bieten diese Form der Pflege bereits an. Ausgebildete Aromaexperten implementieren die Aromapflege Zusehens auch bei uns. Mit der Kraft der Natur alle Sinne berühren – Aromapflege Inhalt der Kurseinheit: inhalte und Themen sind u. a.: • Stress und seine Auswirkungen • Erkennung von persönlichen Stressoren, Umgang mit Stress • Stressbewältigung durch versch. Entspannungstechniken • Ernährung in Stresssituationen, "Brain- und Stressfood" • Achtsamkeitstraining einmal d t o b e g n a en erpflicht v h c li r h jä KUrsTErMiNE BEfB 1/17 19.-20.01.17 BEfB 2/17 16.-17.02.17 BEfB 3/17 16.-17.03.17 BEfB 4/17 27.-28.04.17 BEfB 5/17 23.-24.05.17 BEfB 6/17 19.-20.06.17 BEfB 7/17 10.-11.07.17 BEfB 9/17 07.-08.09.17 BEfB 10/17 12.-13.10.17 BEfB 11/17 09.-10.11.17 BEfB 12/17 07.-08.12.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 168,- € ____________________ BiTTE MiTBriNgEN Bequeme Kleidung warme Socken, Decke, kl. Kissen, Isomatte, 2 Gästehandtücher Schreibutensilien • Monografie Kunde zu den wichtigsten ätherischen Ölen • Selbsterfahrung mit Düften = riechen, fühlen, schmecken, „olfaktorisch unterwegs“ • Rechtliche Bestimmungen = was darf ich – was nicht? • Fallbeispiele • Kommunikationstraining 28 29 Kompetenz auch aölsglich! m inhouse ErsTE hilfE ErsTE hilfE alle zwei Jahre verpflichtende fortbildung für Pflegekräfte DozENTEN Andrea Holz Christian Zimmer ____________________ ziElgrUPPE Examinierte Pflegekräfte ____________________ KUrsTErMiNE EhaP 1/17 01.03.17 EhaP 2/17 27.06.17 EhaP 3/17 18.10.17 EhaP 4/17 30.11.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 15:00 bis 17:30 Uhr ____________________ KosTEN 48,- € iNhalTE Im Rahmen der MDK (Medizinischer Dienst der Krankenkassen) Qualitätsprüfungen ist es Pflicht der Pflegedienste, ihre Pflegekräfte regelmäßig in Erster Hilfe zu schulen. Somit sollen verbindliche Regeln für das Verhalten in Notfallen sichergestellt werden. Mit unserer Erste-Hilfe-Fortbildung speziell für Pflegekräfte können Pflegedienste und Pflegeeinrichtungen ihre Mitarbeiter in Erster Hilfe schulen und qualifiziert fortbilden. Inhalte der vier Unterrichtsstunden sind: • Erkennen von Notfallsituationen 3 Punkte • Verhalten nach Stürzen • Maßnahmen bei Bewusstseinseintrübung • Notfallmaßnahmen bei Kreislauferkrankungen • Erstversorgung von respiratorischen Notfällen • Erste Hilfe Maßnahmen bei Verschlucken von Fremdkörpern • Verhalten bei einem Arbeitsunfall • Praktisches Üben von stabiler Seitenlage und Reanimation ErsTE hilfE großer Erste hilfe Kurs DozENTEN Andrea Holz Christian Zimmer ____________________ ziElgrUPPE Examinierte Pflegekräfte ____________________ KUrsTErMiNE grEh 1/17 03.03.17 grEh 2/17 08.09.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 17:00 Uhr ____________________ KosTEN 96,- € 30 8 Punkte iNhalTE In dieser Veranstaltung werden die Grundlagen der Ersten Hilfe wiederholt. Zudem werden praktische Maßnahmen geübt und somit vertieft. Adressaten sind Teilnehmer/innen, die ihre Fertigkeiten und Kenntnisse in Sachen Erste Hilfe wiederholen und vertiefen möchten. Kompetenz ErsTE hilfE ErsTE hilfE Erste hilfe für Betreuungsassistenten iNhalTE Wer mit in Pflegeeinrichtungen arbeitet, kann jederzeit in eine Notfallsituation geraten. Hier ist es wichtig die Ruhe zu bewahren und den Überblick zu behalten. Gerade Betreuungskräfte oder hauswirtschaftliche Angestellte haben den engsten Kontakt zu den Bewohnern und sind häufig bei einem Notfall als Erste vor Ort. In dieser Fortbildung soll gezeigt werden, wie man sich am besten verhalten soll und welche Schritte eingeleitet werden müssen. Den Teilnehmern soll vor allem Sicherheit in einer Notfallsituation vermittelt werden. DozENTEN Andrea Holz Christian Zimmer ____________________ ziElgrUPPE Betreuungsassistenten, Alltagsbegleiter, Hauswirtschaftskräfte ____________________ KUrsTErMiNE EhBE 1/17 03.03.17 EhBE 2/17 28.06.17 EhBE 3/17 24.11.17 EhBE 4/17 01.12.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 15:00 bis 17:30 Uhr ____________________ KosTEN 48,- € • der bewusstlose Patient in stationären Pflegeeinrichtungen & ambulanten Settings • Reanimation von Erwachsenen nach aktuellen Leitlinien • Verwendung von einem AED in der Pflege • Erstmaßnahmen bei Herzinfarkt, Schlaganfall und Blutzuckerentgleisungen • Platzwunden und lebensbedrohliche Blutungen • Fremdkörperaspiration und akute Atemnot • rechtliche und ethische Aspekte und Erwartungen 31 Kompetenz Kompetenz BEWEgUNg BEWEgUNg DozENTiN Claudia Grave ____________________ schnupperkurs Kinaesthetics Mh Kinaesthetics grundkurs Mobilisation und Transfer unter kinästhetischen Bedingungen Worum geht es im grundkurs? ziElgrUPPE Bei diesem praxisorientierten Workshop werden Mobilisation und Transfer mit und ohne Hilfsmittel eingeübt. Rückenschonende und kinästhetische Prinzipien sind wichtige Bestandteile der Übungen. examinierte Pflegekräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen, Alltagsbegleiter, Betreuungskräfte ____________________ KUrsTErMiNE KäsK 1/17 08.03.17 KäsK 2/17 09.11.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 12:00 Uhr ____________________ KosTEN 50,- € Bei diesem praxisorientierten Workshop werden Mobilisation und Transfer mit und ohne Hilfsmittel eingeübt. Rückenschonende und kinästhetische Prinzipien sind wichtige Bestandteile der Übungen. Im Grundkurs steht die eigene Bewegung im Vordergrund. Das bedeutet, die Teilnehmer/-innen erhalten eine Einführung in die Kinästhetik-Konzepte und in die Bausteine aller Kinästhetik-Programme. Die sechs Konzepte sind die „Werkzeuge“, die benutzt werden, um alltägliche Tätigkeiten aus verschiedenen Bewegungsperspektiven zu betrachten und zu verstehen. Der dritte Fortbildungstag ist ein Praxistag, an dem intensiv in Zweiergruppen für ca. zwei Stunden an Praxisbeispielen trainiert wird. Der Fortbildungstag endet nach diesem Training. So ist es den Teilnehmern möglich: • Die eigene Annahme über Gesundheitsprozesse beim pflegebedürftigen Menschen zu überprüfen und wo es notwendig ist, anzupassen. • Die Rolle der eigenen Bewegung in Gesundheits- und Lernprozessen zu entdecken. • Bewegungs- und Handlungskompetenz im Alltag zu entdecken. DozENTiN Claudia Grave ____________________ ziElgrUPPE Fachpersonen und Mitarbeiter/innen aus Gesundheitsberufen ____________________ KUrsTErMiNE KägK 1/17 20.-22.02. / 05.04.17 KägK 2/17 31.05.-02.6. / 26.06.17 KägK 3/17 30.8.-01.09. / 4.10.17 KägK 4/17 16.-18.10. / 29.11.17 ____________________ orT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 228,- € + 25,- € Zertifikatsgebühren ____________________ MiTzUBriNgEN Decke oder Gymnastikmatte, warme Socken, bequeme Kleidung, Kugelschreiber 4 Punkte 32 14 Punkte 33 Kompetenz Kompetenz BEWEgUNg BEWEgUNg DozENT Oliver Härting ____________________ ziElgrUPPE Fachpersonen und Mitarbeiter/Innen aus Gesundheitsberufen, die den Grundkurs Kinaesthetics abgeschlossen haben (Zertifikat bitte vorlegen) ____________________ Mh Kinaesthetics aufbaukurs Mh Kinaesthetics zertifizierungskurs Ingrid Härting Oliver Härting ____________________ ziElgrUPPE KUrsTErMiNE iNhalTE KäaK 1/17 27.-28.03. / 11.-12.5.17 ____________________ Mitarbeiter aus dem Gesundheitswesen, die im Team Begleitprozesse mit Patienten, Bewohnern, Angehörigen und Kollegen/innen in der Praxis organisieren und gestalten möchten, lernen hier eigene Bewegungskompetenz und Analysefähigkeit aus Grund- und Aufbaukurs zu nutzen. Die Zertifizierten Anwender nutzen diesen dritten Bildungsschritt, um die Integration von MH Kinaesthetics in den beruflichen und organisationalen Alltag zu sichern. orT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 288,- € + 25,- € Zertifikatsgebühren iNhalTE Kinaesthetics ist das Studium der Bewegung und der Wahrnehmung, die wiederum aus der Bewegung entsteht - sie ist die Lehre von der Bewegungsempfindung. Im Aufbaukurs Kinaesthetics liegt der Fokus auf der Anwendung des Konzeptsystems als Analysewerkzeug. Die Teilnehmer lernen die Bewegungsressourcen von Patienten und Klienten im Kontext der spezifischen Bewegungsprobleme und Krankheitsbilder in Form eines Bewegungs-Assessments zu betrachten. Die Teilnehmer sind in der Lage: 14 Punkte DozENTEN • Patientenressourcen orientiert zu unterstützen • Die Belastung aller Beteiligten bedarfsgerecht anpassen • Jede Aktivität als Kompetenzentwicklung zu nutzen • Ihr Handling zu dokumentieren • Eigene Bewegungssensibilität gesundheitsfördernd nutzen Der Zertifizierungskurs ist ein wichtiger Schritt zur Integration von MH Kinaesthetics in den beruflichen Alltag und leistet einen Beitrag zur Gesundheitsförderung, des gemeinsamen Lernens sowie der Erweiterung der Fachkompetenz der Mitarbeitenden in Ihrer Organisation. Pflegende, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, die an einem Grund- und Aufbaukurs teilgenommen haben ____________________ KUrsTErMiNE Käza 1/17 18.-19.09.17 19.-20.10.17 27.-28.11.17 10.-11.01.18 22.-23.02.18 ____________________ orT KBZ Borken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 1.099,€ + 50,- € Zertifikatsgebühren ____________________ MiTzUBriNgEN Decke oder Gymnastikmatte, warme Socken, bequeme Kleidung, Kugelschreiber 20 Punkte Der Kurs ist auf vier Fortbildungstage aufgeteilt (der dritte Fortbildungstag ist ein Praxistag). 34 35 Kompetenz Kompetenz PflEgE PflEgE Wenn gelenke steif werden – Kontrakturenprophylaxe in der Pflege DozENTiN Nicole Bartelt ____________________ ziElgrUPPE Examinierte Pflegefachkräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen ____________________ KUrsTErMiNE KoPr 1/17 11.05.17 ____________________ orT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 13:00 bis 17:30 Uhr ____________________ KosTEN 48,- € 4 Punkte Sich zu bewegen ist ein Grundbedürfnis. Bewegung hält vital und fit. Pflegempfänger mit eingeschränkter Mobilität und/ oder Bettlägerigkeit sind gefährdet, Kontrakturen zu entwickeln, welche die Bewegungsund Wahrnehmungsfähigkeit zusätzlich verschlechtern. Konsequente Kontrakturenprophylaxe kann diesen Teufelskreis durchbrechen und gleichzeitig das Bedürfnis nach Bewegung befriedigen. Durch Stimulation des Muskeltonus können vorhandene Bewegungseinschränkungen reduziert und einer zunehmenden Immobilität entgegengewirkt werden. Folgende Themenfelder werden behandelt: • Grundlagen zur Erkennung und Vermeidung von Kontrakturen (Pathologie, Symptome, Einteilung, Maßnahmen) • Lösung und Entspannung der Muskulatur; Bewegungsübungen • Bewegungsübungen in Selbsterfahrung/ Partnerarbeit • Planung der Vorbeugung von Kontrakturen • Praxisnahe Hinweise und Übungen für die Umsetzung Einstufungsmanagement für MDK-Einstufungen DozENTiN Anke Schwöppe ____________________ ziElgrUPPE Examinierte Pflegefachkräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen ____________________ KUrsTErMiNE EMDK 1/16 04.11.16 EMDK 1/17 27.01.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 8:30 bis 12:00 Uhr ____________________ KosTEN 48,- € 36 Die Teilnehmer der Fortbildung werden gezielt darauf vorbereitet, die Pflegebedürftigen und ihre Angehörigen auf die Pflegebegutachtung durch den MDK vorzubereiten und ggf. zu begleiten. Es werden insbesondere die aktuellen Veränderungen vor dem Hintergrund des Pflegestärkungsgesetzes II vermittelt. Dazu gehören folgende Inhalte: • Wie sind die neuen Pflegegrade inhaltlich definiert? • Wie setzt sich das NBA zusammen und wie wird es in der Praxis angewendet? 4 Punkte • Wie werden individuelle Hilfebedarfe erfasst, die für den Pflegegrad relevant sind? • Wie fülle ich den Antrag zur Pflegeeinstufung aus? • Welche Inhalte müssen im vorbereitenden Gespräch mit dem Pflegebedürftigen und/oder den Angehörigen besprochen werden? • Rollenspiele und Fallbesprechungen zum Thema Pflegebegutachtung • Die Seminarteilnehmer erhalten Schulungsunterlagen, die als Leitfaden in der Praxis eingesetzt werden können. hygienebeauftragte/er in der ambulanten Pflege Im Pflegealltag ist es notwendig, sich ständig mit Fragen der Hygiene auseinanderzusetzen. Wachsende Anforderungen und gesetzliche Vorgaben erfordern ein speziell auf die bestimmte Einrichtung zugeschnittenes Hygienekonzept, welches fortlaufend überwacht und aktualisiert werden muss. In diesem Kurs erhalten Pflegekräfte aus ambulanten Pflegediensten ein umfassendes Wissen zur Theorie und Praxis der Hygiene. Die Vermittlung grundlegender und gezielter Maßnahmen befähigt die Teilnehmer, ein auf die jeweilige Situation abgestimmtes Hygienekonzept selbständig zu erstellen und fortlaufend zu aktualisieren. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf Einrichtungen der ambulanten Pflege, in denen das Thema Hygiene unter ganz besonderen Anforderungen betrachtet werden muss. Im Rahmen der gemeinschaftlichen Erarbeitung praktischer Lösungen spielt insbesondere die Umsetzung der Maßnahmen in der Einrichtung eine besondere Rolle. ThEMEN Modul I: organisation und Betriebslehre _____________________________________________________ Modul II: grundlagen der hygiene _____________________________________________________ Modul III: grundlagen der antiseptik und Desinfektion _____________________________________________________ Modul IV: Persönliche hygiene, lebensmittelhygiene _____________________________________________________ Modul V: lEiTUNg Christian Müller ____________________ DozENT Willi Meyer ____________________ ziElgrUPPE Pflegefachkräfte aus ambulanten Pflegeeinrichtungen ____________________ KUrsTErMiNE hBaP 1/17 25.-26.09.17 16.-18.10.17 Klausur: 08.11.17 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 8:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 393,- € infektionskrankheiten, praktische hygiene 15 Punkte 37 Kompetenz Kompetenz PflEgE PflEgE NEU! Co-Therapeuten auf vier Pfoten! DozENTiNNEN Klaudia Tiemeshen ____________________ Paulina Tiemeshen ____________________ ziElgrUPPE interessierte Mitabeiter/Innen aus dem Gesundheitswesen ____________________ KUrsTErMiNE glTT 01/17 22.05.2017 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ UNTErriChTszEiTEN 09:00 bis 16:30 Uhr ____________________ KosTEN 98,- Euro „Entspann Dich mal!“ – Einfacher gesagt, als getan ... grUNDlagEN TiErgEsTüTzTEr iNTErVENTioNEN „Da kommt ja mein Schmerzmittel“. – Mit diesem Satz begrüßt eine krebserkrankte Bewohnerin einer stationären Pflegeeinrichtung den Hund „Dino“, der sie im Rahmen der tiergestützten Intervention mit seiner Besitzerin besucht. Tiere begegnen den Menschen gänzlich ohne Vorurteile, ganz gleich wie schwer diese erkrankt sind. Viele Menschen waren vor ihrer Pflegebedürftigkeit selbst Besitzer eines Haustieres und vermissen die erlebte Zuwendung und bloße Anwesenheit eines Tieres sehr. In dieser Tagesveranstaltung werden die Grundlagen der tiergestützten Intervention, am Beispiel des Hundes erläutert. Welche Möglichkeiten gibt es und welche Grenzen müssen beachtet werden? Weiterhin werden rechtliche und hygienische Aspekte beleuchtet. Es handelt sich bei dieser Veranstaltung nicht um eine praktische Ausbildung des Hundes, sondern um eine Fortbildung für interessierte Menschen, welche die theoretischen Grundlagen der tiergestützten Intervention kennenlernen möchten. DozENTiN Christiane Wielers-Umme ____________________ ziElgrUPPE alle interessierten Mitarbeiter/Innen aus dem Gesundheitswesen _______________ KUrsTErMiNE ENDM 1/17 10.03.2017 ENDM 2/17 15.09.2017 ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Reken ____________________ Familiäre und berufliche Anforderungen, vor allem in der Pflege, steigen und lassen häufig wenig Freiraum, um abzuschalten. Stress, Überforderung und Druck äußern sich in innerer Anspannung und in körperlichen Symptomen wie Kopfschmerz, Rücken- oder Nackenverspannungen. Sie signalisieren, dass das innere Gleichgewicht nicht in Balance ist. Ziel dieses Seminars ist es durch unterschiedlichste Übungen den Stress zu reduzieren, damit die Balance von Leistungsfähigkeit, persönlichen Ressourcen und den alltäglichen Anforderungen wiederhergestellt werden kann. UNTErriChTszEiTEN 08:30 bis 16:00 Uhr ____________________ KosTEN 98,- € ____________________ BiTTE MiTBriNgEN Bequeme Kleidung warme Socken, Decke, kl. Kissen, Isomatte, 2 Gästehandtücher Schreibutensilien Finden Sie Ihre persönliche Entspannungsquelle und damit Wege zum Erhalt Ihrer Kraft und Motivation. Einfache Entspannungsübungen schaffen eine schnelle Regeneration und lassen sich leicht in den Alltag einbauen. inhalte und Themen sind u. a.: 8 Punkte 38 • Stress und seine Auswirkungen • Erkennung von persönlichen Stressoren, Umgang mit Stress • Stressbewältigung durch versch. Entspannungstechniken • Ernährung in Stresssituationen, "Brain- und Stressfood" • Achtsamkeitstraining 39 WEiTErE aNgEBoTE Kompetenz Kompetenz TraNsPorT BEraTUNg gesund und sicher – fortbildung für Mitarbeiter im fahrdienst KUrslEiTUNg Claudia Grave Margit Kasparek ____________________ Durch Know-How und Training können Mitarbeiter im Fahrdienst ihre Belastbarkeit erhöhen und gesund und sicher arbeiten. In unserer Fortbildung nutzen die Dozenten bereits vorhandenes Wissen und bauen gezielt darauf auf. ziElgrUPPE DiE forTBilDUNg BEiNhalTET folgENDE ThEMEN: Fahrer von Kraftfahrzeugen mit dem Zweck pflege- und hilfsbedürftige Menschen zu transportieren. ____________________ • Wie helfe ich pflegebedürftigen Menschen beim Ein- und Aussteigen? KUrsTErMiNE fafo 1/17 07.09. und 14.09.16 ____________________ UNTErriChTszEiTEN 12:30 bis 15:00 Uhr ____________________ sChUlUNgsorT KBZ Borken ____________________ sTUNDENUMfaNg 200 Stunden ____________________ KosTEN 96,- € • Mobilisation und Transfer von pflegebedürftigen Menschen • Wie arbeite ich rückenschonend? – Einsatz von Hilfsmitteln (Rollstuhl, Rollator etc.) Workshop für führungskräfte im gesundheitswesen ziElgrUPPE Mit wachsenden Anforderungen des Gesundheitswesens steigen auch die Anforderungen an Führungskräfte. Qualität, Finanzierung, Mitarbeiterführung… Führungskräfte von Leitungsebenen haben einen anspruchsvollen und vielseitigen Aufgabenbereich. Wir stehen Ihnen mit unseren Erfahrungen zur Seite. Mit einem maßgeschneiderten Kompetenztrainings bieten wir zielgerichtete Unterstützung. Stress-/Konfliktmanagement, Personalführung, Verhandlungstraining, Kommunikation und Auftreten in Form von Coaching. Es kann hilfreich sein, wenn Sie: • Vom Kollegen zum Vorgesetzten werden. • Persönliche Ziele klären und diese auch erreichen möchten. • Ihren eigenen Führungsstil weiterentwickeln möchten. • Einen Stellenwechsel in eine andere Einrichtung planen oder wenn sich hierbei Probleme ergeben. • Eine bessere Work-Life-Balance erreichen möchten. (angehende) Führungskräfte im Gesundheitswesen strategietag – Entwicklung ambulanter Wohnformen ziElgrUPPE Wann ist man eigentlich alt? Wo lebe ich dann? Alternative Wohnformen für Senioren werden in der Zukunft vielfältige Formen annehmen. Die Möglichkeiten werden sehr bunt. Die vielfältigen Erfahrungen ermöglichen uns Ihnen hilfreich zu sein bei der Entwicklung von alternativen Wohnformen durch Beratung, Begleitung, Gestaltung und Umsetzung. Pflege- und Betreuungseinrichtungen strategische überlegungen für Pflegeeinrichtungen ziElgrUPPE Externe Beratung von Gesundheitseinrichtungen in strategischen Überlegungen des jeweiligen Trägers. Erfahrungswerte aus der Praxis und der Berufspolitik sind Grundlagen für die Diskussion und Überarbeitung von Strukturprozessen. Geschäftsführer und Leitungskräfte ambulanter und stationärer Pflegeeinrichtungen • Sicherheit rund um den Umgang mit den Fahrgästen • Das Krankheitsbild Demenz Wie gehe ich mit demenzerkrankten Fahrgästen um? • Umgang mit belastenden Situationen BiTTE BEaChTEN • Dies ist keine „Rettungssanitäter-light-“Ausbildung • Diese Fortbildung erleichtert Ihnen die Arbeit, für die Einhaltung gesetzlicher Vorschriften sind die Fahrer selber verantwortlich. ThEMENfElDEr siND UNTEr aNDErEM • Aufbau edukativer Tätigkeitsfelder • Aufbau neuer Wohnformen • Gestaltung von Netzwerkstrukturen • Inhaltliche Aufstellung ambulanter Pflegedienste 40 in Zusammenarbeit mit: Fachplanung pFlege Matthias Mört in Zusammenarbeit mit: Fachplanung pFlege Matthias Mört in Zusammenarbeit mit: Fachplanung pFlege Matthias Mört 41 Kompetenz Kompetenz BEraTUNg BEraTUNg Einzelfallberatung und -begleitung – Pflege bei Demenz BEraTEriN Anke Schwöppe ____________________ ziElgrUPPE Pflegeeinrichtungen, Betreuungseinrichtungen, Ambulante Dienste ____________________ KosTEN auf Anfrage Die Zahl der Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind, steigt in den stationären Einrichtungen sowie im ambulanten Versorgungsbereich stetig an. Eine Eingliederung in den Alltag gestaltet sich häufig schwierig. Pflege- und Betreuungskräfte stoßen in besonders schwierigen Fällen häufig an ihre Grenzen und fühlen sich überfordert. In diesen Fällen können wir eine zielgerichtete Unterstützung geben. Es wird eine genaue Situationsanalyse durchgeführt und gemeinsam mögliche Formen im Umgang und Interaktion mit dem Menschen mit Demenz erarbeitet. Diese werden dann in der Umsetzung begleitet und evaluiert. Es handelt sich hierbei um eine Einzelfallberatung, bei der Ihre Mitarbeiter/Innen für den Umgang mit einer bestimmten Person in besonders schwierigen Situationen gecoacht werden. Ethische fallbesprechung BEraTEr Andreas Gerdes ____________________ ziElgrUPPE Angehörige, Pflege- und Betreuungskräfte, Mediziner, Sozialarbeiter, Psychologen, Seelsorger ____________________ KosTEN auf Anfrage 42 Ziel ist es den mutmaßlichen Willen des Patienten zu ermitteln, sofern dieser sich selbst nicht mehr äußern kann. Dies geschieht auf der Basis ethischer und christlicher Grundwerte, und dem aktuellen Wissen der Medizin über Erkrankung und Behandlungsmöglichkeiten. Im Rahmen der ethischen Fallbesprechung wird nicht bewertet, sondern erfasst und zusammen getragen, um einen Konsens/Weg für die Behandlung des Patienten/Bewohners in seinem Sinne zu erarbeitet. Das gemeinsame Gespräch im Rahmen der ethischen Fallbesprechung wird von einem geschulten Moderator geleitet, der sich an Hand eines vorgegebenen Gesprächsleitfadens orientiert. Die Ergebnisse werden in einem Protokoll zusammengefasst und den Beteiligten nach Erstellung zur Verfügung gestellt. Bildungsbedarfanalyse – gezielte Personalentwicklung in ihrem Unternehmen In Ihrem Unternehmen sind viele Kompetenzen vorhanden, aber sind Ihnen alle bekannt und werden diese genutzt? Mit Hilfe der Bildungsbedarfsanalyse wird ein Abgleich zwischen den notwendigen Anforderungen an Ihre Mitarbeitenden und den vorhandenen Kompetenzen und Qualifikationen erstellt. Durch eine Erfassung der Ziele des Unternehmens und den Entwicklungswünschen der Mitarbeiter kann eine gezielte Fortbildungsplanung stattfinden. So wird vermieden, dass Veranstaltungen besucht werden, die nicht dem Bedarf des Unternehmens und der Teilnehmers entsprechen. Neben den ersparten Kosten werden auch Demotivationen in Folge hinsichtlich weiterer Lernvorhaben verhindert. BEraTEriN Sara Kronenberg ____________________ ziElgrUPPE Einrichtungen im Gesundheitswesen ____________________ KosTEN auf Anfrage • Befragung von Vorgesetzten und Mitarbeitenden • Fragebogenerhebungen (bei der Zielgruppe, bei Vorgesetzten, Kunden usw.) • Diskussionsgruppen, Arbeitskreise • Ergänzende Auswertung von Beschwerden, Problemen, Störungen im Arbeitsablauf usw. (Dokumentenanalyse) Karriereberatung – qualifizierungsmöglichkeiten, Wiedereinstieg, Berufliche Umorientierung Sie stecken beruflich in einer Sackgasse oder sind mit Ihrem Arbeitsplatz unzufrieden? Oder kommen Sie aus einer längeren Beschäftigungspause und suchen nun den passenden neuen Arbeitsplatz? Da jeder Werdegang etwas Besonderes ist, ist es uns wichtig passgenaue Lösungswege für Ihre berufliche Zukunft zu finden. Dafür wird eine Erstanalyse erstellt, bei der die aktuelle Situation dargestellt wird und zukünftige Ziele festgelegt werden. Auf dieser Grundlage helfen wir Ihnen bei beruflichen Entscheidungen, beim Finden von gezielten Weiterbildungsmaßnahmen sowie Stellengesuchen und Karrierefragen. BEraTEriN Sara Kronenberg ____________________ ziElgrUPPE Interessierte, die sich beruflich verändern möchten ____________________ KosTEN auf Anfrage Lassen Sie sich zum Thema Bildung und Beruf vor dem Hintergrund der neusten Entwicklungen im Gesundheitswesen beraten! 43 Kompetenz iNhoUsE bung sinnvoll ist, Da zu manchen Themen eine vertraute gruppe oder Umge an. alle hier htung bieten wir ihnen schulungen direkt in ihrer Einric gern auch bei uns! genannten angebote dennoch nach absprache natürlich Kompetenz iNhoUsE DozENTiN Kompressionstherapie „Er will sich absolut nicht duschen lassen“ DozENTiN Kathrin Heppner ____________________ iNhalTE Die Kompressionstherapie wird bei venösen Gefäßerkrankungen der unteren Extremitäten durchgeführt. In diesem Seminar erlernen Sie praktisch, wie Sie Verbandtechniken zur Kompression anwenden können und welche Besonderheiten dringend berücksichtigt werden müssen. In dieser Schulung lernen Sie die Indikationen und Techniken der korrekten Kompressionstherapie praktisch kennen. • Aktuelle Erkenntnisse zur Pathophysiologie • Unterschiede venosum und arteriosum • Möglichkeiten der Erkennung, notwendige Diagnostik • Knöchel-Arm-Druck-Index Messung • Therapie und Rezidivprophylaxe, Hautpflege und Wundumgebungsschutz • Kompressionsklassen, Grundlagen der Kompressionstherapie: Was ist belegt? • Wann nehme ich was? • Kompressionsstrümpfe, Kompressionsverbände, Pflege und verordnungsrelevante Angaben, Anziehhilfen, Bindenarten und richtiger Einsatz, Fertigverbände und Strumpfsysteme • Zeitgemäße Kompressionstechniken sach- und fachgerecht in Theorie und Praxis iNhalTE Tagesrhythmus und Zeitgefühl demenziell erkrankter Patienten passen oft nicht in den zeitlichen Rahmen, der Pflegekräften zur Verfügung steht. Trotzdem erwarten Familie und Vorgesetzte, dass der Patient gut versorgt wird. Aber was tun, wenn sich der Patient z.B. nicht duschen lassen will? Und nicht nur einmal, sondern jedes Mal? In dieser Fortbildung wird anhand konkreter Fallbeispielen besprochen, welche Lösungsstrategien erfolgreich sein können. Anke Schwöppe ____________________ ziElgrUPPE Examinierte Pflegefachkräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen ____________________ orT KBZ Reken ____________________ KosTEN auf Anfrage Die Teilnehmer erarbeiten gemeinsam ein Repertoire an möglichen Strategien, um solche Pflegesituationen zu händeln. Hier sind eigene Beispiele aus dem Pflege- und/oder Betreuungsalltag gewünscht! Die TeilnehmerInnen können diese Strategien in ihrem Arbeitsalltag ausprobieren. Die Erfahrungen werden am zweiten Termin reflektiert und ggf. weiter bearbeitet. Umgang mit Dialysepflichtigen Menschen Dialysepatienten sind nicht häufig in Pflegeeinrichtungen anzutreffen und gerade deshalb ist die Versorgung von Ihnen immer ein schwieriges Thema. Was muss bei der Flüssigkeitszufuhr beachtet werden? Was ist bei der Ernährung wichtig? Wie geht man mit dem Dialysezugang um? In dieser Veranstaltung wird ein Einblick in die Hintergründe der Dialysebehandlung und in die Grundlagen der Pflege von Dialysepatienten vermittelt. Es geht darum, Sicherheit im Pflege- und Betreuungsalltag bei diesen Menschen zu bekommen. ziElgrUPPE Examinierte Pflegefachkräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen, Betreuungskräfte ____________________ KosTEN auf Anfrage DozENTiN Sara Kronenberg ____________________ ziElgrUPPE Pflegekräfte, Betreuungsassistenten ____________________ KosTEN auf Anfrage • Ablauf einer Hämodialyse • Umgang mit Shunt, Katheter • Flüssigkeitszufuhr • Besonderheiten bei der Ernährung 44 45 Kompetenz Kompetenz iNhoUsE iNhoUsE DozENT robin hood im altenheim Andreas Gerdes ____________________ oder die herausforderung richtigen und guten handelns in der Pflege ziElgrUPPE Examinierte Pflegefachkräfte ____________________ Ob Robin Hood gut und richtig gehandelt hat und was das mit der Ethik in der Pflege zu tun hat, darum geht es in dieser Fortbildung. Denn die Frage nach dem richtigen und guten Handeln in der Pflege treibt Pflegende schon immer um. Dabei sind es nicht immer nur die großen Fragestellungen wie z.B. nach der Beendigung von Leid und Leben, sondern auch die alltäglichen Aspekte im zwischen-menschlichen Umgang, die uns vor ethische Herausforderungen stellen. KosTEN auf Anfrage Dabei machen Pflegende oft nicht viele Worte um das, was sie emotional belastet und umtreibt. Meist werden die ethisch belastenden Vorgänge hingenommen und im Team nicht weiter thematisiert. Doch je häufiger im eigenen Arbeitsbereich ethisch konfliktreiche Situationen auftreten, z.B. im Umgang mit "schwierigen" Patienten oder Angehörigen, im Umgang mit geistig verwirrten Personen oder bei der Frage nach der Fixierung von Patienten, desto emotional belasteter fühlen sich Pflegende. Diese Fortbildung soll sensibilisieren, um ethisch fragliche Situationen im Pflegealltag zu erkennen, zu benennen, kritisch zu hinterfragen und eventuell zu einer anderen Sicht auf diese Geschehnisse zu kommen und Lösungen zu finden. DozENT Andreas Gerdes ____________________ ziElgrUPPE Examinierte Pflegefachkräfte, Betreuungskräfte, MTAs ____________________ KosTEN auf Anfrage 46 „Wo das Wort vorbeifliegt, fällt schnee“ Von der herausforderung der Kommunikation in der palliativen Versorgung Alle Berufsgruppen, die an der Versorgung sterbender Menschen beteiligt sind, unterliegen einer großen Herausforderung in der Kommunikation mit Patienten und Angehörigen. Gesprächssituationen fordern uns heraus, ebenso Emotionen oder Ängste. Wie aber Ihnen begegnen, wenn sensible Kommunikation, Empathie und Wertschätzung gefragt sind? In diesem praxisorientiertem Seminar soll es genau darum gehen. Psychiatrische Erkrankungen kompakt Umgang mit psychisch auffälligen Menschen erfordert besondere Einsichts- und Empathiefähigkeit. Vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrungen wird das Spektrum psychischer Störungen mit den Teilnehmern diskutiert. Auffällige Verhaltens-, Wahrnehmungs- und Kommunikationsmuster werden besprochen. Die Entstehungshintergründe der unterschiedlichen Störungsbilder werden analysiert, mögliche Interventionen werden reflektiert. • Signale der gestörten Persönlichkeit • Affektstörungen • Abhängigkeit/Sucht • Dementielle Syndrome • Psychosen sucht im alter Viele Menschen über 60 gehen mit Medikamenten oder mit Alkohol mißbräuchlich um. Auch die Altenpflege steht hier vor neuen Herausforderungen. Fachkräfte sind oft nicht ausreichend auf Suchtprobleme bei älteren Menschen vorbereitet. Anzeichen und Folgeschäden von Suchtmittelmissbrauch und -erkrankungen werden nicht selten als typische Alterssymptome fehl gedeutet. Schwindel, Stürze, Ängste, Depressionen und Schlafstörungen werden nicht bzw. falsch behandelt. Angemessene Hilfeangebote bleiben aus. In der Fortbildung werden die Teilnehmer bzgl. der verschiedenen Erscheinungsformen sensibilisiert, um aktiv handeln zu können. Krankheit und sexualität KUrslEiTUNg Christian Müller ____________________ ziElgrUPPE Pflege-/ Betreuungskräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen ____________________ KosTEN auf Anfrage KUrslEiTUNg Christian Müller ____________________ ziElgrUPPE Pflege-/ Betreuungskräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen ____________________ KosTEN auf Anfrage KUrslEiTUNg sexuelle Bedürfnisse und ansprüche bleiben immer ein Teil von uns! Petra Kocherscheidt ____________________ Krank sein heißt nicht asexuell sein. Auch Menschen mit Handicap, sei es eine Tumorerkrankung, eine Behinderung oder eine Alzheimer Demenz haben sexuelle Bedürfnisse. Dies wird jedoch schnell vergessen. Gründe hierfür sind Angst, Scham oder Fehlvorstellungen. In dieser Fortbildung werden Ursachen und Symptome vorgestellt und vor dem Hintergrund der Erfahrungen der Teilnehmer Lösungsansätze diskutiert. Pflege-/ Betreuungskräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen ____________________ KosTEN auf Anfrage ziElgrUPPE 47 Kompetenz Kompetenz iNhoUsE KUrslEiTUNg Judith Kolschen ____________________ ziElgrUPPE MitarbeiterInnen aus stationären und ambulanten Pflegeeinrichtungen, die immer wieder mit dem Versterben ihrer Patienten umgehen müssen. ____________________ KosTEN auf Anfrage ____________________ grUPPENsTärKE 12 - 16 Teilnehmer KUrslEiTUNg Andreas Gerdes ____________________ ziElgrUPPE examiniertePflegekräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen, Mediziner ____________________ KosTEN auf Anfrage ____________________ grUPPENsTärKE maximal 10 Teilnehmer KUrslEiTUNg Judith Kolschen ____________________ ziElgrUPPE Haupt- und ehrenamtlich Tätige im hospizlich-palliativen Kontext sowie Interessierte ____________________ KosTEN auf Anfrage ____________________ grUPPENsTärKE 12 - 16 Teilnehmer 48 iNhoUsE Keine zeit für Trauer abschied gestalten – Trost ermöglichen Nach dem Tod eines Bewohners/ Patienten: Was tun mit trauernden Angehörigen und unserer eigenen Betroffenheit? Aus der Reflexion eigener Erfahrungen im beruflichen Kontext sollen Lösungsansätze gefunden werden für einen wertschätzenden Umgang mit der eigenen Trauer sowie der von Angehörigen und Mitbewohnern. iNhalTE KUrslEiTUNg Andreas Gerdes ____________________ Wo bleibt im Pflegealltag Zeit für Abschied? Was brauchen wir als Pflege-/Betreuungskräfte um das Sterben eines Patienten/Bewohners begleiten zu können? Was brauchen die Mit-Bewohner um sich zu verabschieden? Alte und neue Rituale können den Abschied erleichtern. In dieser Fortbildung werden Wünsche und Bedürfnisse zusammengetragen um Angebote und Rituale für den Sterbenden, die Mitbewohner und Mitarbeiter zu erarbeiten. Filmische Elemente, kreatives Tun und Praxisbeispiele helfen uns beim Erarbeiten „eigener“ Angebote. ziElgrUPPE sterben be-sprechbar machen – Kommunikation über schwierige Themen Un-berührt vom sterben Reden tun wir gern und viel, nicht nur im Berufsalltag. Doch bei manchen Themen wie Sterben und Tod versagt uns die Sprache und wir kommen ins Stocken. Wir sind sprach-los und begrenzt; warum eigentlich? Bei aller Pflegeroutine berührt uns die Begegnung mit Sterbenden und konfrontiert uns mit der eigenen Endlichkeit. KUrslEiTUNg Andreas Gerdes ____________________ ziElgrUPPE examinierte Pflegekräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen ____________________ In diesem Wokshop geht es darum, die eigenen „Blockierer“ und Muster wahr zu nehmen und ihnen Lösungen entgegenzusetzen, um einen lebendigen Dialog, auch mit schwierigen Themen, zu gestalten. Kondolieren oder Kapitulieren? iNhalTE Reaktionen auf Trauernde: Es muss doch noch etwas Sinnvolles geben zwischen „die Straßenseite wechseln“, (pflichtgemäßem?) Beileid oder vor Mitleiden vergehen … Wie kann ich Trauernden gegenübertreten, was tröstet, was ist hilfreich und was geht gar nicht? Wir wollen solchen und ähnlichen Fragen nachgehen, uns auf die Suche machen nach Möglichkeiten zur Reaktion, die uns zu einem authentischen und sensiblen Gegenüber macht. iNhalTE Wie gelingt ein guter Umgang mit Patienten ohne Chance auf Heilung aber auf Lebensqualität bis zuletzt? Wie gelingt die Balance zwischen helfender Nähe und nötiger Distanz? Ziel der Fortbildung ist ein offener und ehrlicher Umgang mit sterbenden Menschen sowie das Achten auf die eigene Psychohygiene. Pflegekräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen, Betreuungskräfte ____________________ KosTEN auf Anfrage KosTEN auf Anfrage ____________________ BiTTE BEaChTEN Die Fortbildung ist für Menschen in akuter Trauer ungeeignet! Nachts sind alle flure grau – sterben in der zeit der Nachtwache Die Betreuung von Menschen in der Nacht fordert Pflegekräfte physisch und psychisch anders als im Tagdienst. Eine höhere Patientenzahl pro Pflegekraft macht eine flexiblere Koordination der Arbeit nötig. Stress und Frust nicht Allen gerecht zu werden, sind die Folge. Nicht selten kommen bei demenziell veränderten Menschen, Ängste vor „der letzten Nacht“ hoch. Diese drücken sich oft im Wunsch nach einem „offenen Ohr“ oder Unruhe bei desorientierten Menschen aus. In dieser Fortbildung wird dem „Spannungsfeld Nachtwache“ Raum und Ausdruckverliehen. Mit gestalttherapeutischen Methoden wird von der Metaebene die Arbeitssituation betrachtet, um für sich selbst die Arbeit besser reflektieren zu können, aber auch eigene Ressourcen und Kraftquellen zu entdecken. KUrslEiTUNg Andreas Gerdes ____________________ ziElgrUPPE Pflegekräfte in ambulanten und stationären Einrichtungen in der Nachtwache ____________________ KosTEN auf Anfrage 49 Kompetenz Kompetenz ExPErTENsTaNDarD DozENTEN ____________________ Kathrin Heppner ____________________ Andreas Gerdes ____________________ Claudia Grave ____________________ Sabine Moert ____________________ ziElgrUPPE Einrichtungen im Gesundheitswesen ____________________ KosTEN auf Anfrage erstellen wir gerne ein individuelles Angebot. iNhoUsE implementierung von Expertenstandards MODUL 1 Die Einführung eines Expertenstandards stellt jede Einrichtung vor große Herausforderungen, die zusätzlich zum dem Tagesgeschäft bewältigt werden müssen. Wir möchten Ihnen das Wissen unserer Fachexperten aus der Praxis für die verschiedenen Standards anbieten, die Sie bei der Umsetzung mit ihrer pädagogischen Erfahrung unterstützen. Unsere Experten haben bereits in stationären und ambulanten Einrichtungen die Einführung der verschiedenen Expertenstandards begleitet und können somit auf ein großes Erfahrungswissen aus der Praxis zurückgreifen. • Gespräch mit der Leitung um Informationen zu sammeln • Gründung einer Arbeitsgruppe die gemeinsam mit dem Pflegeexperten die Einrichtung begeht und erste Informationen gibt. • Sichtung der Assessmentbögen • Qualitätsmerkmal: Die Einführung des Standards wird mit Mitarbeitern der Einrichtung entwickelt ____________________________________________________ MODUL 2 WissENsVErMiTTlUNg • Kick-off-Veranstaltung als sinnvolle Möglichkeit, alle Mitarbeiter zu erreichen und zumotivieren (4 UE pro Veranstaltung) • Erarbeitung des Standards mit der Arbeitsgruppe (4 Arbeitskreise á 2 Stunden) plus Vor- und Nachbereitung folgENDE ExPErTENsTaNDarDs KöNNEN Wir iN ihrEr EiNriChTUNg iNDiViDUEll iMPlEMENTiErEN: • Pflege von Menschen mit chronischen Wunden Kathrin Heppner Pflegetherapeutin Wunde ICW, Kinderkrankenschwester • Dekubitusprophylaxe in der Pflege Kathrin Heppner Pflegetherapeutin Wunde ICW, Kinderkrankenschwester • schmerzmanagement in der Pflege Andreas Gerdes Hospizkoordinator Fachkrankenpfleger für Anästhesie und Intensivpflege • sturzprophylaxe in der Pflege Claudia Grave Lehrerin für Pflegeberufe, Krankenschwester • Ernährungsmanagement in der Pflege Sabine Mört Pflegetherapeutin Wunde ICW, Kinderkrankenschwester Anke Gesing Diplom Pflegewirtin (FH), Pflegedienstleiterin, Krankenschwester aBlaUf DEr iMPlEMENTiErUNg In einem persönlichen, kostenlosen Informationsgespräch erfassen wir Ihre Bedürfnisse und entwickeln daraus ein individuelles Konzept zur Implementierung des Expertenstandards. Hier können die sind einzelnen Module angepasst und besprochen werden. Auf dieser Die Module bar! h c Grundlage erstellen wir im Anschluss ein schriftliches Angebot. Die u b einzeln e hier angebotenen Module sind exemplarisch und müssen an die rn e g n e n Ih n Wir erstelle lles Angebot! Gegebenheiten und Ihre Bedürfnisse auf Ihre Einrichtung hin zue u id ein indiv geschnitten werden. Daher sind die Zeitangaben auch nur als Richtwerte anzusehen. 50 isT-aNalysE • Erarbeitung einer Arbeitsanweisung • Unterscheidung : individuelle oder fertige Dokumentation nutzen • Sichtung und Modifizierung der vorhandenen Assessmentbögen • Mitarbeiterschulung vorbereiten • Ergebnispräsentation: Über Dozenten, Arbeitsgruppe, QM, gemeinsam ... Evt. Weitere Informationsveranstaltung (nach Aufwand z.B. 2 UE als Informationsveranstaltung) ____________________________________________________ MODUL 3 iNTEgraTioN iNs arBEiTsfElD Hier bedarf es einer individuellen Absprache, wie sich die Einführung in die Praxis gestaltet. Möglich wäre die Implementierung über • QM • Arbeitskreis Pflegestandard • Kompetenz- und Bildungszentrum in Kooperation mit QM / Arbeitskreis /… (nach Aufwand, je nach Größe der Einrichtung/Anzahl der Mitarbeiter) ______________________________________________ MODUL 4 EValUaTioN Nach der Einführung des entsprechenden Standards ist die Evaluation ein wichtiges Instrument, um zu überprüfen, inwieweit der Standard in die Praxis implementiert wurde und ob gegebenenfalls weitere Maßnahmen eingeleitet werden müssen. Sinnvoll ist die Evaluation 6 und 12 Monate nach der Einführung. • Austausch im Arbeitskreis ein AK á 60 min • Fragebögen (individuelle Erstellung, Verteilen, Sammeln, Auswerten, Ergebnispräsentation) Auf Wunsch kann ein kostenloses Feedbackgespräch angeboten werden. 51 außerdem außerdem aNgEBoTE für PflEgENDE aNgEhörigE aNgEBoTE für PflEgENDE aNgEhörigE aNsPrEChParTNEr Das könnte auch für sie interessant sein Anke Schwöppe Pflegefall, was nun? aNsPrEChParTNEr Dieser Kurs richtet sich an pflegende Angehörige und Interessierte. Es geht um die Schulung von Pflegethemen wie Mobilisation, Transfer, Hilfsmittel, Inkontinenz und dem Erlernen vorbeugender Maßnahmen zur Vermeidung von z.B. Druckgeschwüren. Weiterhin werden Unterstützungsmöglichkeiten aufgezeigt und Pflegenetzwerke gestaltet, so dass Angehörige Möglichkeiten der Entlastung kennen. Claudia Grave Unsere Pflegewerkstatt ist am St.-Marien-Hospital in Borken angegliedert. Hier bieten unsere Mitarbeiterinnen Informationen, Schulungen, Beratung und Betreuung von Pflegebedürftigen und deren Angehörigen an. Margit Kasparek Claudia Grave KoNTaKT 02861 - 945 810 Margit Kasparek zU DiEsEN PUNKTEN BEaNTWorTEN Wir gErN aUsführliCh ihrE fragEN • monatlich Initialpflegekurse (Basiswissen für pflegende Angehörige) • individuelle Schulungen bei Ihnen zu Hause • Pflegeberatung • Wohnumfeldberatung u. a. bzgl. Umbaumaßnahmen für Pflegebedürftige • Individuelle Beratungen im Zusammenhang mit der Thematik • Vereinbarkeit von Angehörigenpflege und Berufstätigkeit • Gesprächskreise für pflegende Angehörige • und, und, und … Wenn das gedächtnis nachlässt … Anke Schwöppe gende maximal 8 pfleund e ig ör eh ang interessierte Dieser Kurs richtet sich an pflegende Angehörige, Freunde, Nachbarn, die sich um einen pflegebedürftigen Menschen mit einer Demenz kümmern oder sich auf eine solche Situation vorbereiten möchten. Es geht um Themen wie Erkrankungsbild, Umgang mit veränderten Verhaltensweisen, Kommunikation und Beschäftigung. Weiterhin werden Unterstützungsmöglichkeiten aufgezeigt und Fragen der Finanzierung besprochen. Der Kurs gibt den Teilnehmern auch die Möglichkeit, sich auszutauschen und miteinander ins Gespräch zu kommen. Es können auch mehrere Mitglieder einer Familie teilnehmen. 52 Die Kurse finden regelmäßig statt. Kontaktieren sie uns unter 02861-945810! Dann finden wir bestimmt den passenden Kurs für sie! _______________________ sChUlUNgsorT Pflegewerkstatt St. Marien-Hospital Borken / Ebene 3 Am Boltenhof 7 46325 Borken Die Teilnahme ist kostenlos! 53 UNsErE DozENTEN PalliaTiVE CarE PalliaTiVE CarE andreas gerdes Hospizkoordinator Kursleitung Palliativ Care __________________________ Ethische Grundlagen, Palliative Care Pflege sterbender Menschen Netzwerkarbeit in der Palliativen Versorgung Experte Schmerzen PalliaTiVE CarE Judith Kolschen Hospizkoordinatorin Trauerbegleiterin __________________________ Trauer Pflege sterbender Menschen Palliative Care PalliaTiVE CarE PalliaTiVE CarE UMgaNg MiT DEMENz Margret Nieland Pflegedienstleitung Tagespflege Moderatorin für das Curriculum Palliative Praxis _________________________ Palliative Care Pflege sterbender Menschen mit Demenz Expertin Schmerzen PalliaTiVE CarE UMgaNg MiT DEMENz Margit Kasparek lucia Deiters Case Managerin nach der DGCC Pflegeberaterin nach der GKV Leitung betreutes Wohnen _________________________ Beschäftigung bei Demenz Bewegung UMgaNg MiT DEMENz Dipl. Pflegepädagogin, Pflegeberaterin in der Pflegewerkstatt, Leitung Wohngemeinschaft __________________________ Wohnformen Wohnraumberatung Alternative Therapieformen bei Demenz Expertin Kontinenz UMgaNg MiT DEMENz ohne Foto Dr. Timo hartmann Oberarzt KH Stadtlohn Arzt, Anästhesiologe Weiterbildung Spezielle Schmerztherapie __________________________ Palliative Care Umgang mit Schmerzen UMgaNg MiT DEMENz Katharina Mantler Allgesiologische Fachassistenz (i.A.) / Gesundheits- und Krankenpflegerin __________________________ Schmerzen Schmerzmanagement UMgaNg MiT DEMENz anke schwöppe Dipl. Pflegewissenschaftlerin Pflegeberaterin in der Pflegewerkstatt _________________________ Pflegeberatung Angehörigenarbeit Kommunikation Pflegeversicherung, Demenz 54 Dhana hortmann B.S. Health Care Management Leitung Wohngemeinschaft __________________________ Demenz Biographiearbeit Barbara schroer Dipl.-Heilpädagogin Systemische Beraterin __________________________ Kompetenz Palliativ PLUS Umgang mit Kindern und Jugendlichen UMgaNg MiT DEMENz anne Kloos Autorisierte Trainerin für Integrative Validation, Praxisbegleiterin der Basalen Stimulation __________________________ Basale Stimulation Integrative Validation astraea Kötter Diplom Sozialpädagogin Leitung Wohngemeinschaft und Betreutes Wohnen __________________________ Kommunikation Validation Rollenverständnis UMgaNg MiT DEMENz Ulrike stening Peters Dagmar schubert Ergotherapeutin _________________________ UMgaNg MiT DEMENz Marte Meo Supervisorin __________________________ Marte Meo Aktivierung Beschäftigung Nadine schlettert Aromatherapeutin Fachkraft Palliative Care __________________________ Aromatherapie UMgaNg MiT DEMENz Christiane Wielers Umme Entspannungstrainerin Burn-Out Beraterin _________________________ Entspannungstraining Stressbewältigung WUNDVErsorgUNg WUNDVErsorgUNg Jan forster Kathrin heppner Fachkrankenpfleger Anästhesie und Intensiv Pfleg. Fachexperte für Menschen mit chronischen Wunden __________________________ Wundversorgung, MRSA, Hygiene in der Wundversorgung Rezertifizierungskurse ICW Pflegetherapeutin Wunde ICW Wundmanagerin der CPG Borken __________________________ Wundarten/Wundheilung Wundbeurteilung Schmerz Recht 55 UNsErE DozENTEN WUNDVErsorgUNg Paul schran Fachkrankenpfleger und Lehrer für Pflegeberufe EOQ-Quality-Auditor _________________________ Diabetisches Fußsyndrom Hygiene/Infektmanagement Edukation TiErgEsTüTzTE ThEraPiE Klaudia Tiemeshen B.A. Pflege- und Gesundheitsmanagement Fachkraft für tiergestützte Intervention (i.A.) _________________________ Tiergestützte Therapie ErNährUNg WUNDVErsorgUNg stephan hanel Gesundheits- und Krankenpfleger Abteilungsleiter Homecare __________________________ Ulcus Cruris Wundreinigung/Wundspülung Finanzierung TiErgEsTüTzTE ThEraPiE Paulina Tiemeshen B.A. Pflege- und Gesundheitsmanagement Fachkraft für tiergestützte Intervention (i.A.) _________________________ Tiergestützte Therapie CasE MaNagEMENT Elisabeth schmelting finke Dipl. Oecotrophologin _________________________ Grundlagen Ernährung Noel Eichler M.A. Berufspädagoge Coach, Unternehmensberater DGCC zertifizierter Case-Manager-Ausbilder __________________________ Case Management Personalentwicklung Werteorientierte Führung Konfliktbewältigung 56 WUNDVErsorgUNg DieterEckhard genge sarah Mengering Fachtherapeutin Wunde ICW Wundmanagerin der CPG Borken __________________________ Haut/Hautpflege Dekubitus Ernährung ErNährUNg rEChT rEChT Volljurist _________________________ Sozial- und Sozialversicherungsrecht Betreuungsrecht Gesundheitsrecht Haftungsrecht in der Pflege Diätassistentin Ernährungsberaterin bei der CPG Borken __________________________ Grundlagen Ernährung, Ernährung bei Demenz Expertin Ernährung CasE MaNagEMENT anne Müller Dipl. Sozialarbeiterin, DGCC zertifizierte Case-Manager-Ausbilderin __________________________ Kommunikation Teamentwicklung Personalentwicklung Wolfgang fuchs Rechtlicher Betreuer Geschäftsführer Betreuungsverein Borken __________________________ Kinästhetics Mobilisation und Transfer Grundlagen der Pflege PsyChiarTrisChE PflEgE Petra Kocherscheidt Bachelor of Social Work Leitung ambulant psychiatrische Pflege _________________________ Psychiatrische Pflege Physiotherapeutin __________________________ Kontakturenprophylaxe BEWEgUNg oliver härting Claudia grave Zert. Kinaesthetics Trainerin für Grundkurse, Pflegeberaterin in der Pflegewerkstatt _________________________ Nicole Bartelt Betreuungsrecht, Vorsorgevollmacht BEWEgUNg BEWEgUNg sabine Mört BEWEgUNg Zert. Kinaesthetics Trainer für Aufbau- und Zertifizierungskurse Fachkrankenpfleger für Intensiv und Anästhesie __________________________ Kinästhetics ingrid härting Zert. Kinaesthetics Trainerin für Aufbau- und Zertifizierungskurse Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin __________________________ Kinästhetics hygiENE hygiENE Christian Müller Fachkrankenpfleger für Psychiatrie Fachkrankenpfleger für Hygiene Fachkrankenpfleger für Sucht __________________________ Willi Meyer Fachkrankenpfleger für Hygiene __________________________ Grundlagen Hygiene Grundlagen Hygiene Hygiene in der ambulanten Pflege, Psychiatrische Pflege 57 UNsErE DozENTEN ErsTE hilfE aNsPrEChParTNEr UND KoNTaKT ErsTE hilfE Christian zimmer andrea holz Erste Hilfe Trainer (DRK) Gesundheits- und Krankenpfleger _________________________ Erste Hilfe Trainerin (DRK) Gesundheits- und Krankenpflegerin _________________________ Erste Hilfe Notfallmanagement Erste Hilfe Notfallmanagement PäDagogiK MaNagEMENT/ENTWiCKlUNg Kristina reichert M.A. Soziale Gerontologie Koordinatorin Altenpflege Ausbildung bei der CPG Borken __________________________ Praxisanleitung Pflegewissenschaften Pflegeausbildung Matthias Mört Prakt. Betriebswirt (KA) Pflege- und Sozialmanager Krankenpfleger __________________________ Entwicklung ambulante Wohnformen, Strategische Überlegungen für Unternehmen, Coaching für Führungskräfte Bildungsscheck, Bildungsprämie – interessante fördermöglichkeiten … Mit dem Bildungsscheck, finanziert aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF), fördert das nordrhein-westfälische Arbeitsministerium die Beteiligung von Beschäftigten in kleinen und mittleren Betrieben an beruflicher Weiterbildung. Im Fokus stehen dabei vor allem Geringqualifizierte und weiterbildungsferne Beschäftigte. Im Rahmen der neuen ESF-Förderphase ist das Förderangebot des Bildungsschecks umgestaltet worden und richtet sich ab 58 dienen und fachliche Kompetenzen oder Schlüsselqualifikationen vermitteln. Mit dem Bildungsscheck erhalten Beschäftigte und Unternehmen einen Zuschuss von 50 Prozent zu den Weiterbildungskosten, wenn diese 500 Euro (brutto) übersteigen. Das Land Nordrhein-Westfalen finanziert diesen Anteil aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds (ESF). Die andere Hälfte tragen im betrieblichen Zugang die Betriebe und im individuellen Zugang die Beschäftigten selbst. Pro Bildungsscheck können maximal bis zu 500 EUR gefördert werden. 2015 besonders an Zugewanderte, Unund Angelernte, Beschäftigte ohne Berufsabschluss und Berufsrückkehrende. Eine Bildungsprämie des Bundes erhalten Beschäftigte mit einem zu versteuernden Jahreseinkommen von bis zu 20.000 EUR (und bei gemeinsam Veranlagten 40.000 EUR) mit einem maximalen Zuschuss von 500 EUR (50 Prozent der Kurskosten von max. 1.000 EUR). Gefördert werden Weiterbildungen, die der beruflichen Qualifizierung Die Bildungsschecks werden über ausgewählte Beratungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen vergeben und können dann zur Verrechnung bei den Weiterbildungsanbietern eingereicht werden. Anlaufstellen sind beispielsweise Kammern, Wirtschaftsförderungen, Volkshochschulen oder Weiterbildungs-Netzwerke, wie sie in einigen Regionen bestehen. Die kostenlose Beratung informiert zu den persönlichen Voraussetzungen für die Förderung und berät Betriebe zum Qualifizierungsbedarf ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Quelle: Ministerium für Arbeit, Integration und Soziale des Landes Nordrhein-Westfalen registrierung beruflich Pflegender Das Kompetenz- und Bildungszentrum unterstützt die Initiative „Registrierung beruflich Pflegender“ und bescheinigt Ihnen auf Wunsch die entsprechende Punktzahl. Bitte sprechen Sie uns an. Weitere Informationen zur „Registrierung beruflich Pflegender“ erhalten Sie unter www.regbp.de ... wir s machenn´d spanne :–) sara Kronenberg Leitung Kompetenz- und Bildungszentrum [email protected] Turmstraße 14 · 46325 Borken Tel.: 02861 – 945 810 fax: 02861 – 945 899 sandra hetkamp Sekretariat [email protected] Turmstraße 14 46325 Borken Tel.: 02861 – 945 810 fax: 02861 – 945 899 Mareen Terfloth Sekretariat [email protected] Turmstraße 14 46325 Borken Tel.: 02861 – 945 810 fax: 02861 – 945 899 aUssErDEM Besuchen Sie uns auf Facebook mit aktueller Info zu allen Kursen sowie Neuigkeiten aus den Bereichen Caritas, Pflege und Gesundheit. www.facebook.com/kbzborken oder weiterhin über unsere Website www.caritas-pflegegesundheit.de 59 allgemeine geschäftsbedingungen (agB) allgemeine hinweise änderungsvorbehalt Diese Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelten für alle Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen,einschließlich der Inhouse-Veranstaltungen, des Kompetenz- und Bildungszentrums, im Folgenden auch „Veranstalter“ genannt, sofern sich aus der Ausschreibung bzw. den getroffenen Vereinbarungen keine anderen Vertragsbedingungen ergeben. Diese Allgemeinen Geschäftsbedingungen sind Bestandteil von Vereinbarungen mit dem Kompetenzund Bildungszentrums. In Ausnahmefällen behält sich der Veranstalter den Wechsel von Referenten und/oder Verschiebungen bzw. Änderungen im Programmablauf sowie des Veranstaltungsortes, auch während der Veranstaltung vor, soweit dies den Gesamtcharakter der Veranstaltung nicht wesentlich ändert. Änderungen dieser Art berechtigen den Teilnehmer weder zum Rücktritt vom Vertrag noch zur Minderung der Teilnahmegebühr. anmeldung Für Personen-, Sach- und Vermögensschäden (z. B. durch Unfall, Verlust, Beschädigung oder Diebstahl), die auf dem Hin- und Rückweg sowie im Zusammenhang mit der Veranstaltung entstehen, wird vom Veranstalter nicht gehaftet. Dieser Haftungsausschluss gilt nicht für Schäden durch vorsätzliches oder grob fahrlässiges Verhalten von Mitarbeitern des Veranstalters oder sonstiger Erfüllungsgehilfen. In jedem Fall beschränkt sich die Haftung auf die Höhe der Teilnahmegebühr. Anmeldungen sind schriftlich per Brief, Fax, Internet oder E-Mail möglich. Sollten nicht die vom Veranstalter vorbereiteten Formulare verwendet werden, benötigt der Veranstalter die Angabe von Name, Adresse, Telefon- und Faxnummer sowie ggf. E-Mailadresse des Teilnehmers, Angabe der Einrichtung bzw. des Dienstes sowie des Trägers. Außerdem müssen angegeben werden: Nummer und Bezeichnung der Veranstaltung, Termin sowie die Rechnungsanschrift. Die schriftliche Anmeldung ist für den Teilnehmer verbindlich und verpflichtet zur Zahlung der jeweiligen Gebühr.Anmeldungen werden i.d.R. in der Reihenfolge ihres Eingangs berücksichtigt. Eine Anmeldung nach Ablauf der Anmeldefrist ist nur nach Rücksprache mit dem Veranstalter möglich. Ein Anspruch auf die Teilnahme an der Veranstaltung entsteht durch die Anmeldung nicht. Spätestens nach Ablauf der Anmeldefrist erhält der Teilnehmende eine Anmeldebestätigung. Erst durch die verbindliche Anmeldebestätigung kommt der Vertrag zustande. Können Anmeldungen z. B. wegen Überbuchung nicht mehr berücksichtigt werden, erfolgt eine schriftliche Absage. Die Anmeldefrist ist in der Regel zwei Wochen vor Kursbeginn. Teilnahmegebühr Die Teilnahmegebühren für Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen ergeben sich aus der jeweiligen Ausschreibung, für Inhouse-Veranstaltungen aus der zwischen dem Veranstalter und dem Kunden getroffenen Vereinbarung. Die Gebühren werden mit Zugang der Rechnung fällig und sind ohne Abzug unter Angabe der Veranstaltungsnummer, Rechnungsnummer sowie Name und Anschrift des Teilnehmers zahlbar bis zu dem in der Rechnung gesetzten Datum, bei fehlendem Datum binnen 14 Tagen nach Erhalt der Rechnung. Bei kurzfristiger Anmeldung, d. h. bei Anmeldungen nach Ablauf der Anmeldefrist, ist die Teilnahmegebühr am ersten Veranstaltungstag fällig. Bei verspäteter Zahlung werden Zinsen in Höhe von 5 % über dem jeweiligen Basiszinssatz der Europäischen Zentralbank fällig. Für Mahnungen wird außerdem eine Mahn- und Bearbeitungsgebühr von EUR 5 pro Mahnung erhoben. Dem Teilnehmer bleibt ausdrücklich das Recht, einen niedrigeren Schaden nachzuweisen. stornierung/Erstattung Eine Stornierung bis zu zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn ist kostenfrei. Im Falle einer späteren Abmeldung, partieller Teilnahme an oder Fernbleiben von der Veranstaltung wird die volle Teilnahmegebühr in Rechnung gestellt. Entscheidend ist der Eingang des Stornierungsschreibens beim Veranstalter. Sofern der Veranstalter zustimmt, kann ein Ersatzteilnehmer angemeldet werden. Dieser tritt dann an die Stelle des zurückgetretenen Teilnehmers, wenn der Ersatzteilnehmer seine Teilnahme unverzüglich schriftlich, per Brief, Fax oder E-Mail bestätigt. Für Inhouseveranstaltungen gelten diese Bestimmungen analog. 60 haftungsausschluss Bescheinigung Am Ende einer Veranstaltung erhalten alle Teilnehmer eine Teilnahmebescheinigung. Bei einigen Veranstaltungen wird eine besondere Bescheinigung wie Zertifikat,Zeugnis oder Weiterbildungsbescheinigung ausgestellt. Die Bedingungen hierfür werden mit den Teilnehmern gesondert geregelt. Datenschutz Die Anmeldedaten werden ausschließlich verwendet für Zwecke der Veranstaltungsorganisation (z. B. Adressverwaltung, Statistik, Information der Referenten und Tagungshäuser, Zuschussgeber). Die Teilnehmenden sind mit der Speicherung und Verarbeitung der Anmeldedaten zu den vorgenannten Zwecken einverstanden. qualitätssicherung Der Veranstalter versteht sich als lernende Organisation und ist am Austausch mit den Teilnehmern der Bildungsangebote interessiert. Um bei problematischen Situationen direkt und umfassend reagieren zu können, hat der Veranstalter ein Beschwerdemanagement eingerichtet. Bei den Bildungsangeboten werden den Teilnehmern Feedbackbögen ausgeteilt, auf welchen ausdrücklich eine Bewertung der jeweiligen Veranstaltung erbeten wird. Die Fragebögen werden EDV-gestützt ausgewertet. Bei einer negativen Gesamtbewertung werden die entsprechenden Kritikpunkte überprüft und ggf. Maßnahmen zur Verbesserung eingeleitet. Gravierende Beschwerden der Teilnehmer zu den Veranstaltungen sind in der Regel dem Veranstalter schriftlich abzugeben. Bei berechtigten Beschwerden werden umgehend Maßnahmen zur Beseitigung eingeleitet, der Vorgang wird dokumentiert. Innerhalb von maximal 14 Tagen erfolgt eine schriftliche Rückmeldung. Urheberrecht Die den Teilnehmenden zur Verfügung gestellten Schulungsunterlagen sind urheberrechtlich geschützt und dürfen nicht – auch nicht auszugsweise - ohne schriftliche Genehmigung vervielfältigt, nachgedruckt, übersetzt oder an Dritte weitergegeben werden. absage gesonderte geschäftsbedingungen für einzelne fachweiterbildungen Der Veranstalter behält sich die Absage von Veranstaltungen, z. B. bei zu geringer Teilnehmerzahl, bis 2 Wochen vor Veranstaltungsbeginn vor, bei unvorhergesehenen Ereignissen außerhalb des Einflusses des Veranstalters (u. a. höhere Gewalt, plötzliche Erkrankung oder Ausfall des Referenten) auch noch danach. Der Teilnehmer wird in diesem Fall unverzüglich benachrichtigt. Bereits entrichtete Teilnahmegebühren werden erstattet. Weitergehende Ansprüche sind ausgeschlossen, außer in Fällen vorsätzlichen oder grob fahrlässigen Verhaltens von Angestellten oder sonstigen Erfüllungsgehilfen des Veranstalters. Für verschiedene Fachweiterbildungen gelten gesonderte Geschäftsbedingungen, die in dem Kompetenzund Bildungszentrum erfragt werden können. salvatorische Klausel Sollten einzelne Bestimmungen dieser Allgemeinen Geschäftsbedingungen ganz oder teilweise unwirksam sein oder werden, wird dadurch die Wirksamkeit der Bedingungen im Übrigen nicht berührt. 61 anmeldeformular anmeldeformular Kompetenz- und Bildungszentrum Caritasverband Borken Turmstraße 14 46325 Borken [email protected] Fax-Anmeldung an Fax-Nr.: Kompetenz- und Bildungszentrum Caritasverband Borken Turmstraße 14 46325 Borken [email protected] Fax-Anmeldung an Fax-Nr.: 02861 - 945 899 ich melde mich an für den Kurs Kursnummer 02861 - 945 899 ich melde mich an für den Kurs Ttel des Kurses: Kursnummer Ttel des Kurses: Ttel des Kurses: ________________________________________________________________ Ttel des Kurses: ________________________________________________________________ Termin(e): ________________________________________________________________ Termin(e): ________________________________________________________________ Rechnung und Infos an: Einrichtung Rechnung und Infos an: Einrichtung Vor- und Nachname: ________________________________________________________________ Vor- und Nachname: ________________________________________________________________ Einrichtung/Unternehmen: ________________________________________________________________ Einrichtung/Unternehmen: ________________________________________________________________ AnsprechpartnerIn: ________________________________________________________________ AnsprechpartnerIn: ________________________________________________________________ Straße und Hausnr.: ________________________________________________________________ Straße und Hausnr.: ________________________________________________________________ PLZ und Ort: ________________________________________________________________ PLZ und Ort: ________________________________________________________________ Tel./Fax.: ________________________________________________________________ Tel./Fax.: ________________________________________________________________ Email/Internet: ________________________________________________________________ Email/Internet: ________________________________________________________________ Privatadresse: ________________________________________________________________ Privatadresse: ________________________________________________________________ Privatadresse ________________________________________________________________ Privatadresse ________________________________________________________________ Tel./Fax/Email: ________________________________________________________________ Tel./Fax/Email: ________________________________________________________________ Beruf: ________________________________________________________________ Beruf: ________________________________________________________________ Geb.-Datum: ________________________________________________________________ Geb.-Datum: ________________________________________________________________ Ich erkenne die AGB an (Bitte ankreuzen) ________________________________________________________________ Ich erkenne die AGB an (Bitte ankreuzen) ________________________________________________________________ Datum Unterschrift Datum Unterschrift Caritasverband für das Dekanat Borken e.V. Telefon: 02861 - 945 810 Turmstr. 14 · 46325 Borken Einfach mal anklicken! www.caritas-pflege-gesundheit.de 2017 6. Jahrgang PROGRAMM Stand Oktober 2016 · Änderungen vorbehalten – weiter bildemn en weiter kom
© Copyright 2024 ExpyDoc
