downloaden: > igs-Flyer

Individuelle
Förderung und
Feedbackkultur
Gemeinsam leben gemeinsam
lernen
So funktioniert das
Anmeldeverfahren
Unser Unterricht ist darauf ausgelegt, dass alle SchülerInnen
ihre unterschiedlichen Begabungen einbringen können. Als
Schwerpunktschule sind uns Kinder mit Beeinträchtigungen
herzlich willkommen. Wir versuchen alle dabei zu unterstützen, ihre bestmöglichen Leistungen zu erbringen. Wir ermöglichen dies durch:
• Lehrkräfte aller Schulformen
• Förderlehrer, pädagogische Fachkräfte, Fachanleiter
• Schulsozialarbeiter
• vielfältige Formen der Rückmeldung (z.B.: Schüler-LehrerEltern-Gespräche, Verbalbeurteilungen, Mitteilungshefte…)
• Aufgaben und Klassenarbeiten auf unterschiedlichen
Anforderungsniveaus
• das Helferprinzip in Tischgruppen
• Methodenvielfalt
• kleinere Lerngruppen in bestimmten Fächern ab Klasse 7
• selbstständiges Lernen
• praktisch ausgerichtetes Lernen im „Bauwagenprojekt“
Grundsätzlich sind Anmeldungen und Aufnahmen für
SchülerInnen, die die Klassenstufe 5 oder die
Jahrgangsstufe 11 besuchen möchten, möglich.
Die Aufnahmebedingung für die fünfte Klasse ist der
erfolgreiche Besuch der Grundschule. Falls die Zahl der
Anmeldungen die der möglichen Plätze übersteigt, entscheidet ein gesetzlich geregeltes, nach Leistungsgruppen
gewichtetes Losverfahren über die Aufnahme. Damit wird
gewährleistet, dass angemessene Anteile leistungsstärkerer und leistungsschwächerer SchülerInnen aufgenommen
werden. In die Jahrgangsstufe 11 werden SchülerInnen mit
einer Übergangsberechtigung für die Gymnasiale Oberstufe aufgenommen.
Die Schule im
Grünen in Trier
ganz oben
An unserer Schule
Die Anmeldung zur gymnasialen Oberstufe findet im
Februar statt; weitere Informationen hierzu finden Sie
auf der Schulhomepage: www.igs-Trier.de
• wird niemand zurückgelassen und
• das Recht aller Kinder auf bestmögliche
Bildung und Ausbildung ernst genommen,
• werden ungleiche Chancen so gut wie
möglich ausgeglichen
• und Benachteiligung vermieden.
Integrierte Gesamtschule
IGS Trier
Montessoriweg · 54296 Trier
Tel.: 0651 145922-0
[email protected]
www.igs-Trier.de
für alle
Integrierte Gesamtschule Trier
Mehr Zeit für Kinder mehr Zeit
zum Lernen
Ganztag
Das vielfältige Angebot an der IGS Trier erfordert eine
andere Aufteilung des Schultages. Das längere gemeinsame Lernen ist erforderlich, um den individuellen
Lernwegen unserer SchülerInnen gerecht zu werden.
Kennzeichen unseres ganztägigen Lernens sind:
Schulabschlüsse
an der IGS
Interessen
stärken
Gemeinsam
stark
Nur durch eine enge Zusammenarbeit aller an unserer
Schule Beteiligten kann die Erziehung und Bildung
unserer SchülerInnen gelingen. Daher verstehen wir
uns als Teamschule.
• rhythmisierter Unterricht in Jahrgang 5 und 6
• betreute Lernzeiten statt Hausaufgaben
• Forder- und Förderangebote in den Fächern
Mathematik, Deutsch und Englisch
• Projekte
• ein erweiterter Fächerkanon
(Offenes Lernen, Klassenrat,…)
• offene, betreute, moderne Mediothek
• vielseitiges Angebot während der Mittagspausen
Wir ermöglichen unseren SchülerInnen in Klasse 5 zur
Orientierung einen ersten Kontakt mit unseren schuleigenen Wahlpflichtfächern:
• Französisch
• Darstellendes Spiel (Theater)
• Technik und Naturwissenschaften
• Ernährung, Soziales und Wirtschaften
• Sport in Freizeit u
nd Beruf
• Schach
Ab Klasse 6 setzen die Kinder dann entsprechend ihrer
Neigungen und Begabungen durch Wahl ihre eigenen
Akzente.
In Klasse 5 wählen unsere SchülerInnen ihren Interessen
In Klasse 5 wählen unsere SchülerInnen ihren Interessen
Dies zeigt sich in
• einer intensiven Zusammenarbeit zwischen Schülern,
Lehrern und Eltern (Schulentwicklungskreis)
• der Kooperation der LehrerInnen in Jahrgangsteams
in direkter Nähe zu ihren Klassen (Jahrgangsflur)
• den Klassenlehrerteams (Tutoren)
• festen Klassenverbänden bis zur 9. Klasse
• Projektklassenfahrten
• teambildenden Maßnahmen
Die IGS Trier umfasst alle Bildungsgänge und Abschlüsse.
Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
nach der Jahrgangsstufe 13
Fachhochschulreife (schulischer Teil)
nach der Jahrgangsstufe 12
Qualifizierter Sekundarabschluss I (Mittlere Reife)
nach der Klassenstufe 10
Abschluss der Berufsreife
nach der Klassenstufe 9
Ziel der IGS ist es, dass die SchülerInnen einen ihrem
Leistungsvermögen entsprechenden, bestmöglichen
Abschluss erwerben können.
Schule - was dann?
Charakteristisch für unsere Schule ist die offene
Schullaufbahn.
Eine Vorbereitung auf die Berufswelt und gegebenenfalls ein Studium wird bei uns auf die Bedürfnisse
unserer SchülerInnen ausgerichtet.
Grundlage hierfür ist unser Berufswahlkonzept, das u.a.
Betriebspraktika, deren Vor- und Nachbereitung und
das Führen eines Berufswahlportfolios ab Klasse 6 vorsieht. Wir kooperieren mit außerschulischen Partnern
wie Wirtschaftsunternehmen, der Handwerkskammer
sowie der Industrie- und Handelskammer, der Universität und der Fachhochschule.

Download Report