Pressemitteilung

Pressemitteilung
Nr. 85 vom 9. Dezember 2016
Referat Kommunikation und Marketing
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Monika Probst
0221-8275-3948
[email protected]
46. Jahrestagung der dghd an der TH Köln – Anmeldung ab
sofort möglich
Technische Hochschule Köln
Unter dem Thema „Prinzip Hochschulentwicklung – Hochschuldidaktik zwischen
Profilbildung und Wertefragen“ findet vom 8. bis 10. März 2017 die 46.
Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) auf dem
Campus Südstadt der TH Köln statt. Anmeldungen sind ab sofort möglich unter
www.dghd17.de.
Postanschrift:
Gustav-Heinemann-Ufer 54
50968 Köln
Von der lehrenden zur lernenden Hochschule – welche Verantwortung kann und soll die
Didaktik für die Hochschulentwicklung übernehmen? Und auf welchen Grundlagen? Zur
Profilbildung der Hochschuldidaktik bietet die dghd-Jahrestagung 2017 ein breites
Programm mit über 50 Workshops an, dazu eine Vielzahl von Diskurswerkstätten,
Impulsforen und Hacking Education zu Vielfalt, Offenheit, Internationalisierung, Kultur des
Ermöglichens, Qualität sowie wissenschaftliche Relevanz. Am Donnerstag, 9. März, findet
eine Podiumsdiskussion statt mit NRW-Wissenschaftsministerin Svenja Schulze. Die
Tagung richtet sich an Didaktikerinnen und Didaktiker, Lehrende und Studierende.
Gastgeberin ist die TH Köln.
Programmschwerpunkte sind:
8. März 2017
Keynote von Prof. Dr. Dieter Euler: „Pädagogische Hochschulentwicklung zwischen
Vision und Illusion“
Dieter Euler ist Professor für Educational Management an der Universität St. Gallen mit den
Schwerpunkten Wirtschaftspädagogik, Bildungsmanagement und Hochschulentwicklung.
9. März 2017
Keynote von Prof. Dr. Gabi Reinemann: „Vom Eigensinn der Hochschuldidaktik"
Gabi Reinemann ist Professorin für Lehren und Lernen an der Hochschulen an der
Universität Hamburg. Sie leitet das Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und
Lernen und ist wissenschaftliche Leiterin des Schwerpunkts Hochschuldidaktik.
Keynote von Prof. Dr. Manfred Prenzel
Manfred Prenzel ist Professor für empirische Bildungsforschung an der Technischen
Universität München und Vorsitzender des Wissenschaftsrates.
Podiumsdiskussion zu strategischer Implementierung guter Lehre an Hochschulen
Gäste: Svenja Schulze, Ministerin für Innovation, Wissenschaft und Forschung des Landes
NRW, Prof. Dr. Manfred Prenzel (TU München), Prof'in Dr. Sylvia Heuchemer (TH Köln),
Prof'in Dr. Gabi Reinmann (Universität Hamburg), Prof'in Dr. Marianne Merkt (Hochschule
Magdeburg-Stendal).
10. März 2017
Keynote von Prof. Dr. Dr. Oliver Reis: „Welche Praxis brauchen Werte in der
Hochschulbildung?"
Oliver Reis ist Professor für Religionspädagogik unter besonderer Berücksichtigung von
Inklusion an der Universität Paderborn und seit 2003 deutschlandweit Referent zu Fragen
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Sitz des Präsidiums:
Claudiusstraße 1
50678 Köln
Pressemitteilung Nr. 85 vom 9. Dezember 2016
46. dghd-Jahrestagung
des Hochschullehren und -lernens für theologische und außertheologische Studiengänge;
sein Schwerpunkt ist eine kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung.
„Die große Resonanz auf unseren Call for Papers zeigt, dass wir uns mit vielen anderen
Hochschulen in einem intensiven Kulturwandel von der lehrenden zur lernenden
Bildungseinrichtung befinden“, so Prof. Dr. Sylvia Heuchemer, Vizepräsidentin für Lehre
und Studium der TH Köln und Mitglied des Steuerungskomitees der Jahrestagung. „Umso
wichtiger ist deshalb der hochschulübergreifende Austausch über Fragen der Profilbildung
und der zugrunde liegenden Werte. Die Tagung wird uns Wege zeigen, gute Lehre als
Profilelement zu implementieren.“
Im Rahmen der Jahrestagung findet außerdem der Kongress „Erfolgreich studieren – Was
leistet gute Lehre?“ des Ministeriums fürs Wissenschaft, Innovation und Forschung des
Landes Nordrhein-Westfalen sowie der Tag für die exzellente Lehre der TH Köln statt.
Dabei werden auch der Lehrpreis der Hochschule sowie der Johannes-WildtNachwuchspreis für hochschuldidaktische Forschung verliehen.
Die Tagungsgebühr beträgt 120,00 Euro für dghd-Mitglieder, 170,00 Euro für
Nichtmitglieder und 30,00 Euro für Studierende. Das komplette Tagungsprogramm,
organisatorische Informationen und Anmeldung unter www.dghd17.de
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche
Fachgesellschaft aller an den Themen Hochschuldidaktik und Studienreform interessierten Personen
im deutschsprachigen Raum (Deutschland, Schweiz, Österreich). Die dghd bietet ein Forum für
hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und
nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
Die TH Köln bietet Studierenden sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus dem In- und
Ausland ein inspirierendes Lern-, Arbeits- und Forschungsumfeld in den Sozial-, Kultur-,
Gesellschafts-, Ingenieur- und Naturwissenschaften. Zurzeit sind mehr als 25.000 Studierende in über
90 Bachelor- und Masterstudiengängen eingeschrieben. Die TH Köln gestaltet Soziale Innovation –
mit diesem Anspruch begegnen wir den Herausforderungen der Gesellschaft. Unser
interdisziplinäres Denken und Handeln, unsere regionalen, nationalen und internationalen
Aktivitäten machen uns in vielen Bereichen zur geschätzten Kooperationspartnerin und
Wegbereiterin. Die TH Köln wurde 1971 als Fachhochschule Köln gegründet und zählt zu den
innovativsten Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.
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