アンケートご協力のお願い（高校生用）

アンケートご協力のお願い（高校生用）
●アンケートはご記入いただいた後、事務局で編集し、世界遺産検定のパンフ
レット、チラシ、HP等の告知物に掲載させていただきます。
（掲載期間は印刷物の場合約３年、HPはとくに終了時期は設けられていません）
●受検を検討中、またはこれから受検をする後輩の皆さんが読まれます。
エピソードを交えつつ具体的にお答えください。（文字数制限はありません）
●掲載前には担当の先生に原稿を一度ご確認いただきます。
●本アンケートにご記入いただいた個人情報は、他の目的に使用することはあ
りません。
＜ご用意いただく写真データについて＞
・認定カードを持って撮ってください。
・笑顔でお願いします。
・顔を中心に上下左右の幅（背景）に余裕を持たせてください。
・データはメールに添付して [email protected] にお送りください。
その際、メールのタイトルは「認定者の声」で、本文にお名前および連絡先電
話番号を入れてください。
＜この件に関するお問い合わせ先＞
使用イメージ
担当：高橋 [email protected]
TEL.03-6267-4302（土日祝休み）
ふりがな
記入日
お名前
学校名
学
年
行きたい国
世界遺産検定に
取り組んでいた授業（講座）
年
検定の認定級
2016年
月
日
4級 3級 2級 1級マイスター
好きな世界遺産
授業の種類：地理世界史日本史選択授業学校設定科目
総合学習その他（
授業（講座）名：
）
●世界遺産検定に関する質問
① 世界遺産検定を受検しようと思ったきっかけや理由を教えてください。
【例】先生にすすめられました。もともと世界遺産の番組は必ず見ていましたが、体系的に学んだことはなかったので良い機会だと思い
ました。大学で観光を勉強したいと思っていましたし、将来の仕事でも知識が仕事に役立つのではないかと思いました。
② 検定に向けてどのくらいの期間、どのような勉強をしましたか。
【例】勉強を始めたのは試験の 2 カ月前でした。1 カ月間はテキストを毎日決まったページ数読み進めました。それと同時に、出てきた
遺産の情報や写真をインターネットで確認したり、世界遺産関連のテレビ番組を見たりしました。
1
③ 世界遺産を勉強するなかで興味を持ったことや面白かったことを教えてください。
④ 世界遺産の勉強をして、考え方が変わったり自分の将来について思ったことがあれば教えてください。
●以下は高校3年生の方のみお答えください。
⑤ 進学先を考える上で、世界遺産検定を活用しましたか？活用した場合はその理由も教えてください。
（学部選びのきっかけになったなど）
⑥世界遺産検定を大学入試にどのように活用しましたか。
（AO・推薦入試の面接や一般入試の地歴の試験での出題など）
先生のコメント
※生徒の方の変化やがんばっていた様子、その他先生が気づかれたことや感想等をご記入ください。
先生のお名前
担当科目
2

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