が，日本数学教育学会，学会賞（大学院生

菅田雄さん（平成 28 年 3 月修了，数学教育コース）
が，日本数学教育学会，学会賞（大学院生研究奨
励部門）を受賞し，日本数学教育学会第 49 回秋
期研究大会にて表彰されました。
菅田さんが受賞した賞は大学院生による優れた論文に対して表
彰されるもので，修士課程 2 年の時に発表した論文に対して，その
功績が認められました。研究題目は「小中接続期での図形の定義
の構成過程における例の役割に関する研究」でした。中学校数学
における証明学習への接続過程として，算数から数学への移行期
における定義の構成を目指した一連の授業を分析し，定義と例の
相補的関係の視点から，例の種類と例が果たす役割を明らかにし
たものとして，高く評価されました。ここに報告いたします。
数学教育講座
教授
岡崎正和

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