Unterrichtsevaluation als Teil der externen Schul-

Einladung ARGEV-Netzwerktagung:
Veränderte Beurteilung der Unterrichtsqualität im Hinblick auf
einen kompetenzorientierten Unterricht?
Datum/Zeit: 18. November 2016, 08:45 bis 16:20 Uhr
Ort:
PH Zürich, Lagerstrasse 2, 8090 Zürich, LAC-E071
Ziele
Die Teilnehmenden
 kennen Qualitätskriterien eines kompetenzorientierten Unterrichts
Leitende Fragestellungen



Woran erkennt man guten kompetenzorientierten Unterricht?
Ändern sich die Merkmale eines guten Unterrichts bei einer Ausrichtung auf einen
kompetenzorientierten Unterricht?
Welcher Handlungsbedarf leitet sich daraus für die externe Evaluation bzw. für die
Aufsicht ab?
Zielgruppen
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Leitende der kantonalen Fachstellen externe Schulevaluation
Schulevaluatorinnen und Schulevaluatoren
Interessierte Personen aus den kantonalen Bildungsverwaltungen
Referent/innen
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Gabriela Hintermann, Präsidentin Kantonale Schulkonferenz BS
Lukas Gugger, Primarlehrer, Vorstandsmitglied des KMK (Mittelstufenkonvent) des
Kantons St. Gallen
Prof. Dr. Andreas Helmke, emeritierter Professor der Universität Koblenz-Landau,
Campus Landau (Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie)
Prof. Dr. Kurt Reusser, Professor an der Universität Zürich, Institut für
Erziehungswissenschaft (Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Didaktik)
Moderation

Monika Bucher, Geschäftsführerin ARGEV
Kosten
Die Tagungskosten von CHF 150.- werden kostendeckend den Kantonen weiterverrechnet.
Für Nichtmitglieder-Kantone wird pro Person ein Zuschlag von 30% erhoben.
Anreise
Siehe Beilage
Tagungsprogramm
08:15
Begrüssungskaffee
08:45
Begrüssung, Einstieg ins Thema
Andreas Karrer
09:00
«Ist das jetzt kompetenzorientiert?»
Vom Unterrichten zwischen
«Paradigmenwechsel» und «das-hab-ich-schonimmer-so-gemacht!»
Gabriela Hintermann
«Unterrichtsqualität - Vom Messen und
Wahrnehmen»
Lukas Gugger
09:40
Referat: «Welche Folgen hat ein
Andreas Helmke
kompetenzorientierter Unterricht auf die Kriterien
für die Beurteilung von Unterrichtsqualität sowie
auf die berufsspezifischen Kompetenzen der
Evaluator/innen?»
10:40
Murmelphase in Gruppen
Fragen und Diskussion
11:00
Pause
11:30
Referat: «Woran erkennt man guten
Kurt Reusser
kompetenzorientierten Unterricht? Welche Folgen
ergeben sich daraus für die externe Evaluation
bzw. die Aufsicht?»
12:30
Murmelphase in Gruppen
Fragen und Diskussion
13:00
Mittagessen
14:15
Gruppenarbeit
Gruppen
Was lässt sich aus dem Referat und den Inputs aus
der Praxis für die externe Evaluation und Aufsicht
ableiten?
Verändert sich die Beurteilung der Unterrichtqualität?
Welche Fragestellungen leiten sich daraus für das
interne Qualitätsmanagement der Schule ab?
Ergibt sich aus der Diskussion ein Handlungsbedarf
in den Fachstellen?
Pause individuell pro Gruppe
15:40
Präsentation der Gruppenergebnisse und offene
Fragen
16:20
Ende der Tagung
Gruppen
Plenum
Gruppen
Plenum

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