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Newsletter November 2016
Chancen stiften –
die Gemeinschaftsstiftung
Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds
Aus den Mitteln der Gemeinschaftsstiftung
Chancen stiften wird das Förderprogramm
Einsteigen – Aufsteigen! mitfinanziert und
ausgebaut. Der Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds hat Einsteigen – Aufsteigen! 2007 ins Leben
gerufen, um Kinder und Jugendliche mit
schulischen, familiären und sozialen Problemen
aktiv zu fördern.
Zahlen und Fakten
Stiftungskapital und Spendeneinnahmen
Seit der Gründung der Gemeinschaftsstiftung
Chancen stiften am 9. November 2012
Insgesamt 421.000 Euro, davon
● rund 331.000 Euro
in Form von Zustiftungen
● rund 90.000 Euro
in Form von Spenden
Überblick 2016
Rund 200 Schülerinnen und Schüler nahmen an der
Ursula-Kuhr-Hauptschule in Köln-Heimersdorf, der
Willy-Brandt-Gesamtschule in Köln-Höhenhaus und
der Konrad-Adenauer-Hauptschule in Wipperfürth am
Förderprogramm Einsteigen – Aufsteigen! teil.
Rund 200 Schülerinnen und Schüler nehmen aktuell am
Förderprogramm Einsteigen – Aufsteigen! teil.
Zu den ausführenden Pädagogen Frau Ertem, Frau Gebel
und Herrn Liedtke sind seit Beginn des Schuljahres
2016/17 zwei neue Coaches und Vertrauenspersonen
am Genoveva-Gymnasium in Köln-Mülheim und an
der Hermann-Voss-Realschule in Wipperfürth für das
Förderprogramm im Einsatz.
Wie ihre Kollegen Nuran Ertem an der Ursula-KuhrHauptschule in Köln-Heimersdorf, Carl Liedtke an der
Willy-Brandt-Gesamtschule in Köln-Höhenhaus und
Ramona Gebel an der Konrad-Adenauer Hauptschule in
Wipperfürth werden auch Dorothea Reckerth und Kilian
Brenig die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler
individuell und professionell auf ihrem Weg zu einem
erfolgreichen Schulabschluss und Einstieg in die Berufsausbildung begleiten.
Ehrenamtliches Engagement
Seit Gründung der Gemeinschaftsstiftung Chancen
stiften im Jahr 2012 engagieren sich zahlreiche Stipendiatinnen und Stipendiaten des Kölner Gymnasial- und
Stiftungsfonds ehrenamtlich und mit viel Herzblut für
Chancen stiften. Insgesamt schon über 75 junge Studierende helfen regelmäßig bei Aktionen und Veranstaltungen der Gemeinschaftsstiftung mit.
Für dieses großartige Engagement aller Stipendiatinnen
und Stipendiaten sowie Alumni ist der Kölner Gymnasialund Stiftungsfonds sehr dankbar.
Unterstützen Sie
die Gemeinschaftsstiftung.
Ihre Spende
oder Zustiftung hilft!
Sparkasse KölnBonn
IBAN: DE06370501981930882210
BIC: COLSDE33XXX
Empfänger: Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds
Verwendungszweck: Chancen stiften
Interview mit Kilian Brenig
und
Ilias Katsamakas
Interview
mit Kilian Brenig
und Ilias Katsamakas
Kilian Brenig (32) ist seit Beginn des Schuljahres
2016/2017 als Coach und Vertrauensperson am
Genoveva-Gymnasium in Köln-Mülheim für
das Förderprogramm Einsteigen – Aufsteigen!
des Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds im
Einsatz.
Ilias Katsamakas (13) besucht die Klasse 7b am
Genoveva Gymnasium. Seit ca. drei Wochen ist
er Teil des Programms Einsteigen – Aufsteigen!
und hat mit Kilian Brenig ehrgeizige, aber realistische Ziele ins Auge gefasst. In seiner Pause
kommt er spontan ins Büro von Herrn Brenig
und möchte über seine ersten Eindrücke vom
Programm berichten.
Ich treffe Kilian Brenig zunächst alleine in seinem Büro und Gruppenraum. Erst eine Weile
später, in der großen Pause, kommt Ilias für das
Interview hinzu.
Bitte geben Sie uns einmal einen Einblick
in die ersten Wochen Ihrer Arbeit.
Direkt nach den Sommerferien ging die Arbeit
in der Schule los.
In der Lehrerkonferenz konnte ich mich und
das Programm vorstellen. Im Anschluss daran
sprachen mich einzelne interessierte Lehrerinnen und Lehrer sofort an, um weitere Informationen zu erhalten und Kooperationen zu
planen. Bereits Anfang September konnte ich
mich in den einzelnen Klassen vorstellen und
Auswahlgespräche für die Teilnahme am Programm führen. Die Resonanz war so gut, dass
ich mittlerweile schon 45 Kinder betreue; fünf
mehr als angedacht.
Einsteigen – Aufsteigen! war zunächst ein
Programm was nur an Hauptschulen stattgefunden hat. Empfinden Sie es als sinnvoll, dass das Programm seit diesem Jahr
auch am Genoveva Gymnasium durchgeführt wird?
Ja, ich finde es sinnvoll – aus zwei Gründen:
1. Das Genoveva Gymnasium ist kein typisches Gymnasium, da zum einen durch den
Sozialraum Köln-Mülheim ein Klientel an
der Schule ist, dass oftmals aus bildungsfernen Familien kommt. Zum anderen ermöglicht das Schulkonzept jeder Schülerin
und jedem Schüler, ganz gleich woher und
mit welcher Empfehlung, sich am Genoveva Gymnasium zu bewerben. Aus diesem
Grund befinden sich hier an der Schule und
im Programm Schülerinnen und Schüler
mit unterschiedlichsten Leistungsniveaus.
Es ist 11:25 Uhr. Die Tür öffnet sich und zwei gut
gelaunte Jungen betreten den Raum. Einer davon ist Ilias Katsamakas. Als wir das Interview
beginnen wirkt Ilias noch etwas aufgeregt.
Vor ein paar Wochen kam Herr Brenig
zu Dir in die Klasse und hat sich und das
Programm vorgestellt. Was daran hat dir
gefallen und warum bist du jetzt Teil des
Programms?
Ich finde gut, dass ich bei Herrn Brenig lernen
kann, wie ich lerne. Das brauche ich, damit ich
das Abitur schaffe.
Wie arbeitet ihr denn bis jetzt daran, dass
du das Lernen lernst?
Ganz am Anfang mussten wir noch viele organisatorische Dinge klären. Aber seit ein paar
Wochen sind wir jetzt wirklich dabei. Bis jetzt
musste ich mir überlegen, welche Ziele ich in
der Schule und in meinem Leben habe und was
ich tun kann, damit es wahr wird.
Welche Ziele hast du denn?
Ich möchte mein Abitur schaffen. Dafür muss
ich selbstständiger werden und strukturierter
und effektiver Lernen. Außerdem muss ich
besser im Unterricht aufpassen und darf nicht
mehr so viel reinrufen.
Was sagen denn deine Eltern und deine Lehrer dazu, dass du bei Einsteigen –
Aufstiegen! mitmachst?
Meine Eltern haben sich gefreut, dass ich mitmache. Sie finden es ja auch gut, wenn ich mich
in der Schule verbessere. Und ich weiß, wenn
ich mich verbessere, sind meine Eltern stolz auf
mich.
Mein Klassenlehrer fand es auch gut, aber die
anderen Lehrer von mir wissen es noch gar
nicht.
Lieber Herr Brenig, lieber Ilias, ich danke
ganz herzlich für das Gespräch und wünsche Ihnen und Dir eine schöne und erfolgreiche Zusammenarbeit.
Das Interview führte Jens Wahn
2. Außerdem bin ich davon überzeugt, dass
eigentlich jede Schülerin und jeder Schüler
in einer bestimmten Zeit seiner Schullaufbahn einen Ansprechpartner, Unterstützer
und Zuhörer benötigt. Dies bestätigte sich
bereits in der Arbeit mit den Jugendlichen.
Stadtwaldgürtel 18
50931 Köln
0221 / 40 63 31 87
www.chancen-stiften.de
www.stiftungsfonds.org
www.facebook.com/Stiftungsfonds
„Aufgrund des sozialen oder persönlichen Umfeldes hat leider nicht
jeder die gleichen Chancen auf Bildung. Durch Chancen stiften
können wir dieser Ungleichheit entgegenwirken und einen Beitrag zu
mehr Bildungsgerechtigkeit leisten.“
Tobias Fuchs, Stipendiat
des Kölner Gymnasial- und Stiftungsfonds

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