ist jeweils eine Einverständniserklärung mit Eingang beim Wahlausschuss (Datum/Uhrzeit) für die Wahl zum Rat des L-Netz für die Wahl zum Fachschaftsrat des Fachbereichs für die Wahl zum Studierendenparlament ___________________________________________________________ (Datum, Unterschrift Vertrauensperson) eigenhändiger Unterschrift beigefügt. Aufgeführten ausschließlich der genannten Gruppe an. Von allen nachfolgend Ich erkläre: Die Bewerber/innen und Stellvertreter/innen gehören Vertrauensperson (Name, Anschrift, Telefon): (Name der Fachschafts- oder Hochschulgruppe) Kennwort: Wahlvorschlag bitte mit Computer oder in Druckschrift ausfüllen beachten und vermerken ab Seite 2: a) Angaben zu Bewerber/innen, b) Angaben zu direkten Stellvertreter/innen 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Lfd. Nr. a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) Vorname Name FachBereich Matrikelnummer Geburtsdatum Anschrift bitte mit Computer oder in Druckschrift ausfüllen beachten und vermerken ab Seite 2: a) Angaben zu Bewerber/innen, b) Angaben zu direkten Stellvertreter/innen 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) bitte mit Computer oder in Druckschrift ausfüllen beachten und vermerken ab Seite 2: a) Angaben zu Bewerber/innen, b) Angaben zu direkten Stellvertreter/innen 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) bitte mit Computer oder in Druckschrift ausfüllen beachten und vermerken ab Seite 2: a) Angaben zu Bewerber/innen, b) Angaben zu direkten Stellvertreter/innen 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) bitte mit Computer oder in Druckschrift ausfüllen beachten und vermerken ab Seite 2: a) Angaben zu Bewerber/innen, b) Angaben zu direkten Stellvertreter/innen 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) a) b) bitte mit Computer oder in Druckschrift ausfüllen beachten und vermerken ab Seite 2: a) Angaben zu Bewerber/innen, b) Angaben zu direkten Stellvertreter/innen
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