1 Qualitätsmanagement für Wissenschaftseinrichtungen Hintergrund und Thematik Zielgruppe WissenschaftsmanagerInnen und WissenschaftlerInnen sind MitarbeiterInnen in zentralen und dezentralen Einheiten von in vielerlei Kontexten gefordert, Meetings zu leiten und da- Universitäten und Hochschulen (z. B. Stäben, Referaten, De- mit Gruppenprozesse zu moderieren. Ob bei Gruppenmee- kanaten), die mit der Durchführung von Berufungsverfahren tings, Gremiensitzungen, Projekttreffen, Tagungen, Ideenfin- betraut sind und nach neuen Impulsen für die eigene Arbeit dungsworkshops oder internationalen Koordinationstreffen suchen oder das eigene Berufungsmanagement professio- – immer sollen Arbeitsprozesse effizient, zielgruppen- und nalisieren bzw. neu aufstellen möchten. themenspezifisch gestaltet werden. Planung und Vorbereitung sind für eine gelungene Moderation ebenso wichtig Inhalte wie Methodenkompetenz, Empathie und Flexibilität bei der Durchführung. Denn Schwierigkeiten und Konflikte können Rechtliche und formale Anforderungen | Verfahrensabläufe immer auftreten, sei es durch fehlende Ziele, unklare Rollen und Beteiligte | Organisatorische Erfordernisse | Gleichstel- und Zuständigkeiten oder die Nichtkenntnis von Interessen lung in Berufungsverfahren | Best Practice-Beispiele | Erfah- der TeilnehmerInnen. Wie können Schwierigkeiten möglichst rungsaustausch von vornherein vermieden werden? Wie können schwierige Gruppenprozesse überwunden und mögliche Konflikte erfolgreich bewältigt werden? 2017 Qualitätsmanagement für Wissenschaftseinrichtungen 2 Qualitätsmanagement für Wissenschaftseinrichtungen Hintergrund und Thematik Inhalte Zielgruppe Der Aufbau eines dauerhaft wirksamen und organisations- Etablierung von Qualitätssicherung im Wissenschaftssystem | Der Workshop richtet sich an MitarbeiterInnen an Hoch- adäquaten Qualitätsmanagements stellt eine zentrale Auf- Funktionen und Begriffsklärungen | Organisation Hoch- schulen und Forschungseinrichtungen, die Verantwortung gabe im modernen Wissenschaftsmanagement dar. Als schule und Spezifika wissenschaftlicher Kernprozesse | im Bereich Qualitätsmanagement tragen oder mit einschlä- Entscheidungshilfe der Leitung beeinflusst es Strategie und Qualitätsmanagement und Steuerungsprozesse | Unter- gigen Aufgaben betraut sind. Zur Zielgruppe zählen auch Profilbildung nachhaltig. Diejenigen, die mit Konzeption schiedliche Qualitätsmanagementkonzepte und -systeme | interessierte WissenschaftsmanagerInnen, die sich einen und Implementierung eines QM-Systems betraut sind, sollten Implementierung | Erfolgsfaktoren und Nachhaltigkeit | Best grundlegenden Überblick über das Thema Qualitätsma- neben ausgezeichneten Sachkenntnissen zu Qualitätsma- Practice nagement verschaffen möchten. nagement und Steuerungsprozessen auch über exzellentes Orientierungswissen in ihren jeweiligen Organisationen und ein hohes Maß an kommunikativem Geschick und Überzeugungskraft verfügen. Im Workshop werden unterschiedliche Qualitätsmanagementkonzepte vorgestellt sowie Anforderungen und Bedingungen für deren erfolgreiche Einführung und Umsetzung diskutiert. Best Practice-Beispiele runden den Workshop ab und geben wertvolle Impulse für die eigene Arbeit. 3 Qualitätsmanagement für Wissenschaftseinrichtungen Termin & Ort Kosten Ihre Ansprechpartnerin 24. – 26. Juli 2017 Teilnahmegebühren: 924,– Euro; zzgl. Tagungspauschale: Angela Tanner, M.A. Evangelisches Augustinerkloster zu Erfurt 276,– Euro. Für TeilnehmerInnen aus Mitgliedseinrichtun- Referentin Weiterbildung gen: 739,– Euro; zzgl. Tagungspauschale: 276,– Euro. Die Teilnahmegebühren sind nach § 4 Nr. 21 a) bb) UStG Fon: 06232 654 - 144 von der Umsatzsteuer befreit. Die Tagungspauschale enthält Mail: [email protected] die gesetzliche Mehrwertsteuer. Inbegriffen sind Tagungsmaterialien, Übernachtung und Vollverpflegung. 4 Die ReferentInnen und TrainerInnen Tandem-Trainer-Prinzip Die ReferentInnen und TrainerInnen sind erfahrene ExpertIn- Der Workshop Qualitätsmanagement für Wissenschaftseinrichtungen wird von folgenden ReferentInnen begleitet: nen aus Wissenschaftsorganisationen sowie PraktikerInnen aus der Wirtschaft mit Bezug zum Wissenschaftssystem. Sie Dr. Susan Harris-Hümmert gestalten das Programm jeweils als Tandem. Auf diese Wei- Post-doctoral Research Fellow, se lernen die Teilnehmenden Handlungsfelder und Lösungs- Lehrstuhl für Hochschul- und Wissenschaftsmanagement, ansätze immer aus zwei Perspektiven kennen. Universität Speyer Elke Sass wissenschaftliche Mitarbeiterin der Hochschule Fulda im Lehrgebiet „Prozessorientiertes Qualitätsmanagement“
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