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ÖFFENTLICHE TAGUNGEN AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDERN ARBEITEN
Okt. 2016
Mai 2017 und Okt. 2017
NOTWENDIGKEIT UND MÖGLICHKEITEN DER LERNTHERAPIE AN WALDORFSCHULEN
und: Ist FRÜHERKENNUNG von Legasthenie, Rechenschwäche und AD(H)S im Kindergarten und beim
Schuleintritt möglich? Wenn ja, was kann man dann im Einklang mit der Waldorfpädagogik tun?
Cornelia Jantzen
Brigitte von Schwarzenfeld
Stefan Reiner
Matthias Gradenwitz
15.10.2016 bis 18.10.2016
25.05.2017 bis 28.05.2017
und 07.10.2017 bis 10.10.2017
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Info und Anmeldung:
www.imago-lerntherapie.de
Lukas-Schule
74367 Mühltal bei Darmstadt
Rheinstraße 48 A
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mit:
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Kosten der Tagung:
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NOTWENDIGKEIT UND MÖGLICHKEITEN DER LERNTHERAPIE AN WALDORFSCHULEN
ÖFFENTLICHE TAGUNG AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR ELTERN, LEHRER UND THERAPEUTEN
09:00 - 09:30
09:30 - 10:00
Anmelden und Info:
www.imago-lerntherapie.de
Tel: 06032-3491505
10:00 - 10:30
10:30 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 12:30
So.16.10.16
Mo.17.10.16
Di.18.10.16
VORTRAG
Legasthenie,
Kreativität und Lernen
CORNELIA JANTZEN
VORTRAG
Legasthenische Kinder
im Fremdsprachenunterricht
BRIGITTE V. SCHWARZENFELD
VORTRAG
Kompetente Diagnostik
PAUSE
PAUSE
PAUSE
10:30
GESPRÄCHSGRUPPEN
im Wechsel
10:30
GESPRÄCHSGRUPPEN
im Wechsel
10:30
GESPRÄCHSGRUPPEN
im Wechsel
MITTAGS
MITTAGS
MITTAGS
STEFAN REINER
Sa.15.10.16
AB 10:00 ANREISE
Spielerische
Einführung in das
EINMALEINS
EINMAL
ANDERS
12:30 - 13:00
13:00 - 13:30
BEGRUESSUNG
PAUSE
PAUSE
PAUSE
13:30 - 14:00
13:30 VORTRAG
13:30 VORTRAG
13:30 VORTRAG
14:00 - 14:30
13:30 VORTRAG
DAS EINMALEINS IN DER
SCHULE EINMAL ANDERS
ERZIEHUNGSSTIL
LEICHT LESEN LERNEN
GEZIELTEAUFMERKSAMKEIT
14:30 - 15:00
MATTHIAS GRADENWITZ
MATTHIAS GRADENWITZ
MATTHIAS GRADENWITZ
MATTHIAS GRADENWITZ
15:00 - 15:30
PAUSE
PAUSE
PAUSE
15:30 - 16:00
Praktische Übungen
15:30 FREIE
15:30 FREIE
16:00 - 16:30
SEMINAR FÜR ALLE
DASEINALEINEINMALANDERS
IN DER THERAPIE
OFFENES ENDE
GESPRÄCHSGRUPPEN
GESPRÄCHSGRUPPEN
MIT DEN REFERENTEN
OFFENES ENDE
MIT DEN REFERENTEN
OFFENES ENDE
17:00 - 17:30
17:30 - 18:00
Lukas-Schule
Rheinstraße 48 A
74367 Mühltal bei Darmstadt
ÖFFENTLICHE TAGUNG AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDERN ARBEITEN
Von: 15.10.2016 bis: 18.10.2016
Notwendigkeit von Lerntherapie
an Waldorfschulen
Möglichkeiten der Lerntherapie
an Waldorfschulen
Harmonisierung von Legasthenie, Dyskalkulie und
AD(H)S ist eine der grundlegenden Herausforderungen, die das Schulleben mit sich bringt.
Dies gilt auch für Waldorfschulen.
Für die Entwicklung des Kindes ist die Bewältigung
dieser Aufgabe aber existenziell und stellt Eltern
und Lehrer immer wieder vor große Probleme.
Im kreativen und ganzheitlichen Ansatz der Waldorfpädagogik
liegen viele Potenziale, wodurch die völlige Harmonisierung
dieser Probleme in den allermeisten Fällen möglich ist.
Dazu gehören der tatkräftige handwerkliche Unterricht, der
rhythmische Teil im Hauptunterricht, das Wissen über die Bedeutung von Bewegung für die Entwicklung der Denkfähigkeit,
der emotional getragene Geschichtsunterricht, Eurythmie, Tanz,
Musik und Theater.
Besonders werden wir auch die Frage beleuchten:
Ist Früherkennung von Legasthenie, Rechenschwäche
und AD(H)S im Kindergarten und beim Schuleintritt
möglich und was kann man dann im Einklang mit
der Waldorfpädagogik tun?
Alle diese Elemente machen die Waldorfschule zu einer
geborgenen Heimat und zum Anziehungspunkt für fantasiebegabte, bilddenkende, kreative Kinder und Familien.
Die Seminarleiter der Tagung haben sich alle seit Jahren
umfassend mit diesen Themen beschäftigt.
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Lukas-Schule
Rheinstraße 48 A
74367 Mühltal bei Darmstadt
ÖFFENTLICHE TAGUNG AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDER ARBEITEN
Von: 15.10.2016 bis: 18.10.2016
Zwei von ihren drei Töchtern waren stark von der Legasthenie
betroffen und besuchten die Waldorfschule in Hamburg Altona.
Damit war die Beschäftigung mit dem Thema für sie hochgradig
existenziell.
Ihre Arbeit mündete in dem Buch Rätsel Legasthenie, das vor
gut 15 Jahren im Verlag Urachhaus erschienen ist. Es kann in
diesem Zusammenhang als Standardwerk bezeichnet werden.
Sie ist seit Jahren in ihrem Lernstudio Leonardo in Hamburg als
Lernberaterin tätig.
Cornelia Jantzen
Thema Ihres Vortrages:
In ihrer Arbeitsgruppe und in ihrem Vortrag wird sie auf das
Thema „Legasthenie und Kreativität“ eingehen und außerdem
mithilfe ihrer „Grundsteinmaterialien“ Ideen und Übungen
entwickeln zum Umgang mit bildlosen Wörtern.
Legasthenie, Kreativität und Lernen.
Thema des Seminars:
Übungen um den Umgang mit
bildlosen Wörtern zu erleichtern.
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Weitere Informationen:
www.lernstudio-leonardo.de
www.basiswortschatz-lernen.de
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FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDERN ARBEITEN
Von: 15.10.2016 bis: 18.10.2016
»Legasthenie« ist ein Thema das Frau von Schwarzenfeld
sehr am Herzen liegt, weil sie das Leid und die Last, die
dieses Wort für ein Kinderleben – ja, für eine ganze Biografie –
bedeuten kann, aus eigener Erfahrung in ihrer Familie kennt.
Aber auch in 27 Jahren Waldorflehrer-Dasein und in ihrer
Förderpädagogischen Praxis - das Institut fur individuelle
Lernberatung in Freiburg - ist sie täglich mit Kindern und
jungen Menschen zusammen, denen trotz guter Begabung
die Schule zu einem Ort der Qual geworden ist.
Brigitte von Schwarzenfeld
Thema Ihres Vortrages:
Grundlage ihrer Arbeit ist bei den Begabungen und Talenten
anzusetzen und nicht nur bei den sich zeigenden Mängeln
der Kinder. Das Fundament ihrer Arbeit ist das ganzheitliche
Menschenbild der Waldorfpädagogik Dr. Rudolf Steiners..
Legasthenische Kinder im
Fremdsprachen-Unterricht
Weitere Informationen:
Das Thema des Seminars:
Praktische Übungen und Beispiele
zum Thema des Vortrages
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in der
www.lernberatung-individuell.de
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ÖFFENTLICHE TAGUNG AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDER ARBEITEN
Von: 15.10.2016 bis: 18.10.2016
Qualifizierter Lerntherapeut (FiL), Waldorfpädagoge, Lehrer und
Coach. Er gründete 1996 die Praxis und entwickelte 2002 das
Konzept der Integrativen Interdisziplinären Lerntherapie.
Stefan Reiner
Sein Arbeitsschwerpunkt liegt bei der ganzheitlichen Behandlung
von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lern- und
Verhaltensauffälligkeiten. Über 20 Jahre Erfahrung als Lehrer und
Therapeut, sowie Erfahrungen als Dozent und Vorstandsmitglied
einer sozialen Einrichtung.
Kenntnisse aus diversen Fortbildungen (Systemische Familientherapie, Anthroposophische Pädagogik, Entwicklungsbegleitung,
Gestalttherapie u.a.) fließen in seine Arbeit ein. Er war zeitweilig
als Fördererlehrer an Waldorfschulen tätig und leitet seit Jahren,
das Institut Neues Lernen in München.
Thema seines Vortrages:
Kompetente Diagnostik als Grundlage
gezielter Methodenvielfalt
Das Thema des Seminars:
Weitere Informationen:
www.institut-neues-lernen.de
www.lerntherapie-muenchen.de
- Ganzheitliche Lerntherapie –
wie wird man jedem Kind gerecht.
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Lukas-Schule
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ÖFFENTLICHE TAGUNG AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDERN ARBEITEN
Von: 15.10.2016 bis: 18.10.2016
Matthias Gradenwitz ist gebürtiger Niederländer und lebt
seit über 30 Jahren in der Bundesrepublik.
Als Heilpädagoge, Mathematik- und Förderklassenlehrer
hatte er beruflich viel mit Lernschwierigkeiten zu tun. Nach
seiner Ausbildung zum Lerntherapeuten für Legasthenie,
Dyskalkulie und AD(H)S widmet er sich seit 1998 in seiner
Praxis der Einzeltherapie von Betroffenen.
In Zusammenarbeit mit der Universität Landau entwickelte er
das Landauer Modell, nach dem Menschen zu selbständigen
Lerntherapeuten ausgebildet werden.
Als ehemaliger Waldorfschüler, als Waldorfvater und als
Waldorflehrer beschäftigt ihn das Thema der Tagung
nahezu lebenslang.
Matthias Gradenwitz
Die Themen seiner Vorträge sind:
- Wie entsteht Sehnsucht zum Tun?
- Erziehungsstilberatung
- Leicht lesen lernen
- Wie lernt man die
Aufmerksamkeit zielsicher steuern?
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In seinem Seminar wird er sein neues Lernspiel
DASEINMALEINSEINMALANDES vorstellen und einführen.
So wird das Thema Dyskalkulie vertieft beleuchtet werden und
neue Wege aufgezeigt, wie man an der Basis Rechenschwäche
harmonisieren und überwinden kann.
Weitere Informationen:
www.Imago-Lerntherapie.de
Lukas-Schule
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ÖFFENTLICHE TAGUNG AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDERN ARBEITEN
Von: 15.10.2016 bis: 18.10.2016
Derzeit besuchen ca. 80 Kinder zwischen 12 und 18 Jahren die
Lukas-Schule. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit
bei entsprechenden Leistungen erfolgreich auf einen stabilen
Hauptschulabschluss oder Realschulabschluss zuzusteuern.
Seit August 2015 werden in einem gemeinsamen Projekt der ImagoLerntherapie nach dem Landauer Modell und der Lukas-Schule
einmal im Monat eine Woche lang 6-10 Kinder intensiv lerntherapeutisch von Matthias Gradenwitz begleitet.
Für die Lehrer der Lukas-Schule ist dies eine wesentliche Möglichkeit
der Fortbildung. Die Eltern können jederzeit bei der Arbeit mit den
Kindern dabei sein. Darüber hinaus finden regelmäßig Elternabende
und viele Einzelgespräche statt.
Der Ort der Tagung die Lukas-Schule in Mühltal bei Darmstadt
ist mit bedacht gewählt.
Grundlage des Unterrichts an der Lukas-Schule ist die
Waldorfpädagogik und der Lehrplan der Waldorfschulen.
Die Lukas-Schule ist eine Heilpädagogische Schule für Kinder
mit sozial-emotionalem Förderbedarf oder Förderbedarf im
Schwerpunkt Lernen auf Grundlage der Waldorfpädagogik.
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Für die Studenten der Lerntherapieausbildung nach dem Landauer
Modell sind diese Therapiewochen eine umfassende Möglichkeit,
dass in den Seminaren erworbene Wissen, in praktische Fähigkeiten
wirksam umzuwandeln.
Weitere Informationen:
www.lukas-schule-muehltal.de
Lukas-Schule
Rheinstraße 48 A
74367 Mühltal bei Darmstadt
ÖFFENTLICHE TAGUNG AN DER LUKAS SCHULE MÜHLTAL
FÜR MENSCHEN DIE ZU HAUSE, IM KINDERGARTEN, IN DER SCHULE
UND IN DER THERAPIE MIT KINDERN ARBEITEN
Von: 15.10.2016 bis: 18.10.2016
Wenn zwei
Lehrer/innen, Erzieher/innen sich gleichzeitig zu der Tagung anmelden,
dürfen sie ZUM HALBEN PREIS einen Elternteil mitnehmen.
Wenn zwei Eltern sich gleichzeitig zu der Tagung anmelden,
dürfen sie ZUM HALBEN PREIS einen Lehrer/in Erzieher/in mitnehmen.
Die Tagung ist ausgelegt auf 50 - 100 Teilnehmer.
Die Teilnehmer werden willkürlich in vier gleichgroße
Gruppen aufgeteilt und wechseln täglich das Seminar.
Kosten der Tagung:
ÓLQNO. Mwst.
(,10$/(,167$*HLQ]HOQÓLQNO. Mwst.
Bei Anmeldung bis Mo. 10.10.16 10% Ermäßigung
Für die Teilnehmer der Imago-LerntherapieAusbildung nach dem Landauer Modell ist die Tagung
sowohl als Einführungsseminar, aber durch die Vielfalt
auch als Vertiefung der bisherigen Arbeit geeignet.
Anmeldung online:
www.imago-lerntherapie.de
Für Getränke und Imbiss in den Pausen sorgen wir.
Am Sa. So. und Mo. ist ein kleines Mittagessen
mit eingeplant.
Wir können leider keine Übernachtungen organisieren
oder anbieten.
Sie bekommen dann eine Rechnung.
Die Anmeldung wird durch Anzahlung
von mindestens 100 Ó wirksam.
Die Tagung wird organisiert und veranstaltet von:
Oder telefonisch: +49-6032-3491505
Wir freuen uns auf zahlreiche
Teilnehmer in der
Gradenwitz.COM
Seminare zu Lehren, Lernen und Kommunikation
Karlstraße 2
-10-
Lukas-Schule
D - 61231 Bad Nauheim
Rheinstraße 48 A
D - 74367 Mühltal bei Darmstadt

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