Kursausschreibungen für die FSS 1 - Alice-Salomon

Alice-Salomon-Schule Hannover
FSS 1 - 2016/2017
1. Kursblock
17.10.2016 – 19.12.2017
Modul :
Gestaltung von Bildungsprozessen
in der Kinder- und Jugendarbeit
Alice-Salomon-Schule Hannover
FSS 1 - 2016/2017
Kursblock/ Nr.:
1 / 1 – Nur in Verbindung mit Kurs 1 / 6 wählbar!
Kurslehrkraft:
Christiane Dröse
Kursthema:
Kinder mit Beeinträchtigungen im Schulalltag begleiten
Kooperationspartner: Freie Martinsschule Hannover e. V., Laatzen-Grasdorf
Gebrüder-Körting-Schule Hannover Badenstedt
Arbeitsfelder:
alle
Besonderer Hinweis:
 Am Samstag, dem 12.Nov.2016 findet ganztägig Projektunterricht statt.
 Die im Rahmen dieser Aktion
geleisteten Arbeitsstunden werden ausgeglichen.
 Dieser Kurs besteht aus zwei Teilen. Sie müssen neben diesem Kurs
auch den Kurs Nr.: 1 / 6 wählen!
Voraussetzungen:
 Offenheit für die Arbeit mit beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen
Qualifikationsziele:
 Sie kennen das pädagogische Konzept der Freien Martinsschule.
 Sie treten gegenüber beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen offen,
authentisch und wertschätzend auf.
 Sie sind in der Lage, beeinträchtigte Kinder und Jugendliche im Unterricht
und bei schulischen Aktionen anzuleiten und zu begleiten.
Kursinhalte:
 Einführung in die Arbeit einer Förderschule mit den Schwerpunkten:
Sozial-emotionale Entwicklung - Lernen - Geistige Entwicklung
 Praktische Assistenz im Unterricht
 Mitwirkung bei einer größeren schulischen Aktion am Wochenende
 Einblick in inklusive Angebote der Stadt und Region Hannover –
voraussichtlich mit Hospitationsanteilen
Kosten:
 Es entstehen eventuell Fahrtkosten/ÜSTRA
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
1/2
Kurslehrkraft:
Anne Bierkamp
Kursthema:
Auf die Füße, fertig, los
FSS 1 - 2016/2017
Tanzen mit
Kindern
Arbeitsfelder:
Kindergarten, Grundschule
Besonderer Hinweis:
 Bewegungsfreundliche Kleidung mitbringen
Voraussetzungen:
 Spaß an Bewegung und Musik
Qualifikationsziele:
 Sie machen eigene Tanzerfahrungen und entwickeln Ihr Körperbewusstsein.
 Sie sind in der Lage eine geeignete Musikauswahl für Tänze zu treffen.
 Sie können Tänze für bestimmte Zielgruppen erarbeiten und diese schrittweise
anleiten.
Kursinhalte:




Kreativer Kindertanz
Tanzimprovisation
Verschiedene Tänze für Kindergarten, Vor- und Grundschule
Aufbau und Reflexion von Tanzangeboten (Aufwärmtänze usw.)
Kosten:
 Ggf. Fahrtkosten/ ÜSTRA
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
1/3
Kurslehrkraft:
Christiane Joost-Plate
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Erste (eigene) Schritte in die Vielfalt von Musik
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Neugier und Bereitschaft, sich auf den Weg voller musikalischer Episoden
einzulassen. Dieser Kurs ist sehr für Teilnehmer mit sehr geringen
musikalischen Vorkenntnissen (wie auch mit musikalischer Vorbildung)
geeignet.
Qualifikationsziele:
 Sie entwickeln Interesse, Musik als Ausdrucksmittel neu zu entdecken und zu
verstehen und Lust auf Musik (-Hören, -Machen, -Austausch).
 Sie erwerben musikalisches Grundwissen.
 Sie sind in der Lage verschiedene Methoden im Bereich der musikalischen
Bildung auf ausgewählte Zielgruppen zu übertragen.
Kursinhalte:
 Musikalische Grundlagen: Was ist Musik? Wo fängt sie an? Aus welchen
Elementen besteht sie?
 Praktisches Entdecken und Erproben, in welcher Weise Musik ein
Ausdrucksmittel jedes Menschen war und ist
 Reflexion von Methoden und Arbeits- und Erkenntnisschritten hinsichtlich des
persönlichen Erlebens und des beruflichen Einsatzes
Kosten:
 Keine
Alice-Salomon-Schule Hannover
FSS 1 - 2016/2017
Kursblock/ Nr.: 1 / 4
Kurslehrkraft:
Maike Reinecke
Kursthema:
Die vier Elemente: Erde, Wasser,
Feuer, Luft
„Von Erdbodenbildern, Regentropfmännchen, Feuermusik und Luftgeistern“
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Interesse an Natur, Mythen und naturwissenschaftlichen Fragen.
Qualifikationsziele:
 Sie kennen naturwissenschaftliche Fakten zu den vier Elementen.
 Sie erproben den kreativen Umgang mit den Elementen.
 Sie entwickeln Möglichkeiten die Elemente für Kinder, Jugendliche, Menschen
mit besonderem Förderbedarf erfahrbar zu machen.
 Sie verfügen über Möglichkeiten die vier Elemente in Ihr berufliches Handeln im
sozialpädagogischen Alltag einzubeziehen.
Kursinhalte:




Erkundungen in der Natur
Experimente zu naturwissenschaftlichen Phänomenen
Ästhetische Gestaltungsmöglichkeiten in Bezug zu den Elementen
Erlebniswelt Erde: Erdfarben herstellen, Krabbeltiere finden, Tiere und
Menschen auf unserer Erde...
 Erlebniswelt Wasser: Wasserbilder, Wasserkreislauf, Tiere im Meer...
 Erlebniswelt Feuer: Feuerfarben, Feuermusik, ein Vulkan im Sandkasten...
 Erlebniswelt Luft: Luftspielsachen, Atemluft, Wind und alles, was fliegt...
Kosten:
 Es werden verschiedene Materialien zum Gestalten und Experimentieren
benötigt, Kosten je nach Bedarf ca. 3,00 €
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
1/5
Kurslehrkraft:
Kursthema:
FSS 1 - 2016/2017
Nina Scheele
Holzwerkstatt für Kinder
Kindgerechte Werkzeugnutzung und Holzbearbeitung
Arbeitsfelder:
Kindergarten, Hort/ OGS
Voraussetzungen:
 keine
Qualifikationsziele:






Sie richten eine Werkstatt mit altersgemäßem Werkzeug ein.
Sie haben Grundkenntnisse zu einfachen Holzverbindungen.
Sie beurteilen Holz auf seine Eignung zum Werken.
Sie sind sicher im Umgang mit Handwerkzeugen.
Sie bauen Holzwerkstücke nach Vorlagen und nach eigenen Plänen.
Sie reflektieren die Bedeutung der Arbeit mit Werkzeug für die Entwicklung und
Bildung von Kindern.






Kindgerechtes Werkzeug
Sammeln und beurteilen von Totholz
Werken mit Totholz
Schnitzen mit verschiedenen Messertypen
Bauen nach Vorlagen mit verschiedenen Materialien
Erstellen und Umsetzen einer eigenen Vorlage
Kursinhalte:
Kosten:
 5 Euro
 Benötigte Ausstattung: Unempfindliche Kleidung, evtl. Arbeitshandschuhe
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
1 / 6 – Nur in Verbindung mit Kurs 1 / 1 wählbar
Kurslehrkraft:
Christiane Dröse
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Kinder mit Beeinträchtigungen im Schulalltag begleiten
Kooperationspartner: Freie Martinsschule Hannover e. V., Laatzen-Grasdorf
Gebrüder-Körting-Schule Hannover Badenstedt
Arbeitsfelder:
alle
Besonderer Hinweis:
 Am Samstag, dem 12. Nov.2016 findet ganztägig Projektunterricht statt.
 Die im Rahmen dieser Aktion geleisteten Arbeitsstunden werden ausgeglichen.
 Dieser Kurs besteht aus zwei Teilen. Sie müssen neben diesem Kurs
auch den Kurs Nr.: 1 / 1 wählen!
Voraussetzungen:
 Offenheit für die Arbeit mit beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen
Qualifikationsziele:
 Sie kennen das pädagogische Konzept der Freien Martinsschule.
 Sie treten gegenüber beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen offen,
authentisch und wertschätzend auf.
 Sie sind in der Lage, beeinträchtigte Kinder und Jugendliche im Unterricht
und bei schulischen Aktionen anzuleiten und zu begleiten.
Kursinhalte:
 Einführung in die Arbeit einer Förderschule mit den Schwerpunkten:
Sozial-emotionale Entwicklung - Lernen - Geistige Entwicklung
 Praktische Assistenz im Unterricht
 Mitwirkung bei einer größeren schulischen Aktion am Wochenende
 Einblick in inklusive Angebote der Stadt und Region Hannover –
voraussichtlich mit Hospitationsanteilen
Kosten:
 Es entstehen eventuell Fahrtkosten/ÜSTRA
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
1/7
Kurslehrkraft:
Anne Kulescha
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Frühe naturwissenschaftliche und mathematische Bildung
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
Kindergarten und Grundschule
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.
Qualifikationsziele:
 Sie verfügen über fachtheoretisches Wissen im Hinblick auf Materialien,
Werkzeuge und Arbeitssicherheit.
 Sie sind in der Lage naturwissenschaftliche und mathematische
Zusammenhänge darzustellen und Lernarrangements zu entwickeln.
 Sie zeigen Neugier, Experimentierfreude und Interesse an mathematischen
und naturwissenschaftlichen Zusammenhängen.
Kursinhalte:
 Physikalische Gesetzmäßigkeiten (Hebel, schiefe Ebene, Schwerkraft …)
kennen und nutzen.
 Spiele um Mengen, Zahlen, Formen, Reihen
 Auswahl und Erprobung von Experimenten
 Anleitung und Begleitung beim Experimentieren
Kosten:
 Individuelle Materialkosten, je nach Vorhaben
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
Kurslehrkraft:
FSS 1 - 2016/2017
1/8
Martina Meyer
Im Malatelier
Kursthema:
Mit Kindern und Jugendlichen das abstrakte Malen
Arbeitsfelder:
alle
Voraussetzungen:
 Bereitschaft sich auf abstraktes (nicht gegenständliches) Malen einzulassen
Qualifikationsziele:
 Sie kennen die kunstpädagogische Bedeutung der abstrakten Malerei.
 Sie zeigen Grundkenntnisse in der Anwendung von Farbe, Malgrund,
Werkzeug und Techniken.
 Sie wissen, welche räumlichen und medienpädagogischen Aspekte bei der
Einrichtung eines Malateliers bedeutsam sind.
 Sie sind in der Lage, Kinder und Jugendliche in ihrer Kreativität
bei Malprozessen anzuregen und zu begleiten.
Kursinhalte:





Bedeutung des kunstpädagogischen Arbeitens
Malgründe, Farben, Strukturmaterial, Werkzeuge und Hilfsmittel
Erprobung wesentlicher Techniken der Acrylmalerei
Gestaltung abstrakter Bilder auf Papier und Leinwand
Werkbetrachtungen mit Kindern und Jugendlichen
Kosten:
 16,00 € für Farbe, Papier und anderes Verbrauchsmaterial
werden zu Beginn des Kurses eingesammelt.
Alice-Salomon-Schule Hannover
FSS 1 - 2016/2017
Weitere Kosten entstehen für mindestens 1 Leinwand, 1 Fotoalbum
mit Spiralbindung und Fotoabzüge.
Kursblock/ Nr.:
1/9
Kurslehrkraft:
Friedrich Dorn
Kursthema:
Zeitreise in die Vergangenheit
ohne Akkuschrauber und Internet – Hannover im Mittelalter
Arbeitsfelder:
Grundschule, Hort, Jugend- und Freizeiteinrichtungen
Voraussetzungen:
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich, aber das Interesse
am Leben in vergangenen Zeiten.
Qualifikationsziele:
 Sie sind in der Lage, in der Stadt Spuren des Mittelalters zu erkunden
und zu deuten.
 Sie können das Angebot von Museen für die pädagogische Arbeit nutzen.
 Sie wissen, wie die Menschen im Mittelalter gelebt und gearbeitet haben
und können dies mit Kindern und Jugendlichen gestalten.
Kursinhalte:
 Exkursionen in die Altstadt und in die Umgebung
 Exkursionen in das Historische Museum und das Landesmuseum
mit Beispielen museumspädagogischer Arbeit
 Praktische Übungen z. B. Kochen, Holzwerkstatt, Schreiben mit Federkiel
 Wünsche der Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden im Rahmen
des Möglichen berücksichtigt.
Kosten:
 Evtl. Fahrtkosten / ÜSTRA
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
1 / 10
Kurslehrkraft:
Christin Bredefeld
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Spielpädagogik in der Grundschule
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
Grundschule
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.
Qualifikationsziele:
 Sie erproben praktisch verschiedene Spielformen, Spiele, Spielmittel und
Spielaktionen, reflektieren und entwickeln diese weiter.
 Sie kennen wesentliche Grundlagen der Spieltheorie. Sie verfügen über
fachtheoretische Kenntnisse zur Bedeutung des Mediums Spiel in der
pädagogischen Arbeit mit Kindern.
 Sie sind in der Lage, zielgerichtet Spiele auszuwählen und darauf aufbauend
spielpädagogische Spielrunden zu planen, durchzuführen und zu reflektieren.
 Sie verfügen über ein pädagogisch reflektiertes Angebot an Spielen.
Kursinhalte:




Spieltheoretische Grundlagen
Rolle der Spielleiterin/des Spielleiters
Erprobung von Spielen für Grundschulkinder
Planung, Durchführung und Reflexion spielpädagogischer Aktivitäten
Kosten:
 keine
Alice-Salomon-Schule Hannover
FSS 1 - 2016/2017
2. Kursblock
09.01.2017. – 03.04.2017
Modul :
Gestaltung von Bildungsprozessen
in der Kinder- und Jugendarbeit
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
2 / 11
Kurslehrkraft:
Dr. Ute Hayen
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Kissen, Taschen, Kuscheltiere ... selbst genäht!
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Es werden keine Kenntnisse im Umgang
mit der Nähmaschine vorausgesetzt.
Qualifikationsziele:
 Sie verfügen über Kenntnisse zur fachgerechten Bedienung
einer Nähmaschine.
 Sie sind in der Lage Schnittmuster zu erstellen, auf einen Stoff
zu übertragen und zuzuschneiden.
 Sie erwerben handwerkliche Kenntnisse über verschiedene Nahtarten
und Verarbeitungstechniken.
 Sie verfügen über warenkundliche Grundkenntnisse zu Stoffarten
und Nähzutaten.
Kursinhalte:
 Schnitterstellung mittels Anleitungsheft, Zuschnitt von Schnittteilen
 Grundtechniken Stoffverarbeitung, z. B. Nähen gerader und gebogener
Kanten, Kantenversäuberung, Erstellen von Maschinenknopflöchern
 Entwerfen, Zuschneiden und Nähen einfacher Gegenstände,
z. B. Kissen, Beutel, Taschen, Kuscheltiere.
Kosten:
 Materialkosten für Stoffe und Zutaten, je nach Werkstück
 Schere, Stecknadeln, Buntstifte sind mitzubringen, Stoffe und Zutaten
sollten erst nach Abspreche mit der Kurslehrkraft gekauft werden!
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
Kurslehrkraft:
FSS 1 - 2016/2017
2 / 12
Frau Bierkamp
Die vier Jahreszeiten
Kursthema:
Mit Bewegungsliedern durch das Jahr
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Spaß am Singen, Bewegung und Musik
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.
Qualifikationsziele:
 Sie legen eine Mappe mit Liedern und Gedichten an.
 Sie können Lieder in Bewegung umsetzen und mit Gesten und ggf.
Orffinstrumenten begleiten.
 Sie können Bewegungslieder zu bestimmten Themen erarbeiten und diese
schrittweise anleiten.
Kursinhalte:




Lieder passend zu den verschiedenen Jahreszeiten
Klanggeschichten
Bewegungslieder
Aufbau und Reflexion von Bewegungsliedern
Kosten:
 Ggf. Fahrtkosten/ Üstra
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
Kurslehrkraft:
FSS 1 - 2016/2017
2 / 13
Frau Joost-Plate
Kursthema:
Gemeinsam musizieren von Anfang an
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Interesse und Freude daran, sich künstlerisch/ musikalisch in der Gruppe
auszuprobieren und gemeinsam Neues zu schaffen.
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.
Qualifikationsziele:
 Sie entwickeln ihre musikalischen Fähigkeiten weiter und entdecken eigene
musikalische Möglichkeiten und Potentiale.
 Sie erwerben Grundkenntnisse musikalischer Ensemblearbeit.
 Sie verfügen über erste Grundkenntnisse des inklusiven (musikalischen)
Arbeitens mit verschiedenen Zielgruppen.
Kursinhalte:
 Erarbeitung und Ausprobieren diverser Möglichkeiten musikalischen Handelns
(Stimme, Rhythmus, Bewegung etc.)
 Entdeckung der instrumentalen Vielfalt aus der heraus ein eigener
musikalischer Ausdruck gefunden werden kann
 Ein nonverbaler Dialog durch Musik
 durch die inhaltliche Verschränkung aller genannter Punkte soll die dazu
gehörende Reflexion alle Teilnehmer/innen in ihrem individuellen Zugang zum
Musikmachen bestärken
Kosten:
 keine
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
FSS 1 - 2016/2017
2 / 14
Kurslehrkraft:
Kursthema:
Maike Reinecke
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle außer Krippe
Schreibwerkstatt-Kalligrafie
 Freude am kreativen Ausdruck und Gestalten
 Interesse an der Auseinandersetzung mit Texten
Qualifikationsziele:
 Sie stellen ein Werkstück her, bei dem Schrift und Inhalt miteinander verknüpft
sind.
 Sie kennen Möglichkeiten, bei Kindern und Jugendlichen Interesse für Texte
und Kalligrafie zu wecken.
 Sie verstehen Schreiben als kreative Ausdrucksmöglichkeit.
 Sie kennen verschiedene Gestaltungselemente für Buchstaben und Zeichen.
 Sie kennen unterschiedliche Schreibwerkzeuge.
 Sie können Texten durch kalligrafische Gestaltung eine Bedeutung geben.
Kursinhalte:




Ursprung verschiedener Schriften
Schriftzeichen unterschiedlicher Kulturen
Kalligrafische Techniken
Schreibtechniken mit unterschiedlichen Schreibwerkzeugen (Federkiel, Filzstift,
Bandzugfeder, Kalligrafiestift...)
 Schreibexperimente
 Eigene Texte entwickeln und kalligrafieren
Kosten:
 Es werden verschiedene Papiersorten und Schreibwerkzeuge benötigt
 Kosten je nach Bedarf 5,00 Euro
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
2 / 15
Kurslehrkraft:
Nina Scheele
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Der Wald als Erfahrungs-, Entfaltungs und Bildungsraum
http://www.arpker-waldzwerge.de/ein-tag-im-wald.html
Arbeitsfelder:
alle
Besondere Hinweise:
 Der Unterricht findet überwiegend im Waldkindergarten „Arpker Waldzwerge“
Voraussetzungen:
in Lehrte-Arpke statt.
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.
Qualifikationsziele:
 Sie beobachten Kinder im freien Spiel im Waldkindergarten und
erlangen hierüber Erkenntnisse zu Erfahrungs-, Entfaltungs- und
Bildungsmöglichkeiten, die der Wald Kindern bietet.
 Sie planen Lernarrangements im Wald mit dem Ziel Kompetenzen
in verschiedenen Bildungsbereichen zu fördern.
 Sie sind sich der Bedeutung des freien Spiels in einer natürlichen,
ursprünglichen, unvorbereiteten Umgebung bewusst.
 Sie hinterfragen die Notwendigkeit einer genormten Umgebung für die
Entwicklung und Bildung von Kindern.
 Sie reflektieren die Übertragung der gewonnen Erkenntnisse auf den Alltag in
sozialpädagogischen Einrichtungen.
Kursinhalte:
 Das Handlungskonzept des Waldkindergartens
 Freiheiten und Gefahren des Waldes
 Hospitation zum Thema „Erfahrungs- Entfaltungs- und Bildungsmöglichkeiten
außerhalb genormter Räume“
Alice-Salomon-Schule Hannover
FSS 1 - 2016/2017
 Umweltbildung in Form von Bildungsangeboten aber auch im laufenden
Kindergartenalltag
 Vorbereitung und Durchführung von eigenen Angeboten mit den Kindern des
Waldkindergartens
Benötigte Ausstattung:
 Warme, wetterfeste Kleidung, festes Schuhwerk, Kopfbedeckung und
Tagesrucksack
Kosten:
 Ca. 10 Fahrten nach Immensen/Arpke (Zone 3) – als Tages-Gruppentickets
möglich (die Höhe der tatsächlichen Kosten richtet sich nach den jeweils
vorhandenen Dauerfahrkarten)
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
2 / 16
Kurslehrkraft:
Elke Janssen
Kursthema:
Märchen
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
FSS 1 - 2016/2017
alle
 Freude und Spaß an der Begegnung mit phantasievollen Vorstellungen
Qualifikationsziele:
 Sie lernen unterschiedliche Formen und Bearbeitungen von Märchen kennen.
 Sie erfassen den pädagogischen Wert des Märchens und entwickeln eine
eigene Position dazu
 Sie verfügen über Methoden Kindern Märchen näher zu bringen.
 Sie sind in der Lage Ideen für Lernarrangements hinsichtlich ausgewählter
Zielgruppen zu entwickeln.
Kursinhalte:




Bedeutung des Märchens für die Kinder-Botschaften
Märchen in der pädagogischen Arbeit
Erzählen und Vorlesen
Wir spielen Märchen – Projekte und Spiele zum Thema Märchen
Kosten:
 keine, wenn vorhanden, bitte Märchenbücher mitbringen
Alice-Salomon-Schule Hannover
FSS 1 - 2016/2017
Kursblock/ Nr.:
2 / 17
Kurslehrkraft:
Anne Kulescha
Kursthema:
Einklang von Körper und Seele
Entspannungsmethoden für Kinder und Jugendliche
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.
Besondere Hinweise:
 Bequeme Kleidung, warme Socken mitbringen
Qualifikationsziele:
 Sie erweitern Ihre Kompetenz der körperlichen, emotionalen und sinnlichen
Wahrnehmung über das Ausprobieren unterschiedlicher
Entspannungsmethoden.
 Sie bauen Ihre Kompetenz in der Fähigkeit des Entspannens aus und
reflektieren Ihre Erfahrungen mit unterschiedlichen Entspannungstechniken.
 Sie können Entspannungstechniken in Bildungsangeboten
entwicklungsangemessen mit Kinder- und Jugendgruppen anleiten und
einüben.
 Sie verstehen und kennen die psychischen und physischen Belastungen von
Kindern und Jugendlichen und die Möglichkeiten der psychischen und
physischen Entlastungen über gezielt eingesetzte Entspannungsübungen.
Kursinhalte:
 Ausprobieren von unterschiedlichen Entspannungs- und
Sinneswahrnehmungsübungen
 Reflexion der eigene Erfahrungen sowie die Angemessenheit für Kinder
und/oder Jugendliche
 Planung von Entspannungsangeboten für Kinder oder Jugendliche und
Durchführung in der Gesamtgruppe
 Theoretische Hintergründe und Diskussion über den Bildungswert von
Entspannungsmethoden für Kinder/Jugendliche
Kosten:
keine
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
2 / 18
Kurslehrkraft:
Martina Meyer
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Wissenswertes und Handwerkliches zur Buchherstellung
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.
Qualifikationsziele:
 Sie stellen Aspekte der Geschichte des Buchbindens dar.
 Sie verfügen über fachliches Wissen im Hinblick auf Materialien
und Werkzeuge um Bücher zu binden.
 Sie verfügen über handwerkliche und kreative Kompetenzen
im Bereich des Buchbindens.
 Sie entwickeln Ideen zum Einsatz selbstgebundener Bücher
in sozialpädagogischen Einrichtungen
Kursinhalte:




Geschichte des Buchbindens
Material und Werkzeugkunde
Anfertigung von Buntpapieren für den Bucheinband
Grundlegende Buchbindetechniken und Herstellung eigener Bücher
Kosten:
 12,00 Euro Verbrauchsmaterial (Buchbinderkarton, Papiere, Kapital- und
Lesebändchen, Beize, Spezialkleber) und ggf. Kosten für individuellen
zusätzlichen Materialbedarf
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
2 / 19
Kurslehrkraft:
Christiane Dröse
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Kreatives Gestalten aus der Waldorfpädagogik erfahren, verstehen, selbst umsetzen
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Offenheit für die pädagogischen Ansätze der Waldorfpädagogik
 Freude an manuellen und künstlerischen Gestaltungsformen
Qualifikationsziele:
 Sie sind sich der Anliegen und Bedeutung der Waldorfpädagogik bewusst.
 Sie verfügen über fachliche Kenntnisse einzelner handwerklich, künstlerischer
Inhalte aus dem Waldorflehrplan.
 Sie verfügen über handwerkliche und kreative Kompetenzen und Fähigkeiten
aus Angeboten der Waldorfpädagogik.
 Sie sind in der Lage, Ideen für Lernarrangements hinsichtlich ausgewählter
Zielgruppen, angelehnt an die Elemente der Waldorfpädagogik, zu entwickeln.
Kursinhalte:
 Einführung in die Waldorfpädagogik
 Exemplarische Selbsterfahrung in verschiedenen handwerklich und
künstlerischen Bereichen:
 z.B. Arbeit mit Farbe (Buntstifte, Wasserfarben, Kohle) und verschiedene
Techniken (Formenzeichnen, von der Linie zur Fläche, Hell-Dunkel-Zeichnen)
Kosten:
 Es entstehen individuelle Materialkosten
Alice-Salomon-Schule Hannover
Kursblock/ Nr.:
2 / 20
Kurslehrkraft:
Beate Banik
FSS 1 - 2016/2017
Kursthema:
Gesunde Ernährung erproben und weiter geben
Arbeitsfelder:
Voraussetzungen:
alle
 Freude und Interesse am Mitgestalten eines kreativen Unterrichts
Qualifikationsziele:
 Sie stellen Qualitätskriterien für eine gesunde Ernährung
von Kindern und Jugendlichen dar.
 Sie verfügen über fachliche Kenntnisse im Umgang mit Lebensmitteln
und der abwechslungsreichen Nahrungszubereitung.
 Sie sind sich der Bedeutung ihrer persönlichen Wirkung im Hinblick
auf das Ernährungsverhalten ihrer Zielgruppe bewusst.
Kursinhalte:
 Betrachtung des eigenen Ess- und Trinkverhaltens
 Bedeutung der Inhaltsstoffe unserer Nahrung für den Körper
 Rolle der sozialpädagogischen Fachkraft bei der
Ernährungserziehung im Kindergarten
 Erwerb verschiedener Kompetenzen bei der Nahrungszubereitung
Kosten:
 Ca. 5,00 Euro für Lebensmittel

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