小学校外国語教育教授基礎論 (2017年度開設予定)

文部科学省推奨
平成２８年８月現在
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好きなときに
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平成３０年度先行実施
平成３２年度全面実施
３年生～外国語活動
５年生～外国語の授業
担当講師
直山木綿子
粕谷恭子
（国立教育政策研究所教育課程調査官、文部科学省教科調査官）
大城賢
（琉球大学教授）
山田誠志
（岐阜県教育委員会指導主事）
１
（東京学芸大学教授）
大里弘美
（広島県教育委員会指導主事）
科目について
小学校外国語教育教授基礎論 (2017年度開設予定)
【概要】小学校教員等、外国語活動・外国語の授業の指導力を付けたい方を対象に、指導法
の理論と実践を学ぶ科目です。講義を通して小学校外国語教育の早期化・教科化に
基本的に必要な指導法等と、映像などを通して具体的な授業づくりについて解説します。
・放送大学の特色を生かしたオンライン授業科目（２単位）です。
インターネットで講義を視聴、小テストやディスカッション、レポート等の課題を科目ごとに
決められた期間に提出して学びを進めます。
・インターネット上で提供される講義や設問解答による授業ですので、自分のペース
でいつでもどこでも繰り返し受講できます。
・ＷＥＢ通信指導と単位認定試験を行います。
・教育委員会等は、新学習指導要領に向けて、域内の小学校教員等の外国語
教育指導の専門性向上のために、本講座の受講を計画的にすすめるなど
御活用ください。集団入学、集団科目登録の仕組みもあります。（p. 4）
・現職教員・教員を目指す大学生や大学院生は、外国語活動・外国語指導の
専門性を身に付けるために御活用ください。
（参考）外国語教育改革の概要
英語教育改革の動き
•平成25年度：教育再生実行会議第三次提言⇒小学校外国語教育の早期化・教科化へ提言
•平成25年度：「今後の英語教育の改善・充実方策について」報告～グローバル化に対応
した英語教育改革の五つの提言～
•平成26年度：「英語教育の在り方に関する有識者会議」報告
•平成27年度～中央教育審議会において次期学習指導要領改訂に向けての審議
•平成28年度：学習指導要領改訂
•平成30年度～新学習指導要領先行実施
•平成32年度：新学習指導要領全面実施
文部科学省では、小・中・高等学校を通じた英語教育強化の一環として、中央教育審議会で学習指導
小学校外国語の早期化・教科化に向けた取組が順次実施されています。
要領改訂の検討とともに、小学校外国語教育の早期化・教科化に向けた取組への支援を行っています。
•英語教育強化地域拠点事業の指定校等による小・中・高等学校を通じた先進的な取組の促進
•小学校「英語教育推進リーダー」の養成・研修
•新たな補助教材の配布・検証、及び新教材の開発
•英語教員の英語力・指導力強化のための調査研究
•小学校英語教科化に向けた専門性向上のための講習の開発・実施
中学校教諭２種免許取得等
＊教科に関する科目
・英語学
・英米文学
・英語コミュニケーション
・異文化理解
＊教職に関する科目
２
小学校外国語教育の早
期化・教科化に対応し
た新たな指導法、模擬
授業、教材開発等
（「小学校外国語教育教授基礎論」に相当）
授業内容（案）
回
テーマ
内
担
当
講師名
( 所属･職名 )
容
小学校への外国語教育導入の経緯、現状と課題について学ぶとともに、新学習
現在の小学校外国語教
直山木綿子(国立教育政策研究所教育
指導要領に向けての、中学年外国語活動導入、高学年教科化の動向について理
育についての知識・理解
課程調査官、文部科学省教科調査官)
解する。
現在の小・中・高等学校
小・中・高等学校の外国語教育における連携と校種ごとに期待される役割、多様大城賢(琉球大学教授)
2 における外国語教育に
な学校・児童のニーズへの対応の在り方について学ぶ。
大里弘美(広島県教育委員会指導主事)
ついての知識・理解
子供の第二言語習得に
ついての知識・理解① 子供の学び方の特徴及び、ことばの学ばれ方について、講義を通して理解を深め
3
粕谷恭子(東京学芸大学教授)
（子供の学び方・ことばる。
の学ばれ方）
子供の第二言語習得に
第３回の講義内容を踏まえて、子供の学び方の特徴及び、ことばの学ばれ方につ
ついての知識・理解②
粕谷恭子(東京学芸大学教授)
4
いて、実際の小学校における外国語活動及び、外国語の授業映像視聴とその解
（子供の学び方・ことば
山田誠志(岐阜県教育委員会指導主事)
説を通して理解を深める。
の学ばれ方の実際）
1
子供の第二言語習得に言語習得における四技能の身に付け方について、講義を通して理解するとともに、
5 ついての知識・理解③ 実際の小学校における外国語活動、外国語の授業及び、中学校における外国語大城賢(琉球大学教授)
（言語習得）
の授業映像視聴とその解説を通して、その在り方について理解を深める。
英語教授法や英語での語りかけ方について、講義を通して学ぶとともに、実際の
授業実践に必要な知識・
小学校における外国語活動及び、外国語の授業映像視聴とその解説を通して、
6 理解①（英語教授法・英
大城賢(琉球大学教授)
その在り方について理解を深める。また、教師自ら主体的に英語を学び続けるた
語学習法）
めの手立てを知る。
授業実践に必要な知識・児童の発話の引き出し方、児童とのやりとりの進め方及び、小学校における外国
理解②（児童とのやり取語教育の指導において指導者に求められる英語力について、講義を通して学ぶ
7
粕谷恭子(東京学芸大学教授)
りの進め方・英語学習とともに、実際の小学校における外国語活動及び、外国語の授業映像視聴を通し
法）
て、その在り方について理解を深める。
8
教師自身のための発音と文字の関係や、児童への文字言語の与え方、読む活動、
授業実践に必要な知識・
大城賢(琉球大学教授)
書く活動への導き方について、講義を通して理解するとともに、実際の小学校に
理解③（読む・書く指導）
山田誠志(岐阜県教育委員会指導主事)
おける外国語活動及び、外国語の授業映像視聴を通して理解を深める。
授業実践に必要な知識・
粕谷恭子(東京学芸大学教授)
小学校外国語活動及び、外国語における題材の選定、教材開発の仕方、文部科
9 理解④（題材選定・教材
直山木綿子(国立教育政策研究所教育
学省作成教材例について、講義と解説を通して理解を深める。
開発）
課程調査官、文部科学省教科調査官)
直山木綿子(国立教育政策研究所教育
授業実践に必要な知識・第９回の講義内容を踏まえて、様々な教材の活用の仕方について、実際の小学
課程調査官、文部科学省教科調査官)
10 理解⑤（教材活用の実校における外国語活動及び、外国語の授業映像視聴を通して、その在り方につ
山田誠志(岐阜県教育委員会指導主事)
際）
いて理解を深める。
大里弘美(広島県教育委員会指導主事)
授業実践に必要な知識・小学校外国語活動及び、外国語の年間指導計画・単元計画の在り方、その作成直山木綿子(国立教育政策研究所教育
11 理解⑥（年間指導計画・の仕方について、講義を通して理解するとともに、未完成の単元計画案例を完成課程調査官、文部科学省教科調査官)
単元計画作成の仕方）させる課題を通して理解を深める。
大里弘美(広島県教育委員会指導主事)
授業実践に必要な知識・
外国語活動の一単位時間の授業づくりについて、講義を通して理解するとともに、大城
12 理解⑦（外国語活動の授
大里
実際の指導案作成を通して理解を深める。
業づくり）
授業実践に必要な知識・
小学校外国語の一単位時間の授業づくりについて、講義を通して理解するととも粕谷
13 理解⑧（外国語の授業づ
に、実際の指導案作成を通して理解を深める。
山田
くり）
小学校外国語活動及び、外国語の一単位時間の授業づくりについて、実際の小
授業実践に必要な知識・
学校における外国語活動・外国語の授業映像視聴やその指導案をもとにした解
14 理解⑨（授業づくりの実
説や講評を通して、小学校における外国語教育の指導の在り方について考察す
際）
る。
賢(琉球大学教授)
弘美(広島県教育委員会指導主事)
恭子(東京学芸大学教授)
誠志(岐阜県教育委員会指導主事)
直山木綿子(国立教育政策研究所教育
課程調査官、文部科学省教科調査官)
山田誠志(岐阜県教育委員会指導主事)
大里弘美(広島県教育委員会指導主事)
直山木綿子(国立教育政策研究所教育
授業実践に必要な知識・これまでの講座について自身の学習を振り返るとともに、校内や地域でどのよう
課程調査官、文部科学省教科調査官)
15 理解⑩（まとめと振り返に外国語教育の充実を図るかについての実践的な講義を通して、学習したことを
山田誠志(岐阜県教育委員会指導主事)
り）
どう授業に生かし、校内でどう広げるかについて考察する。
大里弘美(広島県教育委員会指導主事)
３
学習の流れ
１
入
学
２
オ
ン
ラ
イ
ン
授
業
４
オ
ン
ラ
イ
ン
授
業
３
通
信
指
導
５
単
位
認
定
試
験
単
位
修
得
第１学期
４月
５月
６月
７月
８月
９月
第２学期
１０月
１１月
１２月
１月
２月
３月
①年間を２学期に分けておりますので、学期ごと科目の登録を行います。出願については、各都
道府県、政令指定都市教育委員会等にて取りまとめていただき、集団入学・集団科目登録を使っ
ていただければと思います。
②インターネット上で提供される講義や設問解答による授業です。授業に要する時間は概ね１回
につき９０分ほどです。
③学期の途中に１回、一定の範囲で出題されます、通信指導に合格することによって、単位認定
試験の受験資格が得られます。※通信指導の提出がなければ、単位認定試験を受けることがで
きません。
④単位認定試験は、全授業終了後、各都道府県、政令指定都市教育委員会等の指定場所で実
施いただければと思います。
２０１７年度単位認定試験実施日程
＜第１学期＞２０１７年７月２３日（日）１０：２５～１１：１５
＜第２学期＞２０１８年１月２１日（日）１３：１５～１４：０５
※上記試験実施日程で都合がつかない場合は、ご相談ください。
集団入学・集団科目登録
出願者全員分の出願票を
取りまとめていただき、集
団入学出願総括票などの
書類を提出いただければ、
研修受講者や学生の履
修科目・成績を一括で管
理できる、学費を一括で
払い込める、20人以上で
出願する機関には入学料
の割引がある、などのメ
リットがございます。
⑤試験の結果により、単位の認定を行います。
学生の種類
※公立学校共済組合などに加入している場合や、各都道府県、政令指定都市
教育委員会等から20名以上の集団で入学される場合は、
入学料が半額となります。
（例）科目履修生入学料3,500円＋授業料11,000円＝14,500円
※集団入学の場合は、４月入学は２月上旬まで
１０月入学は８月上旬までです。
問い合わせ先
放送大学
４

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