□H28 年度全国学力・学習状況調査結果から見える奈良市の子ども（質問紙調査） ＜小学校＞ ＜中学校＞ 小学校６年生 奈良市 全国 90.0 奈良県 80.0 ( ) 肯 定 70.0 的 回 60.0 答 率 50.0 ％ 40.0 30.0 国語の授業の 内容はよく分 かる 算数の授業の 内容はよく分 かる 授業で、課題 に対して自ら 考え取り組ん でいたと思う (※3) 難しいことで も、失敗を怒 れないで挑戦 している 家で自分で計 画を立てて勉 強している 自分には、よ いところがあ ると思う 将来の夢や目 標をもってい る 今住んでいる 地域の行事に 参加している 奈良市 82.9 80.3 75.0 74.8 57.7 72.4 83.6 61.9 全国 80.7 80.2 77.8 76.1 62.2 76.3 85.3 67.9 奈良県 81.7 79.8 75.6 74.7 56.8 74.5 84.5 66.5 (※3)：質問項目全文→「5 年生までに受けた授業では、先生から示される課題や、学級やグループの中で、 自分たちで立てた課題に対して、自ら考え、自分から取り組んでいたと思う」 奈良市 中学校３年生 全国 90.0 奈良県 80.0 ( ) 肯 定 70.0 的 回 60.0 答 率 50.0 ％ 40.0 30.0 国語の授業の 内容はよく分 かる 数学の授業の 内容はよく分 かる 授業で、課題 に対して自ら 考え取り組ん でいたと思う (※4) 難しいことで も、失敗を恐 れないで挑戦 している 家で自分で計 画を立てて勉 強している 自分には、よ いところがあ ると思う 将来の夢や目 標をもってい る 今住んでいる 地域の行事に 参加している 奈良市 77.5 76.0 72.4 70.2 55.1 66.8 71.7 42.8 全国 74.1 69.4 73.8 69.6 48.4 69.3 71.1 45.2 奈良県 72.5 70.7 65.6 66.7 48.2 66.4 68.8 41.2 (※4)：質問項目全文→「1,2 年生のときに受けた授業では、先生から示される課題や、学級やグループの中で、 自分たちで立てた課題に対して、自ら考え、自分から取り組んでいたと思う」 奈良市の小学校６年生、中学校３年生のよいところ、もう少しがんばりたいところ ○「国語、算数の授業の内容がよく分かる」と回答している子どもが全国の平均に比べて多いです が「課題に対して自ら考え、自分から取り組んでいた」と回答している子どもは少なくなっていま す。課題に対して主体的に取り組む子どもを育成することが、子どもの自尊感情を高め、これから の社会をたくましく生き抜く子どもの育成につながると考えられます。
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