KFH Bologna: ECTS

Leadership und Unternehmenskultur
Kursbeschreibung
Englische Bezeichnung
Kursnummer
Fachbereich(e)
Name Studiengang /-gänge
Art des Studiengangs
Name Modul/Minor/Major
Modulniveau
Modultyp
ECTS-Credits
Gesamtarbeitsaufwand in Stunden (Kontaktstudium, begleitetes
und individuelles Selbststudium)
Verantwortliche Ansprechperson
Telefon/E-Mail
Lernziele
Lerninhalte
Leadership und Unternehmenskultur
Leadership and Corporate Culture
BÖK-002576S1.SN/14
Hochschule für Wirtschaft – School of Business
Betriebsökonomie - Business Administration
Bachelor
Leadership und Unternehmenskultur (Total: 3 ECTS-Credits)
☐B
☐I
☒A
☐S
☐C
☒R
☐M
3 ECTS-Credits
Kontaktstudium:
27 h (36 Lektionen)
Selbststudium:
63 h
Total:
90 h
 Sie erkennen und entwickeln Ihre Führungspersönlichkeit
 Sie führen durch Bewusstheit
 Sie entwickeln Führungskompetenz
Führen ist die Kompetenz, das Konstruktive freizusetzen und
das Destruktive aufzulösen.

Lehr- und Lernmethoden
Unterrichtssprache
Leistungsbewertung (en)
Notenskala
Bibliographie
Erforderliche Vorkenntnisse
Modul(e) – Kurs(e)
Anschlussmodul(e) /-kurs(e)
Max. Teilnehmeranzahl
Bemerkungen
Version 2017
Sie lernen, die destruktiven Eigenschaften bei sich selbst
und bei den Menschen, die Sie führen, zu erkennen.
 Sie lernen, die konstruktiven Eigenschaften bei sich selbst
und bei den Menschen, die Sie führen, freizusetzen.
 Sie lernen, die konstruktiven Eigenschaften mit den destruktiven zu verbinden und diese aufzulösen.
 Analytisch-hermeneutische Psychologie als theoretische
Grundlage
 Sie arbeiten geistig (empathisch, hermeneutisch, von
innen), rational (instrumentell, analytisch, von außen),
emotional (affektiv) und physisch (instinktiv).
Deutsch
Schriftliche Prüfung
Erlaubte Hilfsmittel: alle, open book
Notenskala 1 - 6
Theiler, Jürg (2013): Bewusstheit. Die Erfüllung Ihres Lebens.
Winterthur: Edition Spuren.
Theiler, Jürg (2016): Führungskompetenz. Führen durch Bewusstheit. Abgegebenes Manuskript
Organizational Behaviour 1 und 2, Führungspsychologie,
Kommunikation u. a. bieten wertvolle Vorkenntnisse, sind
jedoch nicht Bedingung
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