Infos - ANNE FRANK Schule

Informationsabend
für die Eltern der Schulneulinge 2017/18
www.anne-frank-gs.de
Gliederung des Abends
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Grundlegende Ziele und Förderung
Stundenplan und Lernen in den Fächern
Gemeinsames Lernen
Offene Ganztagsschule
Anmeldung
Schulfähigkeit
Anmeldetage
Vorbereitung auf die Schule
Schulleben
Heu
1. Unser Motto:
gemeinsam leben, lernen, leisten
Die fünf Leitsätze für ein gutes Schulklima
1. Jeder soll sich in seiner Individualität respektiert und
angenommen fühlen.
2. Die Kinder erhalten neben dem Lernen Zeit für das
gemeinsame Leben.
3. Die Kinder (und auch die Lehrer) können sich durch
gemeinsames Lernen weiterentwickeln.
4. Den Kinder werden grundlegende Bildungsinhalte und
Kompetenzen vermittelt.
5. Die Kinder sollen ihrer Leistungsfähigkeit vertrauen
und Lernfortschritte erzielen.
Heu
1. Die Schuleingangsphase
• ist der „Name“ für die Klasse 1 und Klasse 2
• wird bei uns jahrgangsbezogen geführt
• dauert (in der Regel) zwei Jahre (oder 1 Jahr bzw. 3 Jahre)
Pütz
1. Förderung in der
Schuleingangsphase
• langsam lernende Kinder:
Förder- und Lernangebote drei Jahre lang
• schnell lernende Kinder:
Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien des zweiten
Schuljahres
• Für alle Kinder in einzelnen Stunden:
Förderung einzelner Basiskompetenzen durch
Teamteaching (TT = 2 Lehrer in einer Klasse)
• Screening für alle Schulneulinge in den ersten 6 Wochen:
danach übergreifende Förderstunden für die
Förderung von Basiskompetenzen (Oktober bis
Januar)
Pütz
1. Förderkonzept der Schule
• Diagnostik: Screening im 1. Schuljahr, Stolperwörterlesetests,
Schreibproben, Diagnosediktate, Vergleichsarbeiten im 3. SJ
• Guter Unterricht fördert individuell durch
Arbeitspläne, Lernzeiten, Schreiben mit der Anlauttabelle,
Rechtschreibwerkstatt, Werkstattunterricht, Methodenstunden…
• Klasseninterner Förderunterricht: 2 Stunden mit individuellen
Lernangeboten
• Einzelförderung / Einzelintegration
• Übergreifende Fördergruppen: z. B.: Basiskompetenzen,
Rechtschreibförderung, DaZ, Zehnerübergang, Leseförderung
(Antolin), Offene Lesestunde, HBZ- Förderkurse Kl. 3/4 in
D/Philosophie und M/Naturwissenschaften,…
Heu
2. Beispielstundenplan eines
1. Schuljahres
x = Klassenlehrerin gibt Deutsch, Mathe, Sachunterricht
Mo
Di
Mi
Do
8.10 bis
9.00
X
FU
Sport
9.00 bis
9.45
Religion
x
Sport
x
10.15 bis
11.00
X
x
x
X
11.00 bis
11.45
X
Kunst
x
X
12.00 bis
12.45
FG
Kunst
Fr
x
x
TT
FG
Musik
Religion
FU
Heu
Deutsch
Som
Mathematik
Qua
Englisch
Pütz
3. Gemeinsames Lernen
Schulkonferenzbeschluss von Juli 2013:
Anne Frank Schule = Schule für Gemeinsames Lernen (GL)
•
d. h. die meisten Schulkinder, auch diejenigen mit
sonderpädagogischem Förderbedarf, aus den
Stadtteilen Rondorf, Hochkirchen, Höningen und
Hahnwald können bei uns unterrichtet werden
•
GL ist ein Zwischenschritt auf dem Weg zur Inklusion
•
Inklusion heißt
-> Behinderung als Teil der Vielfalt menschlichen
Lebens würdigen
-> volle gesellschaftliche Teilhabe aller Menschen.
Heu
3. GL-Klassen
•
•
•
•
•
•
•
•
Pro Jahrgang meist 1 GL-Klasse
Geringere Klassenstärke (zurzeit 20 bis 23 Kinder)
2 bis 4 GL-Kinder (Sprache, Lernen, emotional-soziale Handicaps,
- HK, SE, GE, KM) in der GL-Klasse
Zwei Sonderpädagoginnen in den drei GL-Klassen tätig (6 bis 8
Std. Doppelbesetzung)
weitere ES-Kinder werden auf die Klassen des Jahrgangs verteilt
evtl. Klassenwechsel für GL-Kinder in Regelklassen notwendig
(Bündelung der GL-Kinder in der GL-Klasse der Stufe)
Klassenraum mit Nebenraum
Schulleitung entscheidet über Aufnahme von GL-Kindern
(Einzelfallprüfung besonders bei GE, KM und SE, Kriterium:
Passung mit personellen Ressourcen und räumlicher Ausstattung)
Püt
3. Gemeinsames Lernen – 2016/17
Stufe 1
1a GL
1b
1c
1d
Stufe 2
2a GL
2b
2c
2d
Stufe 3
3a GL
3b
3c
3d GL
Stufe 4
4a
4b
4c
Püt
3. GL- Schulleiter-Sprechstunde
Für Eltern, deren Kind
 einen Förderplatz in der Kita (städtische Kita) hat
 einen bereits diagnostizierten erhöhten Förderbedarf
hat (d.h. regelmäßiger Kontakt zur Uni-Klink, Therapie
im Frühförderzentrum, längere logopädische
Behandlung (starker Sprachfehler)…)
GL Sprechstunde am 6.10.16 von 9.00 - 12.30 Uhr
•
Terminvergabe telefonisch über das Sekretariat
•
Heute Terminliste
GL-Überprüfung in Sprache am 12.4.17 um 10.15 Uhr
Heu
4. Offene Ganztagsschule (OGS)
• Träger ist IN VIA,
katholischer Verband für Mädchen- und Frauensozialarbeit der
Caritas.
• 7 Gruppenräume und 6 Klassenräume, in jedem
Gruppenraum mind. 2 Betreuerinnen, 290 Kinder werden
betreut
• modern ausgestattete Küche
• großer Essensraum
• Büro
• Turnhalle, Sportwiese, Schulhof mit unterschiedlichen
Spielbereichen, festen Spielgeräten, Spielgeräteausleihe
Mack
4. OGS – Personal
23 Mitarbeiter mit den unterschiedlichsten
pädagogischen Hintergründen und Erfahrungen:
•
•
•
•
•
•
4 Erzieherinnen (davon 1 OGS-Leitung)
2 Sportpädagogen
1 Kinderpflegerin
12 pädagogische Fachkräfte mit unterschiedlichem
Erfahrungsspektrum
3 Hauswirtschaftliche Kräfte im Küchenbereich
1 EFD und 1 FSJ-ler
Mack
4. OGS – Tagesablauf
07.30 – 09.00 Uhr
08.10/ 09.00–
11.45/12.45/13.25 Uhr
11.45/ 12.45/ 13.25 –
14.00 Uhr
14.00 – 15.00 Uhr
15.00 – 16.00 Uhr
16.00 – 16.30 Uhr
Frühbetreuung in der roten Gruppe
(Di, DO, FR)
Unterricht in den Klassen
Gebundene Phase mit Essen
Hausaufgaben in den Klassenräumen
1./2. SJ: 30 - 45 min
3./4. SJ: 45- 60 min
Offene Phase
(in diesem Jahr seit 12.09.16)
Spätbetreuung
A
G
Mack
5. Anmeldung - Allgemeines
• Schule frei wählbar (Auflösung der Schulbezirke)
• Kind wird nur an einer Schule angemeldet
• eine weitere Schule muss als Zweitwunsch angegeben
werden
• Anmeldebogen der Stadt Köln muss ausgefüllt an den
Anmeldetagen in der Schule angegeben werden
Heu
5. Anmeldung - OGS
• Zurzeit noch OGS - Platzbegrenzung (290) durch den Kölner
Stadtrat,
eine Erweiterung ist aber angekündigt und wird erwartet
• ca. 68 freie OGS Plätze zum Schuljahr 17/18 (plus Kündigungen
der zukünftigen 4. Klässler ca. 10 weitere Plätze)
• Vergabe nach Bedarfslage – Erfüllung von Kriterien
• keine Bescheinigungen - kein Platz (Frist: 30.11.16)
• Aufnahmeschreiben für die Schule Ende März mit
Mitteilung über
-> eine feste Platzreservierung
-> einen Platz auf der Warteliste für die OGS
• Aufnahme für die OGS im Juni mit Vertragsunterzeichnung
Heu
5. Anmeldung schulpflichtige
Kinder (6 Jahre alt bis zum Stichtag 30.09.2017)
1. Mehrstufiges Aufnahmeverfahren
•
Anmeldungsgespräch im Oktober
Di. 25.10. und Mi. 26.10.16
9-13 und 15-18 Uhr
•
Aufnahme Ende März 2017
(Brief, im Rahmen der Platzkapazitäten der Schule)
•
schulärztliche Untersuchungen wahrscheinlich im Januar
(Termine bei der Anmeldung)
2. Schulleiter entscheidet über die Aufnahme
(auf Basis des Anmeldungsgesprächs, vorbehaltlich der Untersuchung)
3. Zurückstellung vom Schulbesuch
nur bei Diagnose von erheblich gesundheitlichen Bedenken
bei dem Kind
Heu
5. Anmeldung von „Kann-Kindern“
(geboren nach dem 30.09.2011)
1. Mehrstufiges Aufnahmeverfahren
•
Anmeldungsgespräch im November
Di. 25.10. und Mi. 26.10.15
•
vorgezogene schulärztliche Untersuchungen im Dezember
(Termine bei der Anmeldung)
•
Gruppentest für alle Kann-Kinder, Mi 30.11.16
(schriftliche Einladung)
•
Aufnahme Ende März
(Brief, im Rahmen der Platzkapazitäten der Schule)
2. Schulleiter entscheidet über die Aufnahme
(auf Basis von schulärztlichem Gutachten, Anmeldungsgespräch, Gruppentest)
3. Ist die Schulfähigkeit festgestellt, wird das Kind mit der
Aufnahmemitteilung schulpflichtig: Ein späterer Rücktritt ist
nach der Aufnahme nicht mehr möglich!
Heu
6. Schulfähigkeit
Heu
7. Anmeldetage: Terminvergabe
• Terminlisten heute Abend für die Anmeldetage und GLSprechstunde
• Terminlisten liegen auch bis zum 7.10.16 in der Aula aus
• Termine telefonisch absprechen:
02233-994455-20 oder -0
• ohne Termin zu den Anmeldetagen in die Schule kommen –
längere Wartezeit einplanen
Heu
7. Anmeldetage: Bitte mitbringen!
1.
2.
4.
5.
6.
Geburtsurkunde / Familienstammbuch
Schreiben der Stadt Köln zur Schulanmeldung mit
ausgefülltem Anmeldebogen (Zweitwunsch nicht
vergessen!)
Personalausweis
Arbeitsbescheinigung ihres Arbeitgebers (genaue
Stundenzahl) und andere Bescheinigungen für die
OGS-Anmeldung
(letzte Abgabefrist hierfür: 30.11.16)
„keine Bescheinigung - kein Platz“
IHR KIND!!!!
Heu
7. Anmeldetage:
Was ist auszufüllen?
1.
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3.
4.
5.
6.
Abgabe des Anmeldebogens der Stadt Köln mit
Zweitwunsch
Anmeldebogen der Schule/Infos zur Homepage,…
OGS-Anmeldebogen bei Bedarf
Erklärung der Erziehungsberechtigten zum
Informationsaustausch: Kindergarten – Schule
Eltern, deren Kinder einen Migrationshintergrund
haben, machen Angaben zum Sprachenhintergrund
der Familie
Angabe zum Wunsch zum Unterricht in einer Klasse
mit Gemeinsamem Lernen
Heu
8. Wie bereite ich mein Kind
auf die Schule vor?
Erziehung
• Erziehung im Elternhaus – Motto: „Freiheit in Grenzen“
• Regeln einhalten lernen, Dinge zu Ende führen,
Kompromisse finden lernen, feste Bettzeiten
• Selbstständigkeit lernen und Selbstvertrauen entwickeln
• miteinander sprechen – zuhören – reden – zuhören – …
• Sich Zeit füreinander nehmen: Vorlesen, Familienspiele
spielen, gemeinsam Essen
• Medienkonsum begrenzen!
• Zusammenarbeiten mit Kindergarten und Schule
(Bildungsdokumentation, Übergabekonferenz)
• Beobachtungsbogen mehrmals für sich beantworten.
Pütz
8. Wie bereite ich mein Kind
auf die Schule vor?
Wissen
• Alltagswissen fördern: Name schreiben, Alter, Adresse,
Wochentag, Monat, Jahr
• Buchstaben lautieren – W wie Wolke, A wie Ameise...
• auf Lesen, Schreiben und Rechnen neugierig machen
• Mathematik:
http://pikas.mathematik.uni-dortmund.de/elternratgeber/
Pütz
8. Wie bereite ich mein Kind
auf die Schule vor?
Fertigkeiten
• sich selbstständig anziehen, Dinge selbst ein- und
auspacken können
• allein zur Toilette gehen
• Motorik trainieren: Sport und Malen/ Schneiden Stifthaltung: Dreipunktgriff
• Linkshändigkeit: Schere, Schreibunterlage!
Pütz
Schulleben - Aktuelles
www.anne-frank-gs.de
Heu
Bis zum 25.10. zum 26.10.2016
Wir freuen uns auf Ihre Kinder!
Heu

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