WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie EVANGELISCHE THEOLOGIE 5 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Personen- und Adressenverzeichnis Sprechzeiten Institut für Evangelische Theologie (WS 2016/2017) Postanschrift für Briefverkehr: Technische Universität Dresden Philosophische Fakultät Institut für Evangelische Theologie 01062 Dresden Anschrift für Pakete: Besucheradresse: Helmholtzstr. 10, 01069 Dresden Weberplatz 5 (Eingang Teplitzer Str.) Geschäftsführender Direktor: Prof. Dr. Roland Biewald Tel.: (0351) 463-35832 Institutssekretariat: Frau Eva-Maria Kaminski Zi. 4a Tel.: (0351) 463-35831 Fax (0351) 463-37239 E-Mail: [email protected] Lehrstuhl für Systematische Theologie Prof. Dr. Christian Schwarke Zi. 9c Sprechstunde: Mi. 13:00-14:00 Uhr Tel. (0351) 463-35830 E-Mail: [email protected] Prof. Dr. Gerhard Lindemann Fachbereich Kirchengeschichte Zi. 4c Sprechstunde: Mo. 13:30 – 14:30 u. n. V. Tel.: (0351) 463-42317 E-Mail: [email protected] Wiss. Mitarbeiterin: Anne Stricker Zi. 9a Sprechstunde: Mi. 09:00 – 10:00 Uhr Tel. (0351) 463-34934 E-Mail: [email protected] Wiss. Mitarbeiter: Hermann Diebel-Fischer Zi. 109b Sprechstunde: nur nach Vereinbarung Tel. (0351) 463-36389 E-Mail: [email protected] Lehrbeauftragter Kirchengeschichte: PD Dr. theol. habil. Hans-Peter Hasse 6 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Professur für Biblische Theologie Prof. Dr. Matthias Klinghardt Tel. (0351) 463-34919 Zi. 9b Sprechstunde: siehe Institutsaushang und befindet sich im Forschungssemester! E-Mail: [email protected] nur nach Voranmeldung per E-Mail! Wiss. Mitarbeiter: Dr. Jan Heilmann Zi. 11a Sprechstunde: Mi. 13:00 – 14:00 Uhr Tel. (0351) 463-33787 E-Mail: [email protected] Wiss. Mitarbeiter (Forschungsprojekt): Tobias Flemming Zi. 11b Sprechstunde: nach Vereinbarung Tel. (0351) 463-36190 E-Mail: [email protected] WHK: Christine Hoffmann Zi. 11b Sprechstunde: Di. 10:00 – 11:00 u.n.V. Tel. (0351) 463-36190 E-Mail: [email protected] Wiss. Mitarbeiter (Forschungsprojekt): Alexander Goldmann Zi. 110 Tel. (0351) 463-32535 E-Mail: [email protected] Wiss. Mitarbeiter (Forschungsprojekt): Daniel Pauling Zi. 110 Tel. (0351) 463-32535 E-Mail: [email protected] Professur für Religionspädagogik Prof. Dr. Roland Biewald Zi. 11c Sprechstunde: Di. 13:00 – 14:30 u.n.V. Wiss. Mitarbeiter: Giese, Jörg Zi. 2 Sprechstunde: Mi. 14:00 – 15:00 u.n.V. Tel. (0351) 463-35832 E-Mail: [email protected] Tel.: (0351) 463-35906 E-Mail: [email protected] Studienfachberater Herr Hermann Diebel-Fischer Evangelische Theologie Bachelor Evangelische Theologie Prof. Dr. R. Biewald Evangelische Religion Lehramt Prof. Dr. M. Klinghardt Master Antike Kulturen 7 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 8 EVANGELISCHE THEOLOGIE Prof. Dr. Matthias Klinghardt (Biblische Theologie) Im Rahmen der theologischen Disziplinen ist es die Aufgabe der Biblischen Theologie, die biblische Überlieferung des Alten und des Neuen Testaments in ihrer spezifischen Eigenart wahrzunehmen und zu Gehör zu bringen, sie als Grundlage und Ausgangspunkt aller weiteren theologischen Theoriebildung durchsichtig zu machen und das jeweils eigene Profil der biblischen Texte als kritische Instanz in das theologische Gespräch einzubringen. Neben der Vermittlung bibelkundlicher Kenntnisse ist es die wichtigste Aufgabe, den jeweiligen individuellen, historischen Ursprungssinn der Texte zu rekonstruieren. Dazu werden religiöse Überlieferungen und die Schriften des Alten Israel und des Frühen Christentums in ihrem altorientalischen bzw. römisch-hellenistischen Kontext mit dem methodischen Instrumentarium der Geschichtswissenschaft untersucht: Politische Geschichte, Religions- und Traditionsgeschichte, Sozial- und Rechtsgeschichte, antike Literatur- und Formgeschichte usw. Indem die Biblische Theologie die unvermeidbare Diskrepanz zwischen dem Ursprungssinn der biblischen Texte und ihren unterschiedlichen Interpretationen in der Theologie- und Kirchengeschichte darlegt, eröffnet sie den Raum, in dem ein verantwortetes theologisches Urteil erst möglich wird. Zugleich übt sie die Fähigkeit ein, Fremdes als Fremdes gelten zu lassen – eine unverzichtbare Voraussetzung für jedes Gespräch in einer pluralistischen Gesellschaft. Für diesen Blick über den eigenen (theologischen) Tellerrand bietet die Situation des Instituts an der philosophischen Fakultät eine ideale Voraussetzung. Prof. Dr. Roland Biewald (Religionspädagogik) Die Professur für Religionspädagogik ist vor allem für die Lehramtsstudierende zuständig, die für das Schulfach Evangelische Religion an Grund- und Oberschulen, Gymnasien sowie Berufsbildenden Schulen ausgebildet werden. Von daher liegt ein deutlicher Schwerpunkt auf der Didaktik des Faches Evangelische Religion. Des Weiteren beschäftigt sich die Religionspädagogik mit grundsätzlichen Fragen der Lehr- und Lernvorgänge hinsichtlich religiöser Inhalte und Erfahrungen im spezifischen gesellschaftlichen Kontext. Besonders im Hinblick auf Schüler und Schulen in den neuen Bundesländern sind solche Grundsatzfragen des Religionsunterrichtes zu stellen und zu diskutieren. Die TU Dresden ist eine der wenigen Hochschulen in Deutschland, an der auch Berufsschullehrer/innen mit dem Fach Ev. Religion ausgebildet werden. Dieser Bereich bildet ein besonderes Profil in Forschung und Lehre. Dazu sind empirische Untersuchungen und religionspädagogische Forschungen vonnöten, die den Kontext der Jugendlichen erschließen und Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichtes im Berufsschulbereich auf dem Hintergrund von Jugendkultur und (quasi)religiösen Phänomenen bestimmen. Ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit liegt bei konzeptionellen Überlegungen zum konfessionell-kooperativen Religionsunterricht sowie zur religiösen Bildung in europäischer Perspektive. WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 9 EVANGELISCHE THEOLOGIE Prof. Dr. Christian Schwarke (Systematische Theologie) Die Systematische Theologie bemüht sich zum einen, die christliche Tradition für die jeweilige Gegenwart neu auszulegen. Zum anderen zielt sie darauf, die Gegenwart im Horizont christlicher Überlieferung zu verstehen. Dazu gehört es auch, ethische Orientierung anzubieten. Zugleich leitet die Systematische Theologie dazu an, das eigene Glaubensverständnis kritisch zu hinterfragen. Denn nur wenn man weiß, was man selbst und andere glauben, kann man als TheologIn und ReligionslehrerIn darüber informieren. Um die genannten Aufgaben leisten zu können, rezipiert die Theologie heute auch die Ergebnisse anderer Wissenschaften. Das Studium der Systematischen Theologie beinhaltet daher u.a. auch historische, soziologische und naturwissenschaftliche Aspekte. Dass die Theologie in Dresden innerhalb einer philosophischen Fakultät und einer Technischen Universität gelehrt wird, bietet die besondere Chance, im interdisziplinären Austausch zu lernen und zu erkunden, was theologische Gedanken im Kontext anderer Wissenschaften bedeuten. Das Studium der Systematischen Theologie gliedert sich in die Teilbereiche Dogmatik und Ethik. Ein Schwerpunkt der Arbeit am Lehrstuhl stellt die Ethik dar. Zurzeit geht es in der ethischen Diskussion insbesondere um die Fragen, die durch Technik, Naturwissenschaft und Wirtschaft aufgeworfen werden. Der hermeneutische Ausgangspunkt ist dabei die Auffassung, dass sich Technik-, Natur-, Sozialwissenschaften und die Theologie nicht polar gegenüberstehen, sondern Teil einer gemeinsamen kulturellen Tradition sind. Verbindungen der Theologie zu anderen Kulturbereichen (Naturwissenschaft, Kunst, Musik, Alltagskultur) stellen daher auch jenseits der Ethik einen weiteren Interessensschwerpunkt dar. Prof. Dr. Gerhard Lindemann (Kirchengeschichte) PD Dr. Hans-Peter Hasse (Kirchengeschichte) Kirchengeschichte als theologische Disziplin erforscht und beschreibt die Entstehung und Verbreitung christlicher Lehre und christlichen Lebens von den Anfängen bis in die Gegenwart. Mit Hilfe der kirchengeschichtlichen Disziplin eignet man sich dieses Geschehen unter immer neuen Perspektiven an. Dabei muss die Geschichte von Kirche und Christentum im Zusammenhang der gesellschaftlich-kulturellen Entwicklung und damit auch als ein Teil der allgemeinen Geschichte betrachtet werden. Daraus ergibt sich das Interesse der Kirchengeschichte am interdisziplinären Austausch mit anderen historisch und philologisch arbeitenden Fächern. Schwerpunkte der kirchengeschichtlichen Darstellung sind (gegenwärtig): Die Entwicklung der kirchlichen Institutionen, der Lehrbildung, der Alltagsreligiosität und -spiritualität und der Stellung der Kirche in der Gesellschaft. Ein in diesem Sinne problemorientiertes Studium dient zugleich dem Erwerb von Grundkenntnissen im Umgang mit kirchenhistorischen Quellen. WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 10 EVANGELISCHE THEOLOGIE Empfohlene Studienliteratur 1. Systematische Theologie HAUCK, FRIEDRICH/SCHWINGE, GERHARD: Theologisches Fach- und Fremdwörterbuch, 11., veränderte A. Göttingen 2011. Theologiegeschichte FISCHER, HERMANN: Systematische Theologie. Konzeptionen und Probleme im 20. Jahrhundert; (Grundkurs Theologie 6), Stuttgart 1992. GIBELLINI, ROSINO: Handbuch der Theologie im 20. Jahrhundert, Regensburg 1995. Dogmatik BARTH, HANS-MARTIN: Dogmatik. Evangelischer Glaube im Kontext der Weltreligionen, ein Lehrbuch, 3. aktualisierte und ergänzte Auflage, Gütersloh 2008. DANZ, CHRISTIAN: Einführung in die evangelische Dogmatik, Darmstadt 2010. HÄRLE, W ILFRIED: Dogmatik, 4., erw. A., Berlin 2012. JONES, SERENE / LAKELAND, PAUL (HG.): Constructive Theology. A Contemporary Approach to Classical Themes, Minneapolis 2005. LEONHARDT, ROCHUS: Grundinformation Dogmatik, 4. durchgesehene Auflage, Göttingen 2009. MCGRATH, ALISTER E.: Der Weg der christlichen Theologie. Eine Einführung, München 1997. OTT, HEINRICH / OTTE, KLAUS: Die Antwort des Glaubens. Systematische Theologie in 50 Artikeln; Nachdruck, Stuttgart 19993. PÖHLMANN, HANS GEORG: Abriss der Dogmatik. Ein Kompendium, Gütersloh 20006. Ethik DÜWELL, MARCUS U. A. (HG.): Handbuch Ethik, 3., aktualisierte und erw. A., StuttgartWeimar 2011. HONECKER, MARTIN: Einführung in die Theologische Ethik. Grundlagen und Grundbegriffe, Berlin 1990. MÜLLER, W OLFGANG ERICH: Evangelische Ethik, 2., aktualisierte A. Darmstadt 2011. RENDTORFF, TRUTZ: Ethik. Grundelemente, Methodologie und Konkretionen einer ethischen Theologie; 2 Bde., Stuttgart 19902. WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 11 2. Kirchengeschichte HÄGGLUND, BENGT: Geschichte der Theologie. Ein Abriß, Gütersloh 31997. HAUSCHILD, W OLF-DIETER: Lehrbuch der Kirchen- und Dogmengeschichte. Bd. 1-2, Gütersloh 32007; 32005. JUNG, MARTIN H.: Kirchengeschichte (Grundwissen Christentum, 3), Göttingen 2010. [Taschenbuch] KIRCHENGESCHICHTE IN EINZELDARSTELLUNGEN, Berlin/Leipzig 1980ff. KIRCHEN- UND THEOLOGIEGESCHICHTE IN QUELLEN, hg. von H. A. Oberman, A. M. Ritter und H.-W. Krumwiede, 4 Bde., Neukirchen (untersch. Auflagen) 1979ff, Neubearb. 6 Bde. 1997ff. LEPP, CLAUDIA/NOWAK, KURT (HG.): Evangelische Kirche im geteilten Deutschland (19451989/90), Göttingen 2001. LOHSE, BERNHARD: Epochen der Dogmengeschichte, Hamburg 81994. DERS.: Martin Luther. Eine Einführung in sein Leben und Werk, München 31997. MOELLER, BERND: Geschichte des Christentums in Grundzügen, Göttingen 102011 (UTB 905). MÜHLENBERG, EKKEHARD: Epochen der Kirchengeschichte, Heidelberg/Wiesbaden 31999 (UTB 1046). SOMMER, W OLFGANG/KLAHR, DETLEF: Kirchengeschichtliches Repetitorium. Zwanzig Grundkapitel der Kirchengeschichte, Dogmengeschichte und Theologiegeschichte, Göttingen 52012 (UTB 1796). ULRICH, JÖRG/HEIL, UTA: Klausurenkurs Kirchengeschichte. 61 Entwürfe für das 1. Theologische Examen, Göttingen 2002 (UTB 2364). WALLMANN, JOHANNES: Kirchengeschichte Deutschlands seit der Reformation, Tübingen 72012 (UTB 1355). JACOBS, MANFRED (HG.): Zugänge zur Kirchengeschichte. 8 Bde. Göttingen: 1987ff (Kleine Vandenhoeck-Reihe) [Taschenbücher]. 3. Biblische Theologie AT ALBERTZ, R.: Die Exilszeit. 6. Jahrhundert (Bibl. Enzyklopädie 7), Stuttgart u. a. 2001. ALBERTZ, R.: Religionsgeschichte Israels in alttestamentlicher Zeit I/II (ATD.E 8,1/2), Göttingen 21996/97. BOECKER, H. J. U. A.: Altes Testament, Neukirchen-Vluyn 51996 . CRÜSEMANN, FR.: Die Tora. Theologie und Sozialgeschichte des alttestamentlichen Gesetzes, München 21997. DONNER, H.: Geschichte des Volkes Israels und seiner Nachbarn in Grundzügen I/II (ATD.E; 4,1/2), Göttingen 32000/2001. FRITZ, V.: Die Entstehung Israels im 12. und 11. Jahrhundert v. Chr. (Bibl. Enzyklopädie 2), Stuttgart u. a. 1996. WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 12 GERSTENBERGER, E. S.: Israel in der Perserzeit. 5. und 4. Jahrhundert (Bibl. Enzyklopädie 8), Stuttgart u. a. 2005. HAAG, E.: Das hellenistische Zeitalter. Israel und die Bibel im 4. bis 1. Jahrhundert v. Chr. (Bibl. Enzyklopädie 9), Stuttgart u. a. 2005. RENDTORFF, R.: Theologie des Alten Testaments. Ein kanonischer Entwurf, Bd. I: Kanonische Grundlegung, Neukirchen 1999. RENDTORFF, R.: Theologie des Alten Testaments, Ein kanonischer Entwurf, Bd. II: Thematische Entfaltung, Neukirchen-Vluyn 2001. RENDTORFF, R.: Das Alte Testament. Eine Einführung, Neukirchen-Vluyn 62001. RÖSEL, M.: Bibelkunde des Alten Testaments. Die kanonischen und apokryphen Schriften, Neukirchen-Vluyn 42004. SCHOORS, A.: Die Königreiche Israel und Juda im 8. und 7. Jahrhundert v. Chr. Die assyrische Krise (Bibl. Enzyklopädie 5), Stuttgart u. a. 1998. WALTER, D.: Die frühe Königszeit in Israel. 10. Jahrhundert v. Chr. (Bibl. Enzyklopädie 3), Stuttgart u. a. 1997. ZENGER, E. (HG.): Einleitung in das Alte Testament, Stuttgart u. a. 62006. NT BECKER, J.: Paulus. Der Apostel der Völker (UTB 2014), Tübingen 1989/ 31998. BERGER, K.: Einführung in die Formgeschichte (UTB 1444), Tübingen 1987. BERGER, K.: Theologiegeschichte des Urchristentums (UTB Große Reihe 8082), Tübingen 1994/ 2., überarb. und erw. Aufl. 1995. BERGER, K.: Paulus (Beck’sche Reihe 2197), München 2002. CONZELMANN, H.: Geschichte des Urchristentums (NTD.E 5), Göttingen 61989. EBNER, M./S. SCHREIBER (Hg.): Einleitung in das Neue Testament (Kohlhammer Studienbücher Theologie 6), Stuttgart u. a. 2008. KLAUCK, H.-J.: Die religiöse Umwelt des Urchristentums 1/2 (Kohlhammer Studienbücher Theologie 9/1,2), Stuttgart u. a. 1996 KÖSTER, H.: Einführung in das NT, Berlin/New York 1980. ROLOFF, J.: Neues Testament, Neukirchen-Vluyn 51992. SANDERS, E. P.: Paulus. Eine Einführung (Reclam), Stuttgart 1995. VOUGA, FR.: Geschichte des frühen Christentums (UTB 1733), Tübingen 1994. WEISER, A.: Theologie des Neuen Testaments II, Stuttgart u. a. 1993. AT/NT PREUSS, H. D., K. BERGER: Bibelkunde des Alten und Neuen Testaments I/II (UTB 887 u. 972), Heidelberg 1980/ Bd. I 5., korr. Aufl. 1993; Bd. II 51997. Eine umfangreichere Literaturliste liegt zur Einsichtnahme bzw. als Kopiervorlage im Sekretariat aus. WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 13 4. Praktische Theologie / Religionspädagogik Allgemein: LÄMMERMANN, GODWIN: Einleitung in die Praktische Theologie, Stuttgart 2001. WINKLER, EBERHARD: Praktische Theologie elementar, Neukirchen 1997. WINTZER, FRIEDRICH: Praktische Theologie, Neukirchen, 5. Aufl. 1997. Religionspädagogik: ADAM, GOTTFRIED /LACHMANN, RAINER: Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht, 2 Bände, Göttingen, Band 1, 4. Aufl. 2002, Band 2, 2. Aufl. 2006. GRETHLEIN, CHRISTIAN: Fachdidaktik Religion, Göttingen, 2005. GRETHLEIN, CHRISTIAN: Methodischer Grundkurs für den Religionsunterricht, Leipzig, 2. Aufl. 2007. GRETHLEIN, CHRISTIAN: Religionspädagogik (de Gruyter Lehrbuch); Berlin/ New York 1998. GRETHLEIN, CHRISTIAN / CHRISTHARD LÜCK: Religion in der Grundschule. Ein Kompendium, Göttingen 2006. KUNSTMANN, JOACHIM: Religionspädagogik. Eine Einführung, 2. Aufl. Tübingen/Basel 2010 LÄMMERMANN, GODWIN: Grundriß der Religionsdidaktik, Stuttgart, 2., durchges. und erg. Aufl. 1998. METTE, NORBERT / RICKERS, FOLKERT (HG.): Lexikon der Religionspädagogik, Neukirchen-Vluyn 2007. NEUES HANDBUCH RELIGIONSUNTERRICHT AN BERUFSBILDENDEN SCHULEN (BRUHandbuch), Neukirchen 2006. ÖKUMENISCHES ARBEITSBUCH RELIGIONSPÄDAGOGIK, hg. von Harry Noormann u. a., Stuttgart, 3., aktualisierte und erw. Aufl. 2007. ROTHGANGEL, MARTIN /ADAM, GOTTFRIED /LACHMANN, RAINER (HG.): Religionspädagogisches Kompendium, Göttingen 2012. SCHWEITZER, FRIEDRICH: Religionspädagogik (Lehrbuch Praktische Theologie Bd. 1), Gütersloh 2006. WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 14 EVANGELISCHE THEOLOGIE Biblische Theologie Veranstaltungstitel Die Schriften des Neuen Testaments – Einleitung in das NT Veranstalter Prof. Dr. Maria Häusl Veranstaltungstyp Vorlesung (mit Tutorium: Mo, 2. DS) 2 SWS Prof. Dr. Klinghardt befindet sich im Forschungssemester. Frau Prof. Dr. Häusl bietet Studierenden der Evangelischen Religion/ Evangelischen Theologie an, diese Vorlesung zu besuchen und die unten angegebenen Prüfungsleistungen zu erbringen ( Klausur). Die mündlichen Modulprüfungen führt Prof. Dr. Klinghardt durch. Nähere Beschreibung des Lehrangebots finden Sie auf Seite 52. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: SEGS-EREL-BL LAPO MS: SEMS-EREL-BT1 o. BT2 mdl. Prüfung (erst nach 3 besuchten Einführungsvorlesungen) bei Prof. Klinghardt, fakultativ Bibelkundeklausur mdl. Prüfung (erst nach Modul BT1 und BT2) bei Prof. Klinghardt, fakultativ Bibelkundeklausur mdl. Prüfung (erst nach Modul BT1 und BT2) bei Prof. Klinghardt, LAPO GYM+BBS: SEGY-EREL-BT1 o. BT2 BA LA-ABS/BBS/WW: EvTh LA-BM 2 Fach-BA: EvTh-BM 2 Tag/Zeit: Do. 4. DS fakultativ Bibelkundeklausur Klausur Klausur Beginn: 20.10.2016 Raum: ABS E08 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 15 EVANGELISCHE THEOLOGIE Biblische Theologie Veranstaltungstitel Das Markus-Evangelium Veranstalter Prof. Dr. Maria Häusl Veranstaltungstyp Vorlesung 2 SWS Prof. Dr. Klinghardt befindet sich im Forschungssemester. Frau Prof. Dr. Häusl bietet Studierenden der Evangelischen Religion/ Evangelischen Theologie an, diese Vorlesung zu besuchen und die unten angegebenen Prüfungsleistungen bei ihr zu erbringen (Klausur und mündliche Modulprüfungen). Nähere Beschreibung des Lehrangebots finden Sie auf Seite 53. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: MA LA-GYM/BBS: MA WiP: MA WiP: BA LA-ABS/BBS: Fach-BA: mdl. Prüfung für das gesamte Modul bei Prof. Häusl Klausur mdl. Prüfung für das gesamte Modul bei Prof. Häusl mdl. Prüfung bei Prof. Häusl Tag/Zeit: Do. 5. DS SEGS-EREL-BT SEMS-EREL-BT3 SEGY/BS-EREL-BT3 MA LA EvRel-1 MA-WIP-EvRel-1 MA-WIP-EvRel-3 EvTh LA-AM 1 EvTh-AM 1 Beginn: 20.10.2016 Raum: WEB 235 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 16 EVANGELISCHE THEOLOGIE Biblische Theologie Veranstaltungstitel Thora und “Kanonisierung“ der hebräischen Bibel Veranstalter Prof. Dr. Maria Häusl Veranstaltungstyp Seminar mit Lektürekurs – Nur im WS! 2/2 SWS Prof. Dr. Klinghardt befindet sich im Forschungssemester. Frau Prof. Dr. Häusl bietet Studierenden der Evangelischen Religion/ Evangelischen Theologie an, dieses Seminar zu besuchen und die unten angegebenen Prüfungsleistungen (Seminararbeit / mdl. Modulprüfung) bei ihr zu erbringen. Nähere Beschreibung des Lehrangebots finden Sie auf Seite 54. Achtung Hinweis zum Modul BT3 - GY, BS Für den Lehramtsstudiengang GY/BS ist der Besuch des Lektürekurses bei Frau Meyer (Fr, 1. DS) zum Abschluss des Moduls BT3 zwingend notwendig: Das Modul sieht neben einer Vorlesung zwei Seminare Biblische Theologie und einen Lektürekurs vor. Der Lektürekurs ist an das Seminar „Thora und ‚Kanonisierung‘ der hebräischen Bibel“ gekoppelt und schließt mit einer Klausur (BT3 - GY, BS) ab. Er wird im Studienjahr 2016/2017 nur im Wintersemester angeboten! Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: SEGS-EREL-BT SEMS-EREL-BT3 LAPO GYM+BBS: MA LA-GYM/BBS: MA WiP: MA WiP: SEGY/BS-EREL-BT3 MA LA EvRel-1 MA-WIP-EvRel-1 MA-WIP-EvRel-3 Seminararbeit Seminararbeit / Lektürekurs Teilnahme Seminararbeit Lektürekurs Klausur bei Frau Meyer Seminararbeit mdl. Prüfung für gesamtes Modul bei Prof. Häusl Seminararbeit mdl. Prüfung für gesamtes Modul AM1bei Prof. BA LA-ABS/BBS: Fach-BA: EvTh LA-AM 1 EvTh-AM 1 Tag/Zeit: Fr. 2. DS Häusl Seminararbeit Beginn: 21.10.2016 Raum: WEB 22 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 17 EVANGELISCHE THEOLOGIE Biblische Theologie Veranstaltungstitel Exegetische Methoden Veranstalter Dr. Jan Heilmann mit Christine Hoffmann Veranstaltungstyp Proseminar 2 SWS Exegese versteht sich als methodisch kontrolliertes Lesen biblischer Texte. Das Proseminar wird anhand ausgewählter neutestamentlicher Texte in die klassischen Methoden der historisch-kritischen Exegese sowie deren Ergänzungen durch weitere Methodenschritte einführen. Die exegetischen Methoden verfolgen dabei das Ziel, sich den Sinnpotentialen der biblischen Texte in ihrem historischen Kontext zu nähern. Folgende Methodenschritte werden im Seminar behandelt: Textkritik; Narrative Analyse/Argumentationsanalyse; Literarkritik/Quellenanalyse; Redaktionskritik/Kompositionsanalyse; Formgeschichte/Gattungskritik; Traditionsgeschichte u. a. mehr. Voraussetzung für die Teilnahme: Bereitschaft zu intensiver Mitarbeit sowie Übernahme eines Protokolls. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: BA LA-ABS/BBS: Fach-BA: Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit SEGS-EREL-BL SEMS-EREL-BT1 SEGY/BS-EREL-BT1 EvTh LA-BM2 EvTh-BM2 Tag/Zeit: Mo. 4. DS Beginn: 17.10.2016 Raum: ABS E04 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 18 EVANGELISCHE THEOLOGIE Biblische Theologie Veranstaltungstitel Varianten im Text des Neuen Testaments II Veranstalter Dr. Jan Heilmann Veranstaltungstyp Forschungskolloquium 2 SWS Im Forschungskolloquium werden aktuelle Arbeiten vorgestellt und diskutiert. Teilnahme nur nach vorheriger Anmeldung per E-Mail: [email protected] Angeboten für mögliche Prüfungsleistung: keine (ggf. nach Absprache) Doktoranden und Studierende im Master/Hauptstudium, die eine Promotion in der Biblischen Theologie anstreben Tag/Zeit: Mi. 2. DS Beginn: 12.10.2016 Raum: ABS 213 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 19 EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Programme der Theologie Veranstalter Prof. Dr. Christian Schwarke Veranstaltungstyp Vorlesung (mit Tutorium: vorauss. Di, 5. DS) 2 SWS „Die“ Theologie gibt es nicht im Singular, sondern nur in einer Vielzahl unterschiedlicher theologischer Entwürfe. Was man überhaupt unter „Theologie“ zu verstehen hat, ob man darin von Gott oder vom Glauben der Menschen spricht, war und ist ebenso strittig wie die Frage, welcher Methode die Theologie folgt. Die Vorlesung gibt eine Einführung in wichtige Konzeptionen der systematischen Theologie von Luther bis in die Gegenwart. Dabei wird besonderes Gewicht auf die jeweilige Zeitgebundenheit jeder Theologie gelegt. Literatur: Klein, Rebekka A. / Polke, Christian / Wendtke, Martin (Hg.): Hauptwerke der Systematischen Theologie, Tübingen 2009. Härle, Wilfried: Grundtexte der neueren evangelischen Theologie, Leipzig 2007. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: SEGS-EREL-ST2 LAPO MS: SEMS-EREL-ST3 LAPO GYM+BBS: SEGY/BS-EREL-ST3 BA LA-ABS/BBS: EvTh LA-AM3 MA LA-GYM/BBS: MA LA EvRel-2 MA WiP: MA-WiP-EvRel-2 Fach-BA: EvTh-AM3 Phil. Masterstud.: PM-RelGes-GM Phil. Masterstud.: PM-RelGes-VM Phil. Masterstud.: Learn. Agreem./Frei. Mod. studium generale/ Aqua/ Bürgeruniversität: SLKErgänzungsstudien: SLK-MA-FaEB-FM/-EFM EGS-SEGS, SEMS-2, SEGY-2 LA-Ergänzungsstudien: Fachfremde mdl. Prüfung für das gesamte Modul AM3 Klausur Klausur Klausur Klausur Klausur Tag/Zeit: Do. 3. DS Beginn: 13.10.2016 Klausur Klausur Raum: ABS E08 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 20 EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Gottesbilder Veranstalter Prof. Dr. Christian Schwarke Veranstaltungstyp Seminar 2 SWS Die jüdisch-christliche Tradition hat eine Fülle von Gottesbildern hervorgebracht. Man denke etwa an die Beschreibungen Gottes in den Psalmen. Aber auch die Trinitätslehre lässt sich als (sprachliches) Bild verstehen. Gleichzeitig bewahrt die Tradition jedoch die Warnung, dass man sich kein Bild von Gott machen solle. In dieser Spannung steht jede Glaubensvorstellung und jede Theologie, die um die Bildhaftigkeit ihrer Sprache weiß. Das Seminar soll einerseits über den Bildcharakter jeder Gottesvorstellung nachdenken (ein Thema des Religionsunterrichtes) und andererseits verschiedene theologische Gottesvorstellungen auf die darin verwendeten Bilder untersuchen. Erwartet wird die Bereitschaft zur Übernahme eines Referates und/oder Protokolls. Literatur: Barth, H.-M. / Elsas, C.: Bild und Bildlosigkeit, Hamburg 1993. Böhm, Gottfried: Was ist ein Bild? München 1994. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: BA LA-ABS/BBS: SEGS-EREL-ST2 SEMS-EREL-ST3 SEGY/SEBS-EREL-ST3 EvTh LA-AM3 MA LA-GYM/BBS MA WiP: Fach-BA: Phil. Masterstud.: Phil. Masterstud.: MA LA EvRel-2 MA-WiP-EvRel-2 EvTh-AM3 PM-RelGes-VM Learn. Agreem./Freies Modul SLK-Ergänzungsstudien: SLK-MA-FaEB-FM/-EFM EGS-SEMS-2, SEGY-2 nur LA Ergänzungsstudien: LA Ergänzungsstudien: Tag/Zeit: Do. 5. DS Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit mdl. Prüfung für das gesamte Modul AM3 Seminararbeit / Mdl. PL aus dem Bereich, der nicht Gegenstand der SA war Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Ausarbeitung / 6-7 Seiten 3 LP Hausarbeit / 10-13 Seiten 5 LP Fachfremde Seminararbeit EGS-SEMS-FÜV, SEGY-3, SEBS-3 nur Stud. des Fachs, wenn nicht regulär besucht Seminararbeit Beginn: 13.10.2016 Raum: WEB 117 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 21 EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Glaube – Wissenschaft - Frömmigkeit Veranstalter Prof. Dr. Christian Schwarke Veranstaltungstyp Seminar (mit Exkursion) 2 SWS Immer wieder hört man, dass Studierenden in Gemeinden vom Theologiestudium abgeraten wird, weil an der Universität ihr Glaube zerstört würde. In welchem Verhältnis stehen aber Glaube und theologische Wissenschaft zueinander? Was ist überhaupt Glaube, was Wissenschaft? Neben dem individuellen Glauben gibt es schließlich auch noch Frömmigkeitsstile, die verschiedene Gruppen entwickeln. Das Seminar soll dazu dienen, den eigenen Glauben in Übereinstimmung oder im Gegensatz zu anderen Glaubensweisen verstehen und beschreiben zu können. Wir werden zunächst innerhalb der üblichen wöchentlichen Sitzungen einige Texte zur Frage des Glaubensbegriffes und zum Verhältnis von Glauben und Theologie lesen. Die zweite Semesterhälfte wird in Form eines Wochenendseminars abgehalten. Darin werden wir (auch mit nonverbalen Methoden) auf die Suche nach unseren eigenen Glaubens- und Frömmigkeitsstilen gehen und sie in Beziehung zur theologischen Wissenschaft setzen. Die Teilnahme am Seminar setzt also das Interesse und die Bereitschaft voraus, über sich selbst nachzudenken. Das Wochenendseminar findet vom 4. bis 6. November 2016 statt. Für jeden Teilnehmer fällt eine Tagungsgebühr (Unterkunft im DZ inkl. Vollverpflegung) in Höhe von 89 EUR an. Voraussichtlich werden von der Fakultät bis max. 25 EUR pro Person erstattet. Da die Teilnehmerzahl auf 12 begrenzt ist, bitte ich Interessierte, die sich noch nicht verbindlich in die Liste eingetragen haben, sich sobald wie möglich im Sekretariat einzuschreiben. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: BA LA-ABS/BBS: SEGS-EREL-ST2 SEMS-EREL-ST3 SEGY/SEBS-EREL-ST3 EvTh LA-AM3 MA LA-GYM/BBS MA WiP: Fach-BA: MA LA EvRel-2 MA-WiP-EvRel-2 EvTh-AM3 Tag/Zeit: Mi. 5. DS Beginn: 12.10.2016 Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit mdl. Prüfung für das gesamte Modul AM3 Seminararbeit / Mdl. PL aus dem Bereich, der nicht Gegenstand der SA war Seminararbeit Seminararbeit Raum: WEB 122 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 22 EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Ethik und Theologie im digitalen Zeitalter Veranstalter Prof. Dr. Christian Schwarke Veranstaltungstyp Seminar 2 SWS Hat die Technik bisher vor allem unsere Muskeln ersetzt, so erweitert sie nun unser Denken. Einerseits gehen damit uralte – auch christliche – Träume in Erfüllung: Unabhängig von Ort und Zeit können wir miteinander kommunizieren. Andererseits sind wir an vielen Stellen von der Technik abhängig geworden. Wie verändert die digitale Technik unser Selbstverständnis und unser Bild von Gott und der Welt? Wie kann man die kulturellen Veränderungen theologisch verstehen? Und was lässt sich aus ethischer Perspektive zu den gegenwärtigen (und zukünftigen) Entwicklungen sagen? Das Seminar wird diesen Fragen nachgehen und dabei auf der reichen Erfahrung der Seminarteilnehmer*innen aufbauen. Literatur: - Wagner, Rachel: Godwired. Religion, Ritual and Virtual Reality, London: Routledge 2012. - Herzfled, Noreen: In Our Image. Artificial Intelligence and the Human Spirit, Minneapolis: Fortress 2000. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: BA LA-ABS/BBS: SEGS-EREL-ST2 SEMS-EREL-ST3 SEGY/SEBS-EREL-ST3 EvTh LA-AM3 MA LA-GYM/BBS MA WiP: Fach-BA: Phil. Masterstud.: Phil. Masterstud.: MA LA EvRel-2 MA-WiP-EvRel-2 EvTh-AM3 PM-RelGes-VM Learn. Agreem./Freies Modul EGS-SEMS-2, SEGY-2 nur LA Ergänzungsstudien: LA Ergänzungsstudien: Tag/Zeit: Mi, 3. DS Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit mdl. Prüfung für das gesamte Modul AM3 Seminararbeit / Mdl. PL aus dem Bereich, der nicht Gegenstand der SA war Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Fachfremde Seminararbeit EGS-SEMS-FÜV, SEGY-3, SEBS-3 nur Stud. des Fachs, wenn nicht regulär besucht Seminararbeit Beginn: 12.10.2016 Raum: ABS 213 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 23 EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Doktoranden- und Forschungskolloquium Veranstalter Prof. Dr. Christian Schwarke Veranstaltungstyp Oberseminar 2 SWS Im Forschungskolloquium werden aktuelle Arbeiten vorgestellt und diskutiert. Teilnahme nur nach vorheriger Anmeldung per E-Mail: [email protected] 14-tägig (gerade Woche) Angeboten für: Promovierende und Examenskandidaten Leistungsnachweis: Tag/Zeit: Mi, 6. DS 14-tägig nicht möglich Beginn: 19.10.2016 Raum: WEB 122 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 24 Bereich EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Veranstalter Einführung in das Studium der Evangelischen Theologie (Propädeutische Übung) Tobias Flemming Veranstaltungstyp Übung (mit Tutorium: vorauss. Do, 1. DS) 2 SWS Wer mit dem Studium der Evangelischen Theologie beginnt, trifft auf spannende Themen und vielfältige Betrachtungsweisen. Anhand des theologisch anspruchsvollen und auch für Bildungskontexte relevanten Themas „Schöpfung“ stellen sich in dieser Veranstaltung die einzelnen Fachbereiche der Evangelischen Theologie vor. So wird exemplarisch deutlich, - welche Fragestellungen und Methoden in den jeweiligen Fachbereichen im Fokus stehen, - und dass eine reflektierte theologische Positionierung nur dann geschehen kann, wenn verschiedene Perspektiven zusammentreffen. Außerdem werden in dieser Veranstaltung konkrete Hilfestellungen zur Studienorganisation und zum wissenschaftlichen Arbeiten gegeben. Auch die individuellen Fragen, die jede/r an das Studium der Evangelischen Theologie mitbringt, werden thematisiert. Zur Veranstaltung gehört ein Tutorium (Do, 1. DS, ABS E04) Einführend für alle Studiengänge dringend empfohlen! Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: Teilnahme (keine Prüfungsleistung) Teilnahme (keine Prüfungsleistung) Teilnahme (keine Prüfungsleistung) BA Kernbereich und EB35 schriftl. Übungsarbeit (unbenotet) für BA EB70 Teilnahme dringend empfohlen (keine PL) Fach-BA: SEGS-EREL-ST1 SEMS-EREL-ST1 SEGY/SEBS-EREL-ST1 EvTh-BM3 EvTh-BM3 Tag/Zeit: Die. 4. DS Beginn: 11.10.2016 Raum: ABS 214 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 25 EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Einführung in die Systematische Theologie A Einführung in die Systematische Theologie B Veranstalter Anne Stricker / Hermann Diebel-Fischer Veranstaltungstyp Proseminar 2 SWS Das Proseminar soll eine Einführung in die Systematische Theologie bieten, wobei die Ethik ausgeklammert wird. Ziel ist es, ein vertieftes Überblickswissen über die Fragestellungen sowie die Methoden des Faches zu erlangen und dabei gleichzeitig zu erlernen, wie dieses Fach „funktioniert“. Damit genügend Raum für die intensive Auseinandersetzung bleibt, werden wir uns auf Gotteslehre konzentrieren. Zu diesem Thema lesen wir Texte verschiedener Autoren der Theologiegeschichte. Die Lektüre der Texte stellt die Grundlage dar, auf der wir in der Diskussion aufbauen werden. Für die Teilnahme sind keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich. Gleichwohl wird die Bereitschaft vorausgesetzt, sich kritisch mit der Literatur, die für die jeweiligen Sitzungen zu lesen sein wird, auseinanderzusetzen. Ferner wird erwartet, dass sich jeder und jede Teilnehmende aktiv an den Sitzungen beteiligt sowie in einer der Sitzungen die Anfertigung eines Protokolls übernimmt. Literatur: Leonhardt, Rochus: Grundinformation Dogmatik. Ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Studium der Theologie. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht, 4. Auflage, 2009. Jones, Serene/Lakeland, Paul, Constructive Theology. A contemporary approach to classical themes. Minneapolis/Minnesota: Fortress Press, 2005. McGrath, Alister: Der Weg der christlichen Theologie. Gießen: Brunnen-Verlag, 2007. Sie können wahlweise das Proseminar A in ABS 214 als auch das Proseminar B in ABS 213 besuchen. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: Fach-BA: Ergänzungsstud.: Prüfungsvorleistung: Lektüreaufgabe unbenotete PL: Lektüreaufgabe unbenotete PL: Lektüreaufgabe Seminararbeit Ausarbeitung SEGS-EREL-ST1 SEMS-EREL-ST1 SEGY/SEBS-EREL-ST1 EvTh-BM3 SLK-MA-FaEB-FM Tag/Zeit: Mo. 3. DS Beginn: 17.10.2016 Raum: ABS 214 oder ABS 213 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 26 EVANGELISCHE THEOLOGIE Systematische Theologie Veranstaltungstitel Wir sind alle kleine Sünderlein… - Theologiegeschichtliche und aktuelle Zugänge zum Sündenbegriff Veranstalter Anne Stricker Veranstaltungstyp Proseminar 2 SWS „Wir sind alle kleine Sünderlein…“ – doch was soll das eigentlich heißen? Die Rede von der Sünde ist alltagssprachlich (etwa in der Rede vom Verkehrs- oder Umweltsünder) wie auch aus dem liturgischen und theologischen Kontext vertraut – und doch wirkt sie fremd und aus der Zeit gefallen. Mancher würde vielleicht sogar sagen, der modernen Welt sei das Verständnis für die Sünde abhandengekommen. Ob dies aber tatsächlich so ist oder sein muss, werden wir in diesem Seminar anhand von theologischen Texten aus verschiedenen Zeiten gemeinsam erkunden und diskutieren. „Sünde“ ist ein komplexer, für das Christentum zentraler Begriff, der die Voraussetzung für die Rede von der Erlösung oder Rechtfertigung bildet. Im Seminar werden wir überlegen, was die theologische Rede von der Sünde eigentlich meint und versuchen, das Verhältnis zwischen einer individuellen Verantwortlichkeit und der Allgemeinheit der Sünde auszuloten. Außerdem wird uns die Frage danach beschäftigen, wie wir denn überhaupt erkennen können, dass wir „Sünder“ sind. Große Kontroversen, z. B. zwischen Augustin und Pelagius oder zwischen Luther und Erasmus können dabei als Ansatz für die Überlegung dienen, ob die Rede von der Sünde „früher“ tatsächlich so klar und allgemeinverständlich war wie heute manches Mal vorausgesetzt. Anhand von neueren Texten, zum Beispiel von Paul Tillich und Klaas Huizing, werden wir überlegen, wie sich die theologische Rede von der Sünde heute „übersetzen“ und verstehen lässt. Die Teilnahme ist an die Bereitschaft gebunden, Texte (sowohl deutsch- als auch englischsprachige) vorbereitend zu den jeweiligen Sitzungen zu lesen sowie aktiv am Seminar teilzunehmen und in einer Sitzung ein Ergebnisprotokoll anzufertigen. Einführende Literatur: - Slenczka, Notger: Lebendiges Erbe. Von der erschließenden Kraft der dogmatischen Sünden- und Erbsündenlehre, in: Der menschliche Makel. Von der sprachlosen Wiederkehr der Sünde, hg. von Wilhelm Gräb und Martin Laube, Loccumer Protokolle 11/08, RehburgLoccum, 22013, 31-51. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: Ergänzungsstud.: TN ja, Prüfungsvorleistung: nein; mdl. Modulprüfung bei Prof. Schwarke Seminararbeit Seminararbeit Ausarbeitung SEGS—EREL-ST1 SEMS-EREL-ST1 SEGY/SEBS-EREL-ST1 SEMS-EREL-ST2 SEGY/SEBS-EREL-ST2 SLK-MA-FaEB-FM Tag/Zeit: Mo. 6. DS Beginn: 10.10.2016 Raum: ABS 213 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 27 EVANGELISCHE THEOLOGIE Kirchengeschichte Veranstaltungstitel Kirchengeschichte der Reformationszeit Veranstalter Prof. Dr. Gerhard Lindemann Veranstaltungstyp Vorlesung (mit Tutorium: vorauss. Di, 2. DS) 2 SWS Im 16. Jahrhundert führte der Versuch, die christliche Kirche in Mitteleuropa zu ihren Grundlagen zurückzuführen, letztlich zu ihrer Spaltung. Die Vorlesung setzt sich das Ziel, unter Berücksichtigung seiner mittelalterlichen Wurzeln diesen Weg von der innerkirchlichen und gesellschaftlichen Krise um 1500 bis zum Augsburger Religionsfrieden (1555) in seinen Grundlinien nachzuzeichnen und verstehbar zu machen. Dabei wird das Schwergewicht auf den verschiedenen Ausprägungen der Kirchenreform und ihren wechselseitigen Beziehungen liegen: Der evangelischen Kirchenreformation (insbes. Luther, Zwingli, Calvin und England), dem „linken Flügel“ der Reformation (Karlstadt, Müntzer, Bauernkrieg, Täufer, Spiritualisten) und den Erneuerungsbestrebungen innerhalb der „altgläubigen“ Papstkirche. Wegen der tiefgreifenden Auswirkungen der theologischen Erkenntnisse auf Lebensorientierungen wie Gesellschaft und Politik werden auch allgemein-, sozial- und kulturgeschichtliche Fragestellungen Berücksichtigung finden. Achtung – Wichtig! Die Lesegruppe (Tutorium) findet dienstags in der 2. DS statt. Studierende, die eine mdl. Prüfung ablegen müssen, sollen sich bis 28.11.2016 vorab persönlich in der Sprechstunde oder per E-Mail bei Prof. Lindemann melden! Literatur: Seebaß, Gottfried: Spätmittelalter – Reformation – Konfessionalisierung, Stuttgart 2006. Leppin, Volker: Die Reformation, Darmstadt 2013. Thomas Kaufmann, Geschichte der Reformation, Frankfurt/M./Leipzig 2009. Blickle, Peter: Die Reformation im Reich, Stuttgart 42015. Gute Quellensammlung: Leppin, Volker (Hg.): Reformation, Neukirchen-Vluyn 22012. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: SEGS-EREL-KG LAPO MS: SEMS-EREL-ST2 LAPO MS: SEMS-EREL-KG LAPO GYM+BBS: SEGY/SEBS-EREL-KG1 LAPO GYM+BBS: SEGY/SEBS-EREL-KG2 BA LA-ABS/BBS/WW: EvTh LA-AM2 MA LA-GYM+BBS: MA LA EvRel-P Fach-BA: EvTh-AM2 Phil. Masterstud.: PM-RelGes-GM Phil. Masterstud.: Learn. Agreem./Frei. Mod. studium generale/ Aqua/ Bürgeruniversität: EGS-SEGS, SEMS-2, SEGY-2 LA-Ergänzungsstudien: mdl. Prüfung (erst nach 2. VL aus KG) mdl. Prüfung (erst nach 2. VL aus KG) mdl. Prüfung für das gesamte Modul KG 2 Klausur Klausur Klausur Klausur Klausur Fachfremde Tag/Zeit: Mo, 3. DS Beginn: 10.10.2016 Klausur Raum: ABS E08 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 28 EVANGELISCHE THEOLOGIE Kirchengeschichte Veranstaltungstitel Die Kirchen in der Bundesrepublik Deutschland 1949-1990 Veranstalter Prof. Dr. Gerhard Lindemann Veranstaltungstyp Vorlesung 2 SWS Die Geschichte der „alten“ Bundesrepublik ist eine Zeit großer Umbrüche. Erstmals entwickelte sich in Deutschland eine stabile parlamentarische Demokratie, die Gesellschaft war markiert durch sozialen Wandel und Modernisierung sowie einen grundlegenden Wertewandel und einen Pluralisierungsprozess. Soziale Sicherung und politische Stabilität wirkten sich aus auf das Lebensgefühl der Menschen, ebenso die Einbindung der Bundesrepublik in ein friedliches (West-)Europa und die Systemauseinandersetzung im Kalten Krieg, von der Deutschland besonders betroffen war. Die Entwicklung der zweiten Demokratie war zugleich nicht frei von Konflikten, Problemlagen und Widersprüchen, das galt auch für den Umgang mit der NS-Vergangenheit. Die Vorlesung wird die Rolle der beiden christlichen Kirchen in diesem Prozess und Auswirkungen des Veränderungsprozesses auf sie nachzeichnen und analysieren und überdies innerkirchliche Entwicklungslinien aufzuzeigen versuchen. Dabei wird auch das „besondere“ Verhältnis zu den Kirchen in der DDR Berücksichtigung finden. Literatur: - Greschat, Martin: Der Protestantismus in der Bundesrepublik Deutschland (19452005), Leipzig 2011. - Gatz, Erwin: Die Katholische Kirche in Deutschland im 20. Jahrhundert, Freiburg/Br. 2009. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: SEGS-EREL-KG LAPO MS: SEMS-EREL-ST2 LAPO MS: SEMS-EREL-KG LAPO GYM+BBS: SEGY/SEBS-EREL-KG2 MA LA-GYM+BBS: MA LA EvRel-P Phil. Masterstud.: PM-RelGes-GM Phil. Masterstud.: Learn. Agreem./Frei. Mod. studium generale/ Aqua/ Bürgeruniversität: SLKErgänzungsstudien: SLK-MA-FaEB-FM/-EFM EGS-SEGS, SEMS-2, SEGY-2 LA-Ergänzungsstudien mdl. Prüfung (erst nach 2. VL aus KG) mdl. Prüfung (erst nach 2. VL aus KG) mdl. Prüfung für das gesamte Modul KG 2 Klausur Klausur Klausur Fachfremde Tag/Zeit: Do. 4. DS Beginn: 13.10.2016 Ausarbeitung / 6-7 Seiten 3 LP Hausarbeit / 10-13 Seiten 5 LP Klausur Raum: WEB KLEM WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 29 EVANGELISCHE THEOLOGIE Kirchengeschichte Veranstaltungstitel Dietrich Bonhoeffer Veranstalter Prof. Dr. Gerhard Lindemann Veranstaltungstyp Seminar 2 SWS Dietrich Bonhoeffer (1906-1945) ist zweifellos eine der eindrucksvollsten, aber in mancher Hinsicht auch „sperrigsten“ Gestalten der Kirchengeschichte des 20. Jahrhunderts mit einer bis in die Gegenwart reichenden vielfältigen Nachwirkung. Früh war Bonhoeffer ökumenisch engagiert und dachte unter Berücksichtigung der Soziologie über das Wesen der Kirche nach. Einer festen theologischen „Schule“ gehörte er nicht an. Im nationalsozialistischen Deutschland stellte er sich in den Dienst der Bekennenden Kirche, ohne in ihr völlig aufzugehen, und schloss sich im Zweiten Weltkrieg dem politischen Widerstand gegen das Regime an. In der Haft forderte er u. a. von Kirche und Theologie, die Mündigkeit der modernen Welt anzunehmen und ihr mit einer „nicht-religiösen“ Interpretation der Bibel zu begegnen. Das Seminar möchte anhand ausgewählter Texte und ergänzender Referate wesentliche Stationen in der biographischen Entwicklung Bonhoeffers nachzeichnen und in ihren zeitund kirchengeschichtlichen Kontext stellen. Abschließend soll es darum gehen, anhand einiger Beispiele die Wirkungs- und Rezeptionsgeschichte Bonhoeffers zu betrachten und kritisch zu den gewonnenen historisch-theologischen Erkenntnissen in Beziehung zu setzen. Zu erwägen wird überdies die Frage sein, inwiefern man im Protestantismus angemessen von Martyrium und Märtyrern sprechen kann. Von den Teilnehmern wird die Bereitschaft zur Ausarbeitung eines Referates erwartet. Literatur: - Bethge, Eberhard: Dietrich Bonhoeffer. Theologe, Christ, Zeitgenosse. Eine Biografie, Gütersloh 92005. - Schlingensiepen, Ferdinand: Dietrich Bonhoeffer 1906-1945. Eine Biographie, München 3 2013. - Tietz, Christiane: Dietrich Bonhoeffer. Theologe im Widerstand, München 2013. - Biewald, Roland (Hg.): Dietrich Bonhoeffer lesen und verstehen, Leipzig 2005. - Gremmels, Christian u. a. (Hgg.): Dietrich Bonhoeffer. Bilder eines Lebens, Gütersloh 3 2005. Angeboten für Modul LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: BA LA-ABS/BBS/WW: Fach-BA: LA-Ergänzungsstudien mögliche Prüfungsleistung: SEGS-EREL-KG SEMS-EREL-KG SEGY/SEBS-EREL-KG 1 EvTh LA-AM 2 EvTh-AM 2 SEMS-2, SEGY-2 Fachfremde Tag/Zeit: Mo. 5. DS Beginn: 10.10.2016 Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Raum: ABS 213 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 30 EVANGELISCHE THEOLOGIE Kirchengeschichte Veranstaltungstitel Thomas Müntzer. Historische Gestalt und Rezeption(en) im 19. und 20. Jahrhundert Veranstalter Prof. Dr. Gerhard Lindemann Veranstaltungstyp Seminar 2 SWS Schwärmer, Revolutionär, Außenseiter der Reformation: Dies sind drei der späteren Charakterisierungen des reformatorischen Theologen Thomas Müntzer, der zeitweilig zu einem der bedeutendsten Gegenspieler Martin Luthers werden sollte. Mit Hilfe zentraler Texte zu Müntzers Bibelverständnis, Ekklesiologie und der sich daraus ergebenden Kirchenkritik, Religiosität und seiner politischen Ethik wird das Seminar in einem ersten Schritt versuchen, ein möglichst authentisches Bild dieser in der Reformationszeit und der späteren Historiographie höchst umstrittenen Gestalt zu gewinnen. Die Ergebnisse der historisch-kritischen Annäherung an Müntzer sollen konfrontiert werden mit wiederum ausgewählten Müntzerbildern aus einzelnen Abschnitten der deutschen Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts (v. a. frühes marxistisches Bild von Müntzer; Müntzer im „Dritten Reich“; die Müntzer-Interpretation in der DDR). Literatur: - Müntzer, Thomas: Briefwechsel/ hrsg. und kommentiert von Siegfried Bräuer und Manfred Kobuch. Leipzig 2010 (Thomas-Müntzer-Ausgabe; 2). - Quellen zu Thomas Müntzer/ bearb. von Wieland Held und Siegfried Hoyer. Leipzig 2004 (Thomas-Müntzer-Ausgabe; 3). - Goertz, Hans-Jürgen: Thomas Müntzer: Revolutionär am Ende der Zeiten. Eine Biographie, München 2015. - Wehr, Gerhard: Thomas Müntzer. Mit Selbstzeugnissen und Bilddokumenten, Reinbek 1991. - Lohse, Bernhard: Thomas Müntzer in neuer Sicht. Müntzer im Licht der neueren Forschung und die Frage nach dem Ansatz seiner Theologie, Göttingen 1991. Angeboten für Modul LAPO GYM+BBS: MA LA-GYM/BBS: MA LA-GYM/BBS: MA WiP: Fach-BA: Phil. Masterstudiengang Phil. Masterstudiengang LA-Ergänzungsstudien Tag/Zeit: Di. 5. DS mögliche Prüfungsleistung: SEGY/SEBS-EREL-KG 2 MA LA EvRel-2 MA LA Profilmodul KG MA WiP-EvRel-2 EvTh-AM2 PM-Rel Ges-VM Learn. Agreem./Frei. Mod. EGS-SEMS-FÜV, SEGY-3, SEBS-3 nur Stud. des Fachs, wenn nicht regulär besucht mdl. Prüfung für das gesamte Modul KG 2 Seminararbeit / mdl. PL Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Seminararbeit Beginn: 11.10.2016 Raum: ABS 214 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 31 EVANGELISCHE THEOLOGIE Religionspädagogik Veranstaltungstitel Biografie und Religion – Theorien religiöser Entwicklung Veranstalter Prof. Dr. Roland Biewald Veranstaltungstyp Vorlesung (mit Tutorium: vorauss. Mi, 1. DS) 2 SWS Vorgestellt werden Theorien zur religiösen Entwicklung des Menschen, die auf kognitiven, sozialpsychologischen und moralischen Entwicklungstheorien fußen. Die Schlüssigkeit und die religionspädagogische Relevanz dieser Theorien werden kritisch reflektiert. Unter anderem wird der Frage nachgegangen, ob religiöse Erziehung negative Folgen für den Menschen haben kann (,„Schwarze Pädagogik“, „destruktive Religion“, Fanatismus) und welche entwicklungsfördernde Momente im Sinne einer religiösen Autonomie, Dialogfähigkeit und ethischen Orientierung durch den Glauben aus den Theorien für die religionspädagogische Praxis abgeleitet werden können. Erste Literaturempfehlungen: - Arnold, Ursula, Helmut Hanisch und Gottfried Orth (Hg): Was Kinder glauben. 24 Gespräche über Gott und die Welt, Stuttgart 1997. - Büttner, Gerhard und V.-J. Dieterich (Hg): Die religiöse Entwicklung des Menschen. Ein Grundkurs, Stuttgart 1999. - Bucher, Anton u.a.(Hrg.): Entwicklung von Religiosität. Freiburg(CH) 1989. - Fowler, James W.: Glaubensentwicklung. Perspektiven für Seelsorge und kirchliche Bildungsarbeit. München 1988. - Fowler, James W.: Stufen des Glaubens. Die Psychologie der menschlichen Entwicklung und die Suche nach Sinn. Gütersloh 1991. - Hanisch, Helmut: Die zeichnerische Entwicklung des Gottesbildes bei Kindern und Jugendlichen. Stuttgart/Leipzig 1996. - Henning, Christian; Sebastian Murken; Erich Nestler: Einführung in die Religionspsychologie (UTB) Paderborn/München/Wien/Zürich 2003. - Lämmermann, Godwin: Einführung in die Religionspsychologie, Neukirchen 2006. - Nipkow/Schweitzer/Fowler (Hg): Glaubensentwicklung und Erziehung. Gütersloh 2/1989. - Oerter, Rolf u. a. (Hrg.): Entwicklungspsychologie, Weinheim/Basel 6/2008. - Orth, Gottfried und Helmut Hanisch: Glauben entdecken – Religion lernen. Was Kinder glauben – Teil 2, Stuttgart 1998. - Oser, Fritz und Paul Gmünder: Der Mensch. Stufen seiner religiösen Entwicklung. Ein strukturgenetischer Ansatz. Zürich/Köln 1984. - Oser, Fritz: Wieviel Religion braucht der Mensch? Studien zur religiösen Autonomie. Gütersloh 1988. - Schweitzer, Friedrich: Die Religion des Kindes. Gütersloh 1992. - ders.: Lebensgeschichte und Religion. München 1987. Angeboten für Modul LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM: LAPO BBS: BA LA-ABS/BBS BA WiP: BA Fach: LA-Ergänzungsstudien: Tag/Zeit: Di. 3. DS mögliche Prüfungsleistung: SEGS-EREL-RPFD1 SEMS-EREL- RP SEGY-EREL-RP SEBS-EREL-RP EvTh LA-BM 4 WP-ER-BM5 EvTh BM4 EGS-SEGS, SEMS-2, SEGY-2 Klausur nein Klausur Klausur Klausur Fachfremde Klausur Beginn: 11.10.2016 Raum: ABS E04 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 32 EVANGELISCHE THEOLOGIE Religionspädagogik Veranstaltungstitel Religiöse Bewegungen der Gegenwart Veranstalter Prof. Dr. Roland Biewald Veranstaltungstyp Vorlesung (mit Tutorium: vorauss. Di, 1. DS) 2 SWS Die Vorlesung bietet einen religions- bzw. konfessionskundlichen Überblick über die vor allem im Protestantismus entstandenen neueren religiösen Bewegungen und Gemeinschaften (sog. „Sondergemeinschaften“, „neureligiöse Bewegungen“, „Sekten“). Anhand ausgewählter Beispiele wird - nach religionssoziologischen und theologischen Kriterien für eine Klassifizierung der Gemeinschaften und Gruppierungen gefragt, - die Entstehungsgeschichte der Gemeinschaften aufgezeigt, - die Lehre hinsichtlich ihres Heils- und Wahrheitsanspruches untersucht, - nach möglichen ökumenischen Beziehungen zwischen den Gemeinschaften und Kirchen gefragt. Schließlich sollen Aufgaben und Ziele für die Religionspädagogik dargestellt werden, die sich aus diesem Thema für den schulischen Religionsunterricht ergeben. Insgesamt dient die Vorlesung dem fachlichen und didaktischen Kompetenzerwerb hinsichtlich dieses Themas, um Schülerinnen und Schülern Orientierungswissen und Beurteilungsvermögen in einem multireligiösen Umfeld zu geben. Erste Literaturempfehlungen: - Baer, Harald u. a. (Hrg.): Lexikon neureligiöser Gruppen, Szenen und Weltanschauungen. Orientierungen im religiösen Pluralismus, Freiburg/Basel/Wien 2005. - Baer, Harald u. a.(Hrg.): Lexikon neureligiöser Bewegungen und Weltanschauungen: 3 Bände, Freiburg/Basel/Wien 2010. - Frieling, Reinhard u. a.: Konfessionskunde. Orientierung im Zeichen der Ökumene. Grundkurs Theologie Bd. 5.2, Stuttgart 1999. - Hempelmann, Reinhard u. a. (Hrg.): Panorama der neuen Religiosität. Sinnsuche und Heilsversprechen zu Beginn des 21. Jahrhunderts, Gütersloh 2005. - Hutten , Kurt: Seher, Grübler, Enthusiasten, Stuttgart 15. Aufl. 1997. - Krech, H., Kleiminger, M. VELKD (Hrg.): Handbuch Religiöse Gemeinschaften und Weltanschauungen, Gütersloh 6. Aufl. 2006. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: SEGS-EREL-FD2 LAPO MS: SEMS-EREL-FD1 LAPO MS: SEMS-EREL-FD2 LAPO GYM+BBS: SEGY/SEBS-EREL- FD1 LAPO GYM+BBS: SEGY/SEBS-EREL- FD2 MA LA-GYM/BBS: MA LA EvRel-3 MA WiP: MA-WiP-EvRel-4 studium generale/ Aqua/ Bürgeruniversität: EGS-SEGS, SEMS-2, SEGY-2 LA-Ergänzungsstudien: Klausur Klausur Klausur Fachfremde Tag/Zeit: Do. 2. DS Beginn: 13.10.2016 Klausur Raum: ABS E04 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 33 EVANGELISCHE THEOLOGIE Religionspädagogik Veranstaltungstitel Fachdidaktik 1 Veranstalter Prof. Dr. Roland Biewald Veranstaltungstyp Seminar 2 SWS Das Seminar wird mit dem Schwerpunkt „Methodenorientierung“ insbesondere biblische Themen aus den Lehrplänen für Evangelische Religion für alle Schulstufen bearbeiten. Ziel ist es, ausgehend von relevanten Texten über einen Ansatz der Biblischen Didaktik zu Präsentationen von Methodenbausteinen zu kommen. Diese Präsentationen sind für alle Teilnehmenden verpflichtender Teil des Seminars und können bei Bedarf als Prüfungsleistung abgelegt werden. Bitte einen Lehrplan für die jeweilige (studierte) Schulform mitbringen. Literatur: - Adam, Gottfried und Rainer Lachmann: Methodisches Kompendium für den Religionsunterricht, (2 Bde.), Göttingen 2002-2006. - Berg, Horst Klaus: Grundriss der Bibeldidaktik. - Berg, Sigrid: Kreative Bibelarbeit in Gruppen, München 1998. - Grethlein, Christian: Methodischer Grundkurs für den Religionsunterricht, Leipzig 2. Aufl. 2007. - Grom, Bernhard: Methoden für Religionsunterricht, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung, Düsseldorf 10. Aufl. 1996. - Wiemer/Edelbrock/Käss: Basiskartei Religionsdidaktik: Grundlagen, Unterrichtsplanung, Methoden (UTB), Göttingen 2011. - Zimmermann, Mirjam und Ruben: Handbuch Bibeldidaktik (UTB), Tübingen 2013. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: SEGS-EREL-RPFD1 SEMS-EREL-FD1 SEGY/SEBS-EREL- FD1 MA LA-GYM/BBS: MA LA EvRel-3 Präsentation Unterrichtsentwurf oder Referat/Medienpräsentation Tag/Zeit: Fr, 2. DS Beginn: 14.10.2016 Raum: ABS WEB 122 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 34 EVANGELISCHE THEOLOGIE Religionspädagogik Veranstaltungstitel Fachdidaktik 2 Veranstalter Prof. Dr. Roland Biewald Veranstaltungstyp Seminar 2 SWS Das Seminar wird mit dem Schwerpunkt „Kompetenzorientierung“ insbesondere Themen zu (nichtchristlichen) Religionen aus den Lehrplänen für Evangelische Religion für alle Schulstufen bearbeiten. Ziel ist es, ausgehend von relevanten Inhalten über einen Ansatz der Interreligiösen Didaktik Schritt für Schritt zu Unterrichtsentwürfen zu kommen. Die sukzessive Darstellung der Erarbeitungen in Form eines Seminarbeitrages ist für alle Teilnehmenden verpflichtender Teil des Seminars. Bei Bedarf kann ein schriftlicher Unterrichtsentwurf als Prüfungsleistung (Hausarbeit) angefertigt werden. Bitte einen Lehrplan für die jeweilige (studierte) Schulform mitbringen. Literatur: - Feindt, Andreas (Hg. u.a.), Kompetenzorientierung im Religionsunterricht. Befunde und Perspektiven, Münster u.a. 2009. - Grethlein, Christian: Methodischer Grundkurs für den Religionsunterricht, Leipzig 2. Aufl. 2007. - Kirchenamt der EKD (Hg.), Kompetenzen und Standards für den Evangelischen Religionsunterricht in der Sekundarstufe I. Ein Orientierungsrahmen, EKD-Texte 111, Hannover 2010. Online: http://www.ekd.de/download/ekd_texte_111.pdf. - Michalke-Leicht, Wolfgang, Kompetenzorientiert unterrichten. Das Praxisbuch für den Religionsunterricht, München 2011. - Möller, Rainer/Sajak, Clauß Peter/Khorchide, Mouhanad (Hg.), Kompetenzorientierung im Religionsunterricht. Von der Didaktik zur Praxis. Beiträge aus evangelischer, katholischer und islamischer Perspektive, Münster 2014. - Obst, Gabriele, Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht, Göttingen 3. Aufl. 2010. - Wiemer/Edelbrock/Käss: Basiskartei Religionsdidaktik: Grundlagen, Unterrichtsplanung, Methoden (UTB), Göttingen 2011. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: SEGS-EREL-FD2 SEMS-EREL-FD2 SEGY/SEBS-EREL- FD2 MA LA-GYM/BBS: MA WiP: MA LA EvRel-3 MA-WiP-EvRel- Hausarbeit Hausarbeit Seminararbeit (Unterrichtsentwurf) Unterrichtsentwurf oder Referat/Methodenpräsentation Unterrichtsentwurf Tag/Zeit: Fr. 3. DS Beginn: 14.10.2016 Raum: WEB 122 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 35 EVANGELISCHE THEOLOGIE Religionspädagogik Veranstaltungstitel Bibliodrama Veranstalter Jörg Giese Veranstaltungstyp Seminar (doppelstündig) 2 SWS Mit dem Ansatz des Bibliodramas verbinden sich unter anderem folgende Zielstellungen: - Ermöglichung unmittelbarer und lebensnaher Begegnungen mit biblischen Texten Überwindung festgefahrener Deutungen dieser Texte und Ermöglichung neuer Perspektiven Selbsterfahrung und -reflexion bei den einzelnen Teilnehmern (hier werden seelsorgliche und therapeutische Bereiche berührt) Initialisierung und Auswertung von gruppendynamischen Prozessen Diese Auflistung an möglichen Zielen führt deutlich vor Augen, warum das Bibliodrama nicht nur für den Gemeindekontext, sondern auch für den Religionsunterricht interessant sein kann (wobei hier die tatsächliche Umsetzung zu thematisieren sein wird). Allerdings verweist sie auch auf die Komplexität dieser verschiedene Methoden umfassenden Zugangsweise zu biblischen Texten. Eine vorangestellte theoretische Grundlegung und Systematisierung wird dementsprechend im Seminar notwendig sein. Im dem Bewusstsein, dass die Anleitung eines Bibliodramas nur effektiv geleistet werden kann, wenn damit selbst schon Erfahrungen gemacht worden sind, wird das Seminar auch einen hohen Praxisanteil umfassen, in dem von den Studierenden verschiedene Rolle einzunehmen und zu reflektieren sind. Von den Teilnehmern werden neben der aktiven und kontinuierlichen Teilnahme auch die Bereitschaft und die Offenheit für die Beteiligung an bibliodramatischen Elementen gefordert. Um gut arbeiten zu können, wird die Teilnehmerzahl auf 18 Studierende begrenzt. Eine verbindliche Anmeldung ist ab sofort über folgende Mailadresse möglich: [email protected]. Erste Literaturempfehlung: Kreller, Helmut: Bibliodrama. Ein Lehr- und Praxisbuch, Norderstedt 2013. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS LAPO MS LAPO GYM+BBS: Fach-BA Präsentation Präsentation Präsentation Referat SEGS-EREL-RPFD1 SEMS-EREL-RP SEGY/SEBS-EREL-RP EvTh-BM4 EGS-SEMS-FÜV, SEGY-3, SEBS-3 LA Ergänzungsstud.: Tag/Zeit: Mi. 2. und 3. DS Beginn: 12.10.2016 Referat mit Präsentation Raum: ABS 214 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 36 EVANGELISCHE THEOLOGIE Religionspädagogik Veranstaltungstitel Leistungsbewertung im Religionsunterricht Veranstalter Jörg Giese Veranstaltungstyp Seminar (doppelstündig) 2 SWS Die Leistungsmessung und -bewertung gehört zum Alltag einer jeden Lehrperson. Das Seminar will hierfür wichtige Grundlagen vermitteln und dabei insbesondere die Vielfalt an Formen in den Blick nehmen. Dabei muss der Umstand beachtet werden, dass der Religionsunterricht mit seinem besonderen Profil (Heterogenität der Lerngruppen, Inhalte etc.) und den damit einhergehenden Anforderungen auch entsprechend differenzierte Arten der Leistungsbewertungen benötigt. Dies gilt es im Seminar immer wieder zu reflektieren. Folgende Fragen sind einige der leitenden für das Seminar sein: Welche Funktionen haben Leistungsbewertungen? Welche Formen der Messung gibt es? Welche Vor- und Nachteile bringen verschiedene Formen der Bewertung mit sich? Wie konzipiere ich passgenaue Tests? Wie bewerte ich diese? Dafür werden theoretische Grundlegungen immer wieder durch praxisnahe Anwendungen ergänzt werden. Das Seminar wird blockweise an folgenden Terminen stattfinden: 10.10.16/ 17.10.16/ 24.10.16/ 07.11.16/ 14.11.16/ 21.11.16/ 28.11.16/ 05.11.16 Literatur: Weinert, Franz (Hrsg.): Leistungsmessungen in Schulen. Weinheim u.a. 2014. Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO MS LAPO GYM+BBS: SEMS-EREL-FD1 SEGY/SEBS-EREL-FD1 EGS-SEMS-FÜV, SEGY-3, SEBS-3 - Stud. des Fachs, wenn nicht regular besucht Referat LA Ergänzungsstud.: Tag/Zeit: Mo, 4. und 5. DS Beginn: 10.10.2016 Raum: ABS 214 WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie Bereich 37 EVANGELISCHE THEOLOGIE Religionspädagogik Veranstaltungstitel SPÜ (Schulpraktische Übungen) Veranstalter Jörg Giese Veranstaltungstyp Praktikum mit Begleitveranstaltungen 2 SWS Die Studierenden besuchen den Religionsunterricht einer Klasse im Raum Dresden. Nach einer Hospitationsphase unterrichten sie selbst mindestens zwei Stunden. Im Begleitseminar zu den SPÜ, das in Kleingruppen nach individueller Absprache durchgeführt wird, erhalten die Studierenden Unterstützung bei der Planung ihrer Stunden durch den Seminarleiter und ihre KommilitonInnen. Intention der SPÜ ist es, die Kompetenz zu fachdidaktischem Transfer von Inhalten des Religionsunterrichts zu schulen. Erste Literaturhinweise: - Gonschorek, Gernot; Schneider, Susanne: Einführung in die Schulpädagogik und die Unterrichtsplanung, 4., überarbeitete und erweiterte Aufl., Donauwörth 2005. - Hanisch, Helmut: Unterrichtsplanung im Fach Religion. Theorie und Praxis, 2. Aufl., Göttingen 2011. Anmerkung für Sommersemester 2017: Anmeldungen sind bis spätestens 11. November 2016 bei Herrn Giese (Büro WEB 2) vorzunehmen! Angeboten für Modul mögliche Prüfungsleistung: LAPO GS: LAPO MS: LAPO GYM+BBS: BA LA-ABS/BBS: Portfolio Portfolio Portfolio Praktikumsnachweis als Vorleistung SEGS-EREL-SPÜ SEMS-EREL-SPÜ SEGY/SEBS-EREL- SPÜ EvTh LA-AM 4 Tag/Zeit: nach Absprache Beginn und Raum: Absprache per E-Mail WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 38 ACHTUNG – Mündl. Prüfungen! Anmeldung Um einen reibungslosen Prüfungsablauf und Terminplan organisieren zu können, ist unbedingt eine zusätzliche Einschreibung im Institutssekretariat (WEB 4a) nach Ihrer vorgenommenen Online-Anmeldung im Prüfungsamt erforderlich! Mit den Prüfern sind Prüfungsschwerpunkte zu vereinbaren. Prüfungstermine Die mündlichen Modulprüfungen folgenden Tagen statt: SS 2016: finden voraussichtlich an u. V. voraussichtlich Prof. Lindemann: 21. - 22. September 2016 Prof. Schwarke / Prof Klinghardt: 19./ 26./ 27. September 2016 WS 16/17: u. V. voraussichtlich Prof. Lindemann: 20. – 22. Februar 2017 Prof. Schwarke 27.-28. März 2017 Prof. Klinghardt: 27.-30. März 2017 Bitte merken Sie sich diese Prüfungszeiten vor! Wer seinen Prüfungstermin nicht wahrnimmt, hat die Prüfung nicht bestanden. Die genauen Prüfungstermine liegen jeweils in der letzten Vorlesungswoche im Institut zur Einsicht vor. WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 39 Studierendenvertreter des Instituts für Evangelische Theologie Sophie Görlich Kontakt: [email protected] Jonas Ernecke Kontakt: [email protected] Liebe Kommiliton*innen! Auch dieses Jahr stehen wir wieder als Ihre Studierendenvertreter gern zur Seite! Einige von Euch werden uns dieses Jahr verlassen, ihnen wünschen wir viel Freude und Gottes Segen auf dem weiteren Lebensweg! Andere werden neu zu uns stoßen und unser Institut erweitern und bereichern, die wir herzlich willkommen heißen! Ihnen empfehlen wir sehr den Besuch der Einführungsveranstaltung des Instituts am Dienstag, den 4. Oktober 2016, 9:20 Uhr (ABS E04). Wir haben ein offenes Ohr für Probleme im Studium oder persönlicher Art, für Ideen, Anregungen oder Hinweise für das Institut. Wenn Ihr Probleme mit der Stundenplanung oder ähnlichem habt, sprecht uns einfach an oder kontaktiert uns auf elektronischem Wege. Wir wünschen Euch allen ein erfolgreiches Semester, viel Spaß und eine gute Zeit! Eure Studierendenvertreter Sophie und Jonas WS 16/17 Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Theologie 40 „Leben lernen“ unter diesem Motto treffen sich Studierende aller Fachrichtungen in der Ev. Studentengemeinde. Schließlich ist das Studentenleben mehr, als nur Fachwissen zu erwerben. Leben lernen ist für uns: Spannenden Menschen begegnen • Miteinander feiern • Über die Grundfesten des Glaubens ins Gespräch kommen • Sich über aktuelle Themen austauschen • Gottesdienste gestalten Das und vieles andere mehr erlebst Du, wenn Du in unsere Villa kommst. Der Semesterstart in der ESG Ankommwoche in der ESG Montag bis Donnerstag, 10.-13. Oktober 2016 19:00 Uhr Andacht, anschließend Abendbrot Semesteranfangsgottesdienst Dienstag, 18. Oktober 2016 19:00 Uhr, Zionskirche, Bayreuther Str. 28 Im Anschluss gibt es Abendbrot und ein Programm zum Kennenlernen der ESG. Regelmäßige Veranstaltungen Jeden Donnerstag 8:00 Uhr Tagesdosis Die Morgenandacht der ESG mit Frühstück Jeden Dienstag Gemeindeabend (s. u.) 1. Gemeindewochenende: 5. / 6. November 2016 Dabei Gottesdienst am 06.11.2016, 18:00 Uhr, Zionskirche Dresden (Bayreuther Str. 28) ESG - Villa Liebigstr. 30 - Fotos: Tilmann Popp Adventsrüstzeit vom 25. - 27. November 2016 Weitere Informationen und Aktuelles zu uns, unserem Programm und den Kleinkreisen findest Du unter www.esg-dresden.de ESG-Villa: Studentenpfarrer: Sprechzeit: E-Mail: Telefon: Internet: Liebigstraße 30, 01187 Dresden Tilmann Popp Jederzeit nach Vereinbarung [email protected] 0351 / 64 75 17 61 http://www.esg-dresden.de regelmäßig dienstags: 19:00 Uhr Andacht und Abendbrot 20:15 Uhr Gemeindeabend mit spannendem Thema
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