Musikunterricht Sek. I/II - Bezirksregierung Münster

Musikunterricht Sek. I/II:
Vielfältige Zugänge für vielfältige Lernvoraussetzungen
Veranstaltungs-Nr:
Schulformen:
Betreuung:
Moderation:
Adressaten:
Ort:
Zeit:
Meldeschluss:
Bearbeitung:
E-16/17-03-2.5-0784-3
schulformübergreifend
Heiko Dorkewitz, Tel.: 0251 411-1815
Uta Hussong, Gymnasium Paulinum, Münster
Sabine Hoehne, Lübeck
Lehrkräfte, die das Fach Musik unterrichten
Hittorf Gymnasium, Recklinghausen
Fr, 18.11.2016, 9:00 Uhr - 16:00 Uhr
Fr, 28.09.2016
Helga Obermeyer, Tel.: 0251 411-4219
Kaum ein Schulfach wird so sehr durch heterogene Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und
Schüler geprägt wie das Fach Musik. Unterschiedliche musikbezogene Interessen und
Begabungen, unterschiedliche Dispositionen gegenüber bestimmten Aktionsformen des
Musikunterrichts, vor allem aber unterschiedliche Lernstände treffen in einer Lerngruppe
aufeinander. Mit zunehmendem Alter der Lernenden vergrößern sich diese Differenzen trotz
schulischen Musikunterrichts in der Regel sogar noch, bedingt dadurch, dass sich einige
Schülerinnen und Schüler außerhalb der Schule kontinuierlich und aktiv mit Musik
auseinandersetzen. Eine Möglichkeit, dieser Heterogenität Rechnung zu tragen, ist es,
verschiedene Zugänge zu einem Inhalt anzubieten und die einzelnen Arbeitsergebnisse am Ende
aufeinander zu beziehen. Die Theorie der multiplen Intelligenzen von Howard Gardner kann in
diesem Zusammenhang nicht nur ein Planungsinstrument, sondern auch eine
Reflexionsmöglichkeit für Schülerinnen und Schüler sein.
Das Umsetzen von Musik in eine andere künstlerische Form bietet die Möglichkeit, dass
Schülerinnen und Schüler sich im individuellen Lerntempo intensiv mit dem Gegenstand
auseinandersetzen und dabei ein Produkt erstellen, das dann beschrieben, erläutert, mit anderen
Ergebnissen verglichen und zu dem Musikstück in Beziehung gesetzt werden kann.
Am Fortbildungstag werden zunächst verschiedene Bereiche der Heterogenität im Musikunterricht
dargestellt. Im Anschluss werden ausgewählte handlungsorientierte Zugangsmöglichkeiten zu
Musikwerken gezeigt und zum Teil ausprobiert.
Anmeldung:
Die Anmeldung interessierter Kolleginnen und Kollegen erfolgt mit dem anhängenden
Vordruck.
Meldeschluss:
Mi, 28.09.2016 (Eingang Dez. 46.02)
Hinweise zur Beachtung:
Reisekosten werden von der Bezirksregierung Münster nicht erstattet.
Anmeldung zu schulexterner Lehrerfortbildung (ScheLF)
Fax 0251 411 84219
Veranstaltungs-Nr: E-16/17-03-2.5-0784-3
Thema:
Musikunterricht Sek. I/II:
Vielfältige Zugänge für vielfältige Lernvoraussetzungen
Zeit:
Fr, 18.11.2016, 9:00 Uhr - 16:00 Uhr
Ort:
Hittorf Gymnasium, Recklinghausen
Meldeschluss:
Mi, 28.09.2016
Lehrkraft
(bitte leserlich in Blockschrift schreiben)
Vor- und Zuname:
Amtsbezeichnung:
Anschrift:
Telefon/Mail:
Zutreffendes bitte ankreuzen
 Ich bin eine Schwerbehinderte Lehrkraft gemäß Schwerbehindertengesetz o. gleichgestellt
 Ich wünsche eine Rücksprache zur Barrierefreiheit
 Ich bin Lehrer/ in an einer Ersatzschule
 Ich habe ein unbefristetes Beschäftigungsverhältnis mit dem Land NRW /
dem Ersatzschulträger
 Ich besitze die Lehrbefähigung für ein Lehramt (II. Staatsexamen)
Ort, Datum, Unterschrift
___________________________________________________
Schule
Schulstempel:
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Schulnummer
Schulleitung einverstanden / nicht einverstanden (bitte unzutreffendes streichen
1.
2.
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Wenn sich mehrere Lehrkräfte dieser Schule zu dieser Fortbildung anmelden, bitte Priorität (1..n) eintragen.
Die Schulleitung bestätigt mit ihrer Unterschrift bei dieser Entscheidung die Ansprechpartnerin für
Gleichstellungsfragen und den örtlichen Lehrerrat beteiligt zu haben.
Ort, Datum, Unterschrift Schulleitung: ____________________________________________
Stellungnahme des Schulamtes (bei Grundschullehrkräften)
 einverstanden
 nicht einverstanden
Ort, Datum, Unterschrift : _______________________________________________________

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