internen Angebote für das Schuljahr 2016-17

Titel IKF-Projekt/Club/AG:
BIG BAND
HFG Big Band Oberkirch
Beschreibung:
Die Bigband probt jede Woche
für 1 ½ Stunden. Die einstudierten Stücke werden bei
einer Vielzahl von Auftritten und
Konzerten in und außerhalb der
Schule aufgeführt. Ein
besonderes Highlight in diesem
Schuljahr war die Mitwirkung
bei einem Musical in
Zusammenarbeit mit der
Theaterwerkstatt des HFG.
Instrumente:
 E-Gitarre, E-Bass, Klavier, Schlagzeug
 Holz- und Blechblasinstrumente
Kompetenzförderung:
Zusammenspiel in einer Gruppe, Sozialkompetenz und Teamfähigkeit, musikalische
Bildung (Jazz-Stilistik und Literatur, Improvisation, etc.)
Klassenstufe(n): 5 – KS2
max. Teilnehmerzahl: Termin: N/A (Di/Do nachmittags
oder nach Vereinbarung
Raum: Mu1 (großes Musikzimmer)
Projektleiter/-in: Hr. Rauber
Bemerkungen: Teilnahme an den Proben und Konzerten
- instrumentale Vorkenntnisse und
regelmäßiger Einzelunterricht
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
BÜHNENBILD-AG
Bühnenbilderstellung für die Theaterwerkstatt
Beschreibung:
Bist du künstlerisch interessiert und hast du Lust für das nächste Bühnenprojekt der TheaterAG kreativ zu werden? Zum Beispiel ein großes Bild auf Leinwand mit Acrylfarben zu malen?
Oder Requisiten / Masken / Kostüme zu gestalten?
Dann bist du herzlich willkommen in der Bühnenbild-AG.
Kompetenzförderung:
Kreativität,
Erproben unterschiedlicher Formen der Gestaltung, Stärkung der
künstlerischen Ausdrucksfähigkeit, Förderung der
Farbwahrnehmung, Auseinandersetzung mit dem künstlerischen
Prozess von der Idee bis zum Ergebnis,
Sozialkompetenz/Teamfähigkeit
Klassenstufe(n): 7 – KS2
max. Teilnehmerzahl: 15
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: Atelier „Garten der Lüste“ (Forum)
Projektleiter/-in: Fr. Dübbers
Bemerkungen: Blocktermine nach Absprache
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
DEBATTIER-CLUB
Jugend debattiert
Beschreibung:
Vielleicht denkt Ihr jetzt: Wozu debattieren? Wir sind doch nicht im Bundestag! Aber
debattiert wird auch anderswo, nämlich überall, wo eine Entscheidung ansteht und sich
die Frage stellt: „Ja oder Nein? Sollen wir oder
sollen wir nicht?“ Also in der Familie, im Verein, in
der Schule...
Den Überblick behält, wer die Regeln für’s
Debattieren kennt: beim Thema bleiben, zuhören
und ausreden lassen, schrittweise vorgehen,
Tatsachen festhalten, Gründe darlegen, Argumente
abwägen, ...
Und wer die sportliche Herausforderung sucht: Debatten sind Wettbewerbe, wir werden
zwei Schulsieger küren, die sich dann mit Siegern von anderen Schulen messen. Die
Kreissieger debattieren dann
im Stuttgarter Landtag und
wenn die Landessieger in Berlin
antreten ist der
Bundespräsident dabei!
Und die Themen sind nicht
immer super-ernst! Man kann
auch debattieren über Fragen
wie...
„Sollte man Regenwürmer mit
Regenkleidung ausstatten?“
oder „Sollte man Frankreich
mit Käse überbacken?“
Kompetenzförderung:
Freies Reden, Inhalte strukturieren, präsentieren, Selbstbewusstsein stärken
Klassenstufe(n): 8 – KS2
max. Teilnehmerzahl: 20
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: N/A
Projektleiter/-in: Fr. Voigt
Bemerkungen: -
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
ENGLISH-CLUB
Preparing for Britain
Beschreibung:
This club will give you the
opportunity to prepare your
trip to Britain. We will read
texts, watch films, cook and
taste food and practice
“everyday English”.
To document your work and
journey, we will make
“scrapbooks”.
See you soon.
Kompetenzförderung:
Lesen, Hör- und HörSehverstehen, Sprechen,
Präsentieren und Schreiben
Klassenstufe(n): 8
max. Teilnehmerzahl: 15
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: flexibel, je nach Thema der Sitzung
(Klassenzimmer, Küche, Computerraum …)
Projektleiter/-in: Fr. Bührer
Bemerkungen: Vorbereitung der Englandfahrt (Homestay)
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
EXPERIMENTIER-AG
Teilnahme an naturwissenschaftl. Wettbewerben
Beschreibung:
Alle Wettbewerbe beinhalten experimentelle Aufgabenstellungen. Bei den
Wettbewerben „Jugend forscht“ bzw. „Schüler experimentieren (bis 14 Jahre)“ wird an
einem selbst formulierten Forschungsthema gearbeitet. Bei den übrigen Wettbewerben
sind die experimentellen Aufgabenstellungen vorgegeben.
Im Rahmen dieses IKF-Projekts nehmt ihr an mindestens einem dieser Wettbewerbe
teil und reicht die jeweils geforderten schriftlichen Ausarbeitungen ein. Dafür ist
einerseits die Bereitschaft erforderlich, Experimente bzw. längere Messreihen zu Hause
durchzuführen sowie auch die Zustimmung der Erziehungsberechtigten hierfür.
Kompetenzförderung:
Naturwissenschaftliches Arbeiten (durchführen, beobachten, deuten und dokumentieren
von Experimenten sowie zugehörige Recherchen)
Planung von Versuchs- bzw. Messreihen
Klassenstufe(n): 7 – KS2
max. Teilnehmerzahl: 15
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: ChP
Projektleiter/-in: Hr. Dr. Groß
Bemerkungen: -
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
GTB-MENTORAT HFG
Hausaufgaben-/Ganztagesbetreuung
Beschreibung:
Als Mentor/in bist du einmal die Woche (nach
Vereinbarung) in der Hausaufgabenbetreuung
für eine/n Schüler/in aus der 5. oder 6. Klasse
verantwortlich.
Du begleitest diesen Schüler das ganze
Schuljahr über und stehst ihm/ihr bei allem
hilfreich zur Seite. Du bist wie „ein
großer Bruder bzw.
eine große Schwester“.
Deine Aufgaben umfassen:

Du unterstützt den Schüler/die Schülerin
bei den Hausaufgaben.
 Du hilfst dem Schüler/der Schülerin bei
der Organisation
(z.B. Heftführung, Schultasche, SpindOrdnung, beim Vokabeln lernen, beim
Lernen auf Arbeiten, usw.).
 Wenn alles erledigt ist, dürft ihr noch
zusammen ein Spiel spielen.
Kompetenzförderung:
Einlassen auf jüngere Schüler, Strukturen vermitteln, Durchsetzungsvermögen,
Problemlösefähigkeit, Durchhaltevermögen, Teamfähigkeit
Klassenstufe(n): 8
max. Teilnehmerzahl: 5
Termin: nachmittags (ab 13.30 Uhr
Raum: GTB (Raum 105-107)
Projektleiter/-in: Fr. Marzullo
Bemerkungen: Teilnahme an Schulungen/Teamsitzungen
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
GTB-MENTORAT JWS
Begleitung bei Projekten und Werkstätten
Beschreibung:
Als Projektbegleiter/in wirst du immer dienstags ab 14:45 Uhr bis 16:15 Uhr (evtl.
donnerstags; begrenzt für ein halbes Jahr) zusammen mit einer Fachkraft eine
Projektgruppe an der Johann-Wölfflin-Grundschule in Oberkirch führen.
Es werden die unterschiedlichsten Projekte wie ein Natur-, Kreativ-, Bewegungs-, und
Entspannungsprojekt angeboten. Die zu betreuenden Kinder sind aus den Klassen 1-4.
Deine Aufgaben umfassen:
 Du unterstützt die Fachkraft bei
dem Projekt, bei Ausflügen und
Aktionen.
 Du kannst deine Ideen und
Vorschläge mit einbringen, du
wirst bei der Aufsicht
miteinbezogen und bist
Ansprechpartner für die Kinder
Kompetenzförderung:
Einlassen auf jüngere Schüler, Strukturen
vermitteln, Durchsetzungsvermögen,
Durchhaltevermögen, Teamfähigkeit
Klassenstufe(n): 8
max. Teilnehmerzahl: 3
Termin: Di (evtl. Do) nachmittags 14.45 – 16.15 Uhr
Raum: GTB Johann-Wölfflin-Schule
Projektleiter/-in: Fr. Springmann/Fr. Woelki
Bemerkungen: -
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
ITALIENISCH-AG
Hai voglia di imparare l’italiano?
Beschreibung:
„L’Italia è il paese dove la
pianta uomo cresce meglio
che altrove.” (Vittorio
Alfieri).
Dieser AG-Kurs wendet
sich an Anfänger ab der 8.
bis
zur
10. Klasse. In der AG könnt ihr euch
die Grundlagen des Italienischen
aneignen und mit
landeskundlichen
Themen auseinandersetzen.
Es besteht außerdem die Möglichkeit, am
Italien-Austausch teilzunehmen.
Angestrebt werden B1-Kenntisse.
Themen des Kurses:
Grammatik, Wortschatz,
Entwicklung der Hör- und
Sprechkompetenz,
Alltagskommunikation,
italienische Kultur.
Kompetenzförderung:
kommunikative Kompetenz
interkulturelle Kompetenz
Klassenstufe(n): 8 – 10
max. Teilnehmerzahl: 20
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: N/A
Projektleiter/-in: Hr. Mattarucco
Bemerkungen: -
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
ORCHESTER-AG
Streichorchester
Beschreibung:
Das Vororchester des HFG ist ein Kooperationsprojekt mit der Musikschule.
Gemeinsam üben wir Stücke
ein, um sie bei diversen
Anlässen (Frühjahrskonzert,
Herbstprojekt mit
Probenfreizeit, Tag der offenen
Tür) aufzuführen. Wir proben
wöchentlich 60 Minuten.
Vorkenntnisse auf dem
Streichinstrument und ein
regelmäßiger Instrumentalunterricht sind Voraussetzung.
Kompetenzförderung:
Musikalische Kompetenzen im Orchesterspiel, instrumentale
Schulung, Erweiterung des Repertoires, Gehörschulung, soziale
Kompetenzen
Klassenstufe(n): 5 – 8
max. Teilnehmerzahl: Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
(Vororchester, nur Streicher),
Fortgeschrittene proben mit Jörg Werner
(Musikschule) im „gr. Orchester“, Fr. 18 - 19 Uhr
Raum: Mu1
Projektleiter/-in: Fr. Münchenberg
Bemerkungen: Verbindliche, regelmäßige Teilnahme an
den wöchentlichen Proben und bei den Auftritten
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
ROBOTIK
Robotik mit LEGO®-Mindstorms
Beschreibung:
Erschaffe und steuere Roboter (
) die gehen,
sprechen, denken und eine Vielzahl an Aktionen ausführen
können. Hierzu nutzen wir eine intuitive Software mit
symbolbasierter
Programmieroberfläche,
die wir gemeinsam
erlernen und damit
nach Bauanleitung
oder frei konstruierte
LEGO®-Roboter zum
Leben erwecken. Mittels
Berührungssensor,
Farbsensor,
Infrarotsensor und vielen LEGO® Technic Elementen
wirst Du
verschiedenste
Aufgaben lösen oder
einen Roboter gar
zum Tanzen bringen. Es sind keinerlei Vorkenntnisse erforderlich!
Kompetenzförderung:
Programmierung, Technik, Logisches Denken, Kreativität, Problemlösefähigkeit,
Sozialkompetenz/Teamfähigkeit
Klassenstufe(n): 8
max. Teilnehmerzahl: 8-20
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: PhL
Projektleiter/-in: Hr. Blessing
Bemerkungen: -
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
SCHÜLERREPORTER
Schreibwerkstatt
Beschreibung:
Sicher hat jeder schon einmal einen Blick auf unsere Schulhomepage geworfen. Man
findet hier Artikel über Veranstaltungen an der Schule, Abschlussfahrten und vieles
mehr. Du möchtest auch einmal einen Artikel von dir auf der Homepage lesen? Kein
Problem. In Zukunft kannst du selbst dabei mithelfen, sie mit Leben zu füllen, damit
auch Eltern und Lehrer auf dem neuesten Stand sind. Schülerreporter berichten über
Veranstaltungen, schießen Fotos und kommentieren den Schulalltag mit Wort und Bild.
Bei den Schülerreportern lernst du alles, was du als Nachwuchsjournalist brauchst: Wie
kommt ein Redakteur an seine Informationen?
Wie schreibe ich einen Bericht/ eine Reportage/
einen Kommentar? Wie führe ich ein Interview?
Was macht ein gutes Pressefoto aus? Wie drehe
und schneide ich einen kurzen Filmbeitrag?
Du lernst journalistische Grundformen kennen
und probierst diese auch immer direkt praktisch
aus. In unseren Redaktionssitzungen werden wir
gemeinsam entscheiden, worüber wir schreiben
wollen. Danach geht es raus „in die Welt“ – mal
alleine, mal in kleinen Gruppen.
Natürlich werden wir uns auch einmal
anschauen, wie die „Profis“ arbeiten – beispielsweise durch Ausflüge in die Redaktion
der BZ in Freiburg oder der ARZ in Oberkirch.
Was du mitbringen musst? Neugier, Kreativität, Lust am Schreiben und die
Bereitschaft, auch mal außerhalb unserer gemeinsamen Zeit an einem Artikel
weiterzuarbeiten. Ein Ass in Deutsch musst du nicht sein – schließlich arbeiten wir
gemeinsam an den Artikeln. Wer Lust hat mitzumachen, sollte sich vorab an Frau
Hellberg wenden.
Kompetenzförderung:
Förderung der Text- und Schreibkompetenz, Vertiefung unterschiedlicher Formen des
journalisitischen Schreibens (Bericht, Interview, Reportage…), Strategien der
Textredaktion, Medienkompetenz
Klassenstufe(n): 8 – KS2
max. Teilnehmerzahl: 12
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: InfL
Projektleiter/-in: Fr. Hellberg
Bemerkungen: Aufnahmegespräch durch Fr. Hellberg
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
SCHULSANITÄTSDIENST
Erste Hilfe im Schulhaus
Beschreibung:
Als Schulsanitäter leistet ihr, einem
Dienstplan folgend, Erste Hilfe bei Unfällen,
Verletzungen und Krankheiten an der Schule,
bei sportlichen oder anderen Schulveranstaltungen.
Ihr werdet zunächst in einem großen Erste-Hilfe-Kurs geschult
(2 Blockveranstaltungen: Donnerstag,
15.09.2016 von 14–19 Uhr und Samstag,
17.09.2016 von 09-14 Uhr) und dann eine
Prüfung ablegen. Danach dürft ihr euren
Dienst aufnehmen. Im Laufe des Schuljahres
trefft ihr euch regelmäßig (etwa alle 1-2
Monate) mit der Kooperationslehrerin,
besprecht einzelne Fälle oder kümmert euch
um die Wartung und Pflege des
Sanitätsmaterials. Es sind keine Vorkenntnisse
erforderlich.
Kompetenzförderung:
Erste Hilfe, Verantwortungsübernahme
Erkennen und Umgang mit
Sozialkompetenz, Teamfähigkeit
und überlegtes Handeln,
Gefahrenpotentialen,
Klassenstufe(n): 8 – 10
max. Teilnehmerzahl: 10
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: Sanitätszimmer
Projektleiter/-in: Fr. Engbers
Bemerkungen: Voraussetzung für den Schulsanitätsdienst
ist die Teilnahme an den Blockveranstaltungen( s.o.)
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
TECHNIK-AG
Tontechnik bei Schulveranstaltungen
Beschreibung:
Die Technik-AG sorgt bei
Veranstaltungen und Konzerten
für den richtigen „Sound“. Sie
verfügt über eine moderne
PA-Anlage mit digitalem
Mischpult, Funkmikrofonen und
vielem mehr.
Lerne ein komplexes Mischpult
zu bedienen, eine PA-Anlage
richtig zu verkabeln/
aufzubauen und Redebeiträge
oder Musik sinnvoll
abzumischen.
Vorkenntnisse sind nicht
erforderlich.
Kompetenzförderung:
Technische Grundlagen der Akustik, Teamfähigkeit, Problemlösefähigkeit, Schulung
des Gehörs
Klassenstufe(n): 7 – KS2
max. Teilnehmerzahl: 8 (6 IKF)
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: Projektleiter/-in: Hr. Rauber
Bemerkungen: Teilnahme bei Schulveranstaltungen
Titel IKF-Projekt/Club/AG:
THEATER-AG
Theaterwerkstatt
Beschreibung:
Auch im kommenden Schuljahr wird die Theaterwerkstatt I in Kooperation mit der Big-Band
ein Musik-Theaterstück inszenieren und im Juni/Juli 2017 aufführen.
Um ein abendfüllendes Programm auf die Bühne zu bringen, benötigt die Theaterwerkstatt weit
mehr als nur Schauspiele auf der Bühne. Es werden je nach individueller Eignung EnsembleMitglieder benötigt, die sich hinter der Bühne kreativ am Entstehungsprozess des Stückes
beteiligen. Das heißt konkret: eigene Ideen mit einbringen für Bühnen- sowie Liedtexte, KulturProjekt-Management (Werbung, Plakat, Programmheft…),
kreative Gestaltung des Bühnenraums, Regie-Assistenz… Auch
für die
Konzeption und Erstellung von Kostümen und Maske werden
begabte Mitstreiter gesucht.
Die Teilnahme an den
wöchentlichen Proben sowie
an dem Probenwochenende
auf der Taube mit Big-Band
und evtl. Schulband ist Teil
des Programms.
Was du mitbringen musst?
Neugier, Offenheit, Spaß am
Spiel und natürlich Freude
am Theater. Wer Lust hat
mitzu-machen, sollte sich
vorab an Frau Hellberg
wenden.
Kompetenzförderung:
Vertiefung der theaterbezogenen Ausdruckfähigkeit (Improvisationsspiel,
Körperwahrnehmung, Stimmtraining, Bühnentraining,…), kreative Gestaltung
Bühnenraum/Kostüme, Regie-Assistenz, Projektmanagement
Einsatz nach individueller Eignung (Aufnahmegespräch)
Klassenstufe(n): 8
max. Teilnehmerzahl: 12 (IKF)
Termin: N/A (Di/Do nachmittags oder nach Vereinbarung
Raum: Forum / Stillarbeitsraum
Projektleiter/-in: Fr. Hellberg
Bemerkungen: Aufnahmegespräch durch Fr. Hellberg

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