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Berliner Mentoring-qualifizierung
an der FU Berlin
Im Herbst 2016 startet berlinweit das erste Praxissemester. Im
Rahmen dessen werden Studierende der vier Universitäten für
fünf Monate an die Berliner Schulen kommen, um den Schulalltag kennenzulernen und die Planung, Durchführung und
Analyse von Unterricht zu üben. Unterstützt und betreut werden diese Studierenden dabei von engagierten Lehrkräften, die
ihnen als Mentorinnen und Mentoren zur Seite stehen. Um
diese Lehrkräfte in ihrer Mentoring-Tätigkeit zu unterstützen,
bieten die Berliner Universitäten parallel zum Praxissemester in
den nächsten Jahren kontinuierlich Qualifizierungen an.
Berliner
MentoringQualifizierung
an der FU
Im Mittelpunkt der Qualifizierung steht das Konzept des fachspezifischen Unterrichtscoachings, welches in der Schweiz von
Dr. Annelies Kreis und Prof. Dr. Fritz C. Staub entwickelt wurde.
Im Rahmen dessen lernen die Teilnehmenden Strategien kennen, wie Unterricht ko-konstruktiv vorbereitet, durchgeführt
und reflektiert wird. Sie probieren dieses Konzept selbst auf
kollegialer Ebene aus und wenden es mit Studierenden an.
Abgesehen davon geht es um Fragen wie: Mit welchem fachdidaktischen Grundwissen kommen die Studierenden an die
Schulen und wie können Orientierungsgespräche hinsichtlich
der Vorstellungen und eigenen Zielsetzungen der Studierenden
für das Praxissemester geführt werden?
Herbst 2016
Die Fortbildung startet an der FU jedes Jahr parallel zum Beginn des Praxissemesters im September. Sie richtet sich vorrangig an Lehrkräfte, die in diesem Zeitraum einen oder mehrere
Studierende im Praxissemester betreuen und die an einer solchen Fortbildung noch nicht teilgenommen haben. Angeboten
wird sie in den Fächern Biologie, Chemie, Deutsch (Oberschule), Englisch (Grundschule + Oberschule), Französisch, Geschichte, Italienisch, Politik, Sachunterricht und Spanisch. Weitere Fächer können an den anderen Berliner Universitäten (HU,
TU, UdK) belegt werden.
Modulübersicht
Modul 1: Einführung
Modul 2: Basismodul Fachdidaktik
Modul 3: Grundlagen des Unterrichtscoachings
Modul 4: Domänenspezifisches Unterrichtscoaching
Modul 5: Praxismodul Unterrichtscoaching (Videographie)
Modul 6: Reflexion in Videozirkeln
Modul 7: Basismodul Orientierungsgespräch
Die Termine für die einzelnen Fächer lauten:
Biologie
Chemie
Deutsch
(Oberschule)
Die Projektleiterin für die FU Berlin ist Prof. Dr. Sabine Achour
(Freie Universität Berlin).
Bild: Stefan Müller-Naumann
Gruppe
1
23.9., 13-18 Uhr, 30.9., 6.10.,
10.10., 2.11. und 8.11., jeweils 1518 Uhr
Gruppe
2
Englisch
(Grund- und
Oberschule)
Französisch
Geschichte
Italienisch
Politik
Entwickelt und durchgeführt wird die Qualifizierung von Dozentinnen und Dozenten der Freien Universität Berlin, Vertreterinnen und Vertretern der zweiten Ausbildungsphase und
abgeordneten Lehrkräfte.
Die Termine der Qualifizierung für das laufende Schuljahr werden noch bekannt gegeben.
23.9., 13-18.30 Uhr, 26.9., 5.10. jeweils 15-18
Uhr, 12.10., 31.10., 10.11. jeweils 15.30-18.30
Uhr
1.11., 11-16 Uhr, 7.11., 16.11., 23.11.,
30.11., 5.12. jeweils 15-18 Uhr
23.9., 13-18 Uhr, 28.9., 7.10., 14.10., 4.11., 9.11.,
jeweils 15-18 Uhr
Die Termine der Qualifizierung für November/Dezember 2016 werden noch bekannt
gegeben.
23.9., 13-18 Uhr, 4.10., 12.10., 3.11., 7.11., 16.11.,
jeweils 15-18 Uhr
Die Termine der Qualifizierung für November/Dezember 2016 werden noch bekannt
gegeben.
23.9., 13-18 Uhr, 29.9., 10.10., 12.10., 1.11.,
8.11., jeweils 15-18 Uhr
Sachunterricht
23.9., 13-18 Uhr, 4.10., 13.10., 1.11., 8.11., 15.11.,
jeweils 15-18 Uhr
Spanisch
Die Termine der Qualifizierung für November/Dezember 2016 werden noch bekannt
gegeben.
Dozentinnen und Dozenten
Biologie
Chemie
Deutsch
Englisch
Französisch
Renate Bösche, Mitarbeiterin in der Didaktik der Biologie an der Freien Universität
Berlin
Jennifer Fleige, Lehrerin und Mitarbeiterin
in der Didaktik der Biologie an der Freien
Universität Berlin
Dr. Sabine Streller, wissenschaftliche Mitarbeiterin für Didaktik der Chemie an der
Freien Universität Berlin
Dr. Ruggero Noto La Diega, Fachseminarleiter für Chemie im 2. Schulpraktischen
Seminar Lichtenberg
Dr. Wolfgang Schmitz, Lehrbeauftragter
für Didaktik der deutschen Sprache und
Literatur an der Freien Universität Berlin
Helmut Otten, Lehrbeauftragter für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an
der Freien Universität Berlin
Bärbel Schoolmann, Fachseminarleiterin
für Deutsch im 1. Schulpraktischen Seminar
Charlottenburg-Wilmersdorf
Dr. Urška Grum, wissenschaftliche Mitarbeiterin für Didaktik des Englischen an der
Freien Universität Berlin
Anna Bitmann, wissenschaftliche Mitarbeiterin für Didaktik des Englischen an der
Freien Universität Berlin
Christine Russo, Fachseminarleiterin für
Englisch am 3. SPS Neukölln und Lehrerin
für Englisch und Deutsch an der Paul-KleeGrundschule in Tempelhof
Kerstin Adamski, Fachseminarleiterin für
Französisch, Lehrerin für Französisch und
Russisch am Emmy-Noether-Gymnasium
Berlin
Lena Sophie Eckert, wissenschaftliche
Mitarbeiterin in der Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen der FU
Berlin, Lehrerin für Französisch und Philosophie am Heinz-Berggruen-Gymnasium
Berlin
Anmeldung
Geschichte
Italienisch/
Spanisch
Politik
Sachunterricht
Unterrichtscoaching
&
Orientierungsgespräche
Claudia Plaumann-Jung, Fachseminarleiterin
für Geschichte im 1. Schulpraktischen Seminar Charlottenburg-Wilmersdorf
Eva Rohland, Lehrerin für Geschichte und
Deutsch, seit 2015 Lehrkraft für besondere
Aufgaben am Arbeitsbereich der Geschichtsdidaktik der FU Berlin
Sebastian Telschow, Lehrbeauftragter für die
Didaktik der Geschichte an der FU Berlin
Jeannine Feix, Fachseminarleiterin für Spanisch, Lehrerin für Spanisch und Deutsch am
Tagore Gymnasium Berlin
Katharina Kräling, Lehrkraft für besondere
Aufgaben in der Didaktik der romanischen
Sprachen und Literaturen der FU Berlin,
Lehrerin für Spanisch, Deutsch und Darstellendes Spiel, Herder Gymnasium Berlin
Dr. Katharina Röll-Berge, Studienrätin mit
der Fächerkombination Politik/Biologie und
abgeordnete Lehrkraft am Arbeitsbereich
Politikdidaktik des Otto-Suhr-Instituts der
Freien Universität Berlin
Philipp Galow, wissenschaftlicher Mitarbeiter
und Doktorand am Arbeitsbereich Grundschulpädagogik/Sachunterricht an der Freien
Universität Berlin
Nadia Madany Mamlouk, Grundschullehrerin und Lehrkraft für besondere Aufgaben am
Arbeitsbereich Grundschulpädagogik/
Sachunterricht an der Freien Universität
Berlin
Beate Rother, abgeordnete Lehrerin an der
Freien Universität Berlin und Fortbildungskoordinatorin
in
CharlottenburgWilmersdorf
Urte Gladigau, Berufsschullehrerin und
Sonderpädagogin sowie abgeordnete Lehrkraft für das Mentoring-Projekt an der Freien
Universität Berlin
Jens Walther, Gymnasiallehrer und Fachseminarleiter sowie abgeordnete Lehrkraft für
das Mentoring-Projekt an der Freien Universität Berlin
Die Anmeldung für die im September 2016 beginnende
Mentoring-Qualifizierung an der Freien Universität Berlin
erfolgt ausschließlich online über die Homepage des Projektes. Bitte besuchen Sie dazu die Seite
www.fu-berlin.de/mentoring-praxissemester.
Anmeldungen per Email oder Telefon können leider nicht
entgegengenommen werden.
Anmeldezeitraum
Anmeldungen sind bis Sonntag, den 11. September 2016
möglich. Alle bis dahin eingegangenen Anmeldungen
werden gleichermaßen berücksichtigt.
Anmeldeverfahren
Sollten mehr Anmeldungen eingegangen sein, als Plätze
vorliegen, werden wir die Teilnehmenden auslosen. In
jedem Fall informieren wir Sie, sobald die Teilnehmenden
feststehen. Sollten Sie aufgrund der zu hohen Nachfrage
für diesen Durchgang keinen Platz bekommen haben,
werden wir Sie selbstverständlich über den Beginn des
folgenden Durchganges informieren.
Kontakt
Dr. Carsten Koschmieder
E-Mail: [email protected]
Homepage:
www.fu-berlin.de/mentoring-praxissemester
Bitte beachten Sie zur Teilnahme:
Da es sich um eine zusammenhängend konzipierte Fortbildung handelt, wird die Anwesenheit bei allen Veranstaltungen erwartet. Ein Fehltermin kann in Absprache mit
den jeweiligen Dozierenden nachgearbeitet werden. Die
Teilnahme im Gesamtumfang von 19,5 Stunden wird mit
einem Zertifikat bestätigt.

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