Academic Tool – Methods Elementary Advanced Postdocs Qualitativ-empirische Forschung und (soziologische) Theoriebildung Leitung Objective Es ist das Ziel des Workshops, die TeilnehmerInnen in das Konzept einer „theoretischen Empirie“ einzuführen und vertraut zu machen. Ferner sollen die Teilnehmenden in die Lage versetzt werden, aus den eigenen empirischen Materialien eine empirische orientierte Theorie ihres Gegenstandes zu entwickeln und zu entfalten. Description Inhalte des Workshops sind: • die Reflexion qualitativer Forschungsmethoden: ihre Annahmen, ihre Praxis, ihre Medien; • die Transformation qualitativer Forschungsmaterialien: von den dokumentierenden Daten zur Analyse der Daten; • die konkrete Bedeutung theoretischer Überlegungen und Konzepte, ihre Grenzen und ihre Überarbeitung. Methodology Die mit diesen Stichworten verbundene Idee der Theoriebildung wird im Rahmen des Workshops zunächst allgemein diskutiert und erörtert, um dann an Dissertationsprojekten der TeilnehmerInnen erprobt zu werden. Daher werden die TeilnehmerInnen gebeten, zeitgleich mit ihrer online-Anmeldung eine kurze Beschreibung ihres Dissertationsgegenstandes einschließlich der Forschungs- und Auswertungsmethode (gesamt: 2-3 Seiten), unter folgender Mail-Adresse an GRADE zu schicken: [email protected]. Organisational Information Language Deutsch Target group Promovierende in allen Phasen der Promotion und Postdocs der Geistes- und Sozialwissenschaften Date Mittwoch, 15. Februar 2017, 9:00 – 17:00 Registration Für die Registrierung klicken Sie hier Prof. Dr. Herbert Kalthoff Johannes Gutenberg Universität, Mainz Forscht seit vielen Jahren mittels qualitativer Methoden in den Bereichen der Bildungs- und Finanzsoziologie. Sein besonderes Interesse gilt dem praktischen Wissen handelnder Akteure, den materiellen Arrangements von Praxiskontexten, dem Vollzug und der Wirkung von Bewertungen sowie der Verschränkung von Theorie und Empirie in der Soziologie.
© Copyright 2024 ExpyDoc
