Wer hat Lee gesehen? Verwende die Kurzgeschichte „Wer hat Lee gesehen?“ im September-JÖ für die folgenden Übungen! 1. Bei der Erzählung handelt es sich um … a) eine erfundene Geschichte? b) einen Tatsachenbericht? 2. Die Geschichte spielt in … a) den USA. b) in Mexico. 3. Die Hauptperson heißt … a) Espada Rodriguez. b) LeeAdianez Rodriguez. 4. Bringe die zwölf Wörter in die Reihenfolge, wie sie im Text vorkommen! Laufstrecke Puls Streckenposten Fähnchen Grünflachen Zieleinlauf Plastikbecher Polizei Panik Läuferfeld Vornamen Rhythmus 5. Von den folgenden Aussagen stimmen sechs nicht mit dem Text überein. Finde sie heraus! a) Lee war immer schon sportbegeistert. b) Sie wollte immer schon besser als die anderen sein. c) In ihrer Stadt fand jedes Jahr ein großes Sportfest statt. d) Ihre Mutter überredete sie daran teilzunehmen. e) Beim Frühstück hatte Lee einen Bärenhunger. f) Lee glaubte den Start versäumt zu haben. g) Mit letzter Kraft schloss sie sich den Läufern an. h) Lee kam die Strecke viel zu lang vor. i) Ihre Mutter erwartete sie ungeduldig im Ziel. j) Von der Polizei erfuhr Lee, dass sie den Halbmarathon lief. k) Nachdem sie Wasser getrunken hatte, ging es ihr besser. l) Eine Lokalzeitung berichtete von der Leistung der Zwölfjährigen. m) Lee hatte bereits Pläne für die Zukunft. www.lehrerservice.at Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift JÖ, Ausgabe September 2016, Seite 32/33, Blatt 1 von 2 Redaktion: Dr. Peter Zwifelhofer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck Information für Lehrer/innen ➜ Bildungsstandards Standard 14: das Hauptthema eines Textes/eines Textabschnittes erkennen Standard 19: zentrale und detaillierte Informationen in unterschiedlichen Texten und Textabschnitten finden www.lehrerservice.at Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift JÖ, Ausgabe September 2016, Seite 32/33, Blatt 2 von 2 Redaktion: Dr. Peter Zwifelhofer © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck
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