別紙２ 事例項目リスト
事
例
項
目
１
教職員の共通理解を図る
２
校内組織体制の工夫（「初任者研修推進委員会」の設置・工夫等）
３
人材育成を意識した学年編成や校務分掌等
４
ＯＪＴにおける役割分担
５
日常的に学ぶ機会の設定
６
初任者を孤立させない工夫
７
相談しやすい環境づくり
８
初任者の負担軽減
９
短時間でできる研修
１０
若年教員同士の研修
１１
若年教員に役割を持たせる場の設定
１２
メンター制を取り入れた研修
１３
センター等研修とのリンクを図った研修
１４
県教育センター等の作成冊子（「ＯＪＴハンドブック」「Basic ガイドブック」等）の効果的な活用
１５
「若年教員実践シート」の活用
１６
『高知県の教員スタンダード』の活用
１７
校外の研修における学びの共有
１８
市町村教育委員会等との連携
１９
外部人材を活用した研修
２０
その他
＊適切な事例項目名を設定してください。

平成27年度 校務分掌組織

人財育成計画フロー