ANMELDUNG Online-Anmeldungen bis am 17. Januar 2017 unter www.rights4kids.ch TAGUNGSORT Campus FHNW, Von Roll-Strasse 10, 4600 Olten http://www.fhnw.ch/campus-olten/ SPR ACHE Beiträge der Tagung werden simultan ins Französische/Deutsche übersetzt. Einzelne Ateliers werden zweisprachig angeboten. KOSTEN INKL . VERPFLEGUNG Mitglied AvenirSocial Mitglied SSAV Nichtmitglied CHF 180.– CHF 180.– CHF 230.– FÜR DIE ORGANISATION Hochschule für Soziale Arbeit FHNW Institut Kinder- und Jugendhilfe Sarina Ahmed, Dipl. Päd./MA Prof. Dr. Florian Baier Martina Fischer, MA Bei Fragen zur Tagungsorganisation können Sie sich gerne an uns wenden: [email protected]; [email protected]; [email protected] Kinderrechte und Capabilities in der Schulsozialarbeit Grundlagen und Impulse für die Praxis Nationale Tagung von AvenirSocial, FHNW Hochschule für Soziale Arbeit, SSAV Donnerstag, den 9. Februar 2017 Campus FHNW, Von Roll-Strasse 10, 4600 Olten www.rights4kids.ch ABL AUF DER TAGUNG THEMA 09:00 Ankommen und Anmeldung 09:30 09:45 Grussworte 10:00 Kinderrechte im schulischen Kontext: Kooperationsformen und Realisierungsmöglichkeiten für Schule und Schulsozialarbeit Prof. Dr. Jörg Maywald 10:45 Kaffeepause 11:15 Capabilities und Kinderrechte Prof. Dr. Daniel Stöcklin 12:00 Bedeutung der Kinderrechte und Capabilities für die Schulsozialarbeit – ein Zwischenfazit Mit der Schulsozialarbeit hat sich in den letzten Jahren ein Handlungsfeld innerhalb der Kinder- und Jugendhilfe etabliert, das sich mittlerweile vielerorts über einen reinen Pionierstatus hinaus entwickelt hat. Ein Gesamtüberblick über die Schulsozialarbeit in der Schweiz zeigt allerdings, dass sowohl die Praxis, als auch die Strukturen und Konzepte regional durchaus unterschiedlich ausfallen. Vor diesem Hintergrund haben sich der Berufsverband AvenirSocial, der Schulsozialarbeitsverband SSAV und die Hochschule für Soziale Arbeit FHNW zusammengetan, um die Frage zu diskutieren, wie ein übergreifender Orientierungsrahmen für die Schulsozialarbeit aussehnen könnte, über den sowohl eine gemeinsame fachliche Basis deutlich wird, als auch lokalspezifische Besonderheiten fachlich begründbar werden. 12:15 Mittagspause / Stehlunch 13:30 Zur Situation der Kinderrechte in der Schweiz Podiumsdiskussion mit Personen aus der Schulsozialarbeit, Schule, Netzwerk Kinderrechte und Wissenschaft 14:30 Messe: Materialien und Projekte zur Umsetzung von Kinderrechten 15:15 Atelier I Atelier II Atelier III Atelier IV Atelier V Atelier VI Atelier VII Atelier VIII 16:45 Schluss der Tagung Inhaltliche Einführung in die Tagung Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen Capabilities: Verwirklichungschancen & Befähigungen Kinderrechte im schulischen Kontext Kinderrechte mit jüngeren Kindern Kinderrechte umsetzen Kinderrechte und Heterogenität Rechte von geflüchteten Kindern Methoden zur Bearbeitung von Kinderrechten Ausgehend von der These, dass sich Soziale Arbeit für Gerechtigkeit einsetzt, wird an dieser Tagung diskutiert, wie Kinderrechte und der Capability Approach für die Praxis der Schulsozialarbeit konkretisiert werden können. Die UN-Kinderrechtskonvention wurde im Jahr 1997 von der Schweiz ratifiziert und fordert alle Institutionen und Dienste dazu heraus, Beiträge zur Realisierung von Kinderrechten zu leisten. Der Capability Approach als eher philosophisch fundierte Orientierung begründet die Zielsetzung, Kindern jene Befähigungen und Verwirklichungschancen zu vermitteln, die sie benötigen, um ein gutes Leben leben zu können. An dieser Tagung werden Grundlagen zu Kinderrechten und Capabilities vorgestellt und es wird der Frage nachgegangen, wie sich diese Ansätze für die Praxis konkretisieren lassen.
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