Arbeitsplan 1

Arbeitsplan Niveau III Mathematik 1 TB = Themenbuch AH = Arbeitsheft 1. Kongruenzabbildungen a. Die Achsensymmetrie TB Seite 4 / 5 1 AH Seite 4 1.1 / 1.2 Seite 5 1.3 TB Seite 5 2 TB Seite 6 3 (= Arbeitsblatt) / 4 (= Arbeitsblatt) AH Seite 6 4.1 TB Seite 6 5 AH Seite 6 5.1 (Computersimulation) / 5.2 TB Seite 7 6 (= Arbeitsblatt Tangram) AH Seite 7 6.1 (Computersimulation) Seite 9 7.2 (1 Woche = 6 Lektionen) Prüfung (1 Woche = 6 Lektionen) b. Die Drehsymmetrie TB Seite 8 / 9 1 (= Arbeitsblatt Drehfolien) AH Seite 10 1.1 / 1.2 TB Seite 10 2 / 3 (= Arbeitsblatt Drehsymmetrische Figuren) AH Seite 11 3.1 / 3.2 TB Seite 11 4 AH Seite 12 4.1 Seite 13 4.2 / 4.3 (Computersimulation) Seite 11 5 (= Arbeitsblatt Tangrambauteile TB Prüfung Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 1 c. Die Achsenspiegelung (2 Woche = 12 Lektionen) TB Seite 12 1 AH Seite 14 1.1 / 1.2 / 1.3 TB Seite 13 2 / 3 AH Seite 15 3.1 / 3.2 (Computersimulation) TB Seite 14 4 (= Arbeitsblatt Figuren spiegeln) TB Seite 14 5 (mit Computersimulation) AH Seite 16 5.1 TB Seite 14 6 (= Arbeitsblatt Gespiegelte Figuren legen) HA Seite 16 / 17 6.1 TB Seite 15 7 (= Arbeitsblatt Spiegelachsen konstruieren) AH Seite 18 / 19 7.1 / 7.2 TB Seite 15 8 (= Arbeitsblatt Anwendungen der Achsenspiegelung) AH Seite 20 8.1 Seite 21 8.2 Prüfung d. Die Punktspiegelung (1 Woche = 6 Lektionen) TB Seite 16 1 AH Seite 22 1.2 TB Seite 17 2 / 3 AH Seite 23 3.1 / 3.2 (Computersimulation) TB Seite 17 4 (= Arbeitsblatt Figuren punktspiegeln) AH Seite 24 / 25 4.1 TB Seite 18 5 (mit Computersimulation) AH Seite 26 5.1 / 5.2 TB Seite 19 6 (= Arbeitsblatt Punktgespiegelte Figuren legen) TB Seite 19 7 (= Arbeitsblatt Spiegelzentren konstruieren) AH Seite 27 7.1 / 8.1 Prüfung Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 2 2. Die Welt der natürlichen Zahlen a. Potenzen / Regeln und Gesetze TB Seite 20 1 / 2 AH Seite 28 1.1 / 1.2 / 2.1 + Arbeitsblatt Seite 29 2.2 + Arbeitsblatt TB Seite 20 3 AH Seite 29 3.1 / 3.2 + Arbeitsblatt TB Seite 21 4 AH Seite 30 4.1 / 4.3 TB Seite 22 5 AH Seite 30 5.1 / 5.2 + Arbeitsblatt TB Seite 22 6 AH Seite 31 6.1 + Arbeitsblatt / 6.2 TB Seite 22 7 Seite 23 8 AH Seite 31 8.1 + Arbeitsblatt / 8.2 Seite 32 8.3 / 8.4 / 8.5 Seite 33 8.6 / 8.7+ Arbeitsblatt TB Seite 23 9 AH Seite 34 9.1 / 9.2 / 10.1 + Arbeitsblatt Seite 35 10.2 / 11.1 / 11.2 / 11.3 Seite 36 12.1 / 12.2 Seite 37 13.1 (2 Wochen = 12 Lektionen) Prüfung (1 Woche = 6 Lektionen) b. Variablen TB Seite 24 1 AH Seite 38 / 39 1.1 Seite 39 1.2 Seite 40 1.3 / 1.4 Seite 41 1.5 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 3 TB Seite 25 / 26 2 AH Seite 42 2.1 Seite 43 2.2 Seite 44 2.3 TB Seite 27 3 (= Arbeitsblatt Tabelle) TB Seite 27 4 AH Seite 45 4.1 / 4.2 Seite 46 4.3 / 4.4 Prüfung (2 Woche = 12 Lektionen) Prüfung c. Teiler , Vielfache und Primzahlen TB Seite 28 1 / 2 AH Seite 48 1.1 / 2.1 Seite 49 2.2 TB Seite 29 3 AH Seite 49 3.1 / 3.2 + Arbeitsblatt TB Seite 30 4 (= Arbeitsblatt Hundertertafel) AH Seite 49 4.1 Seite 50 4.2 TB Seite 30 5 AH Seite 50 5.1 TB Seite 30 6 TB Seite 31 7 (mit Arbeitsblatt Gitter) AH Seite 51 7.1 Seite 52 7.2 TB Seite 31 8 (= Arbeitsblatt Gitter) AH Seite 52 / 53 8.1 Seite 53 8.2 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 4 3. Daten, Grössen und Prozente a. Daten darstellen (1 Woche = 6 Lektionen) TB Seite 32 0 ( = Arbeitsblatt; + Exel-‐Tabelle) Seite 32 / 33 1 ( 1c = Arbeitsblatt) AH Seite 54 1.1 Seite 55 1.2 Seite 56 1.3 ( + Exel – Tabelle) / 1.4 ( + Arbeitsblatt) Seite 57 1.5 Seite 58 1.6 ( + Exel-‐Tabelle) TB Seite 33 2 ( 2c = Arbeitsblatt) AH Seite 58 2.1 Seite 59 2.2 Seite 60 2.3 ( + Exel-‐Tabelle) TB Seite 34 3 ( 3b = Arbeitsblatt) AH Seite 60 / 61 3.1 ( 3.1c + Link am Compi) Seite 62 3.2 TB Seite 35 4 ( = Arbeitsblätter) / 5 Prüfung (2 Woche = 12 Lektionen) b. Grössen und Prozente TB Seite 36 1 AH Seite 64 1.1 (Computersimulation „Längen schätzen“) / 1.2 Seite 65 1.3 ( + Arbeitsblatt) / 1.4 / 1.5 TB Seite 36 / 37 2 AH Seite 66 2.1 (Computersimulation „Hohlmasse schätzen“) / 2.2 / 2.3 / 2.4 ( ( + Arbeitsblatt) Seite 67 2.5 / 2.6 TB Seite 37 3 AH Seite 68 3.1 ( Computersimulation „Gewichte schätzen“) / 3.2 Seite 69 3.3 ( + Arbeitsblatt) / 3.4 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 5 Seite 70 3.5 TB Seite 38 4 AH Seite 70 4.1 Seite 71 4.2 / 4.3 / 4.4 Seite 72 4.5 / 4.6 ( + Arbeitsblatt) / 4.7 ( + Arbeitsblatt) 4.8 TB Seite 38 / 39 6 AH Seite 73 6.1 / 6.2 Seite 74 6.3 ( + Arbeitsblatt) TB Seite 39 7 AH Seite 74 7.1 ( + Arbeitsblatt) / 7.2 Seite 75 7.3 TB Seite 39 8 AH Seite 75 8.1 / 8.2 ( +Arbeitsblatt) Prüfung (1 Woche = 6 Lektionen) c. Flächen und Volumen TB Seite 40 1 Seite 41 2 AH Seite 76 2.1 Seite 77 2.2 / 2.3 Seite 78 2.4 / 2.5 ( +Arbeitsblatt) TB Seite 41 3 AH Seite 78 3.1 Seite 79 3.2 TB Seite 42 4 ( 4a = Arbeitsblatt) / 5 AH Seite 79 5.1 Seite 80 5.2 ( +Arbeitsblatt) TB Seite 43 6 AH Seite 80 6.1 ( +Arbeitsblatt) TB Seite 43 7 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 6 AH Seite 80 7.1 Seite 81 7.2 Seite 82 / 83 7.3 Prüfung (2 Woche = 12 Lektionen) 4. Körper und ihren Aufbau a. Geometrische Körper und ihre Netze TB Seite 44 1 / 2 AH Seite 84 2.1 Seite 85 2.2 ( +Arbeitsblatt) Seite 85 / 86 2.3 Seite 86 / 87 2.4 ( 4b = Computersimulation) Seite 88 2.5 TB Seite 45 3 ( = Arbeitsblätter) AH Seite 88 / 89 / 90 3.1 Seite 91 / 92 3.2 TB Seite 46 4 AH Seite 92 4.1 / 4.2 TB Seite 46 / 47 5 AH Seite 93 5.1 Seite 94 / 95 5.2 / 5.3 Seite 95 6.1 ( Computersimulation „Quader, Prismen“) Prüfung b. Körper und ihre Ansichten (1 Woche = 6 Lektionen) TB Seite 48 1 AH Seite 96 1.1 TB Seite 48 / 49 2 AH Seite 96 / 97 2.1 ( +Arbeitsblatt) Seite 97 2.2 Seite 98 2.3 (Computersimulation „Würfelkörper bauen“) Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 7 TB Seite 49 3 TB Seite 50 4 AH Seite 98 4.1 Seite 99 4.2 Seite 100 4.3 ( +Arbeitsblatt) TB Seite 50 5 ( = Arbeitsblatt) AH Seite 100 / 101 5.1 ( +Arbeitsblatt) Seite 101 5.2 (Computersimulation „Würfelkörper drehen“) TB Seite 51 6 AH Seite 101 / 102 6.1 Seite 102 6.2 (Computersimulation „Würfelkörper bauen“) TB Seite 51 7 ( = Arbeitsblatt) AH Seite 102 7.1 ( +Arbeitsblatt) Seite 103 9.1 / 10.1 Prüfung Dieses Kapitel wird erst am Schluss – falls genug Zeit vorhanden ist -‐ bearbeitet 5. Wahrscheinlichkeit (2 Woche = 12 Lektionen) TB Seite 52 1 AH Seite 104 1.1 ( 1d = Computersimulation „Münzwurf“) Seite 105 1.2 Seite 106 1.3 TB Seite 52 / 53 2 (2b = Computersimulation „Würfelwurf“) AH Seite 106 / 107 2.1 / 2.2 ( +Arbeitsblatt) Seite 108 2.3 / 2.4 TB Seite 53 3 AH Seite 109 3.1 / 3.2 Seite 110 3.3 Seite 111 3.4 / 3.5 Seite 112 3.6 / 3.7 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 8 TB Seite 54 4 (mit Computersimulation „Zwei Münzen“) TB Seite 54 4 ( = Arbeitsblatt) / 5 ( = Arbeitsblatt) AH Seite 113 5.1 / 5.2 TB Seite 55 6 ( = Arbeitsblatt) Prüfung (1.5 Woche = 9 Lektionen) 6. Die Welt der ganzen Zahlen a. Negative Zahlen oder das „Unter-‐Null“ TB Seite 56 1 AH Seite 114 1.1 Seite 115 1.2 Seite 116 1.3 / 1.4 TB Seite 57 2 AH Seite 117 2.1 / 2.2 / 2.3 Seite 118 2.4 / 2.5 / 2.6 Seite 119 2.7 TB Seite 57 3 AH Seite 119 3.1 TB Seite 58 / 59 4 AH Seite 119 4.1 (Computersimulation „Kontospiel“) Seite 120 4.2 / 4.3 ( +Arbeitsblatt) TB Seite 59 5 AH Seite 120 / 121 5.1 Seite 121 5.2 Seite 122 / 123 5.3 Prüfung (1.5 Woche = 9 Lektionen) b. Koordinaten TB Seite 60 / 61 1 (1b = Arbeitsblatt) AH Seite 124 1.1 (Computersimulation „Schiffe versenken“) TB Seite 62 2 ( = Arbeitsblatt) AH Seite 124 2.1 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 9 Seite 125 2.2 Seite 126 2.3 Seite 127 2.4 TB Seite 62 3 (3a = Arbeitsblatt) AH Seite 128 / 129 3.1 Seite 130 3.2 TB Seite 63 4 AH Seite 131 4.1 / 4.2 / 4.3 / 4.4 Prüfung (2 Woche = 12 Lektionen) c. Grundoperationen TB Seite 64 / 65 1 ( = Arbeitsblatt) AH Seite 132 1.1 (Computersimulation „Saldo-‐Spiel“) / 1.2 TB Seite 65 2 AH Seite 133 2.1 / 2.2 (2.2a + Arbeitsblatt) (2.2b = Computersimulation „Drei-‐Räder-‐Spiel“) 2.3 (Computersimulation) Seite 153 2.4 (Computersimulation „Hasenjagd“) TB Seite 66 3 AH Seite 134 3.1 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 66 4 AH Seite 135 4.1 / 4.2 Seite 136 4.3 TB Seite 67 5 AH Seite 137 5.1 / 5.2 (+ Arbeitsblatt) Prüfung 7. Ebene Figuren a. Umfang und Flächeninhalt von Rechtecken TB Seite 68 1 (= Arbeitsblatt) AH Seite 138 / 139 1.1 / 1.2 Seite 139 1.3 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 10 Seite 140 1.4 (+ Arbeitsblatt) / 1.5 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 69 2 AH Seite 140 2.1 Seite 141 2.2(+ Arbeitsblatt) / 2.3 (+ Arbeitsblatt) Seite 142 2.4 TB Seite 70 3 AH Seite 142 3.1 / 3.2 Seite 143 3.3 TB Seite 71 4 Prüfung b. Vielfalt der Vierecksformen (2 Woche = 12 Lektionen) TB Seite 72 1 (= Arbeitsblatt) / 2 (2c = Computersimulation „Parkettieren“) Seite 73 3 AH Seite 144 3.1 (3.2 fehlt ) Seite 145 3.3 Seite 146 3.4 / 3.5 ( Computersimulation) TB Seite 74 4 AH Seite 147 4.1 Seite 148 4.2 (Computersimulation) / 4.3 (+ Arbeitsblatt) / 5.1 / 5.2 (Computersimulation) TB Seite 74 5 AH Seite 149 5.3 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 75 6 ( = Arbeitsblatt) AH Seite 149 / 150 7.1 Seite 151 / 152 / 153 7.2 (+ Arbeitsblatt) Prüfung c. Dreiecke – die halben Vierecke (2 Wochen = 12 Lektionen) TB Seite 76 1 ( = Arbeitsblatt) TB Seite 76 2 TB Seite 77 3 (3d = Computersimulation „Höhenschnittpunkt im Dreieck“) Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 11 AH Seite 160 3.1 Seite 161 3.2 Seite 162 3.3 Seite 163 3.4 (Computersimulation „verschiedene Vierecksformen“ 3.5 (Computersimulation „Seitenmittenviereck) TB Seite 78 4 AH Seite 163 / 164 4.1 / 4.2 (+ Arbeitsblatt) Seite 164 4.3 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 78 / 79 5 (5d = Arbeitsblatt) AH Seite 165 5.1 / 5.2 ( Computersimulation „Drachen“) 5.3 (+ Arbeitsblatt) Seite 166 6.1 / 6.2 (+ Arbeitsblatt) Seite 167 / 168 7.1 Seite 169 7.2 (+ Arbeitsblatt) Prüfung 8. Rechnen mit Variablen a. Terme und Termumformungen (2 Woche = 12 Lektionen) TB Seite 80 1 AH Seite 176 1.1 Seite 176 -‐ 178 1.2 TB Seite 80 2 AH Seite 178 2.1 Seite 179 2.2 / 2.3 TB Seite 81 3 AH Seite 180 3.1 / 3.2 / 3.3 Seite 181 3.4 TB Seite 81 4 AH Seite 181 4.1 / 4.2 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 81 / 82 5 ( = Arbeitsblätter) AH Seite 182 5.1 Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 12 TB Seite 83 6 AH Seite 183 6.1 / 6.2 Seite 184 6.3 (+ Arbeitsblatt) Seite 184 / 185 6.4 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 83 7 AH Seite 185 7.1 Seite 186 7.2 / 7.3 (+ Arbeitsblatt) Seite 187 7.4 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 83 8 AH Seite 187 8.1 Seite 188 8.2 / / 8.3 (+ Arbeitsblatt) Seite 189 9.1 Seite 190 / 191 9.2 Prüfung (3 Woche = 18 Lektionen) b. Gleichungen TB Seite 84 1 / 2 AH Seite 192 2.1 / 2.2 / 2.3 Seite 193 2.4 / 2.5 / 2.6 Seite 194 2.7 / 2.8 TB Seite 84 3 AH Seite 194 3.1 / 3.2 Seite 195 3.3 TB Seite 84 4 (Computersimulation „Gleichungslöser“) AH Seite 195 4.1 (+ Arbeitsblatt) / 4.2 TB Seite 85 5 AH Seite 195 5.1 Seite 196 5.2 / 5.3 / 5.4 TB Seite 85 6 AH Seite 197 6.1 TB Seite 85 Arbeitsplan KA 7 Mathematik – Niveau III 13 AH Seite 198 7.1 (+ Arbeitsblatt) / 7.2 (+ Arbeitsblatt) TB Seite 85 8 AH Seite 198 8.1 / 8.2 / 8.3 / 8.4 Seite 199 8.5 Prüfung 9. Würfel und Quader a. Körper untersuchen und Skizzieren (2 Woche = 12 Lektionen) Prüfung (1 Woche = 6 Lektionen) TB Seite 86 1 ( = Arbeitsblatt) AH Seite 200 1.1 / 1.2 Seite 201 1.3 / 1.4 TB Seite 86 2 Seite 87 3 AH Seite 202 3.1 TB Seite 88 4 AH Seite 203 4.1 / 4.2 Seite 204 4.3 Seite 205 4.4 TB Seite 88 5 AH Seite 205 / 206 5.1 Seite 206 / 207 5.2 Seite 208 5.3 Seite 209 5.4 b. Volumen und Oberflächeninhalt TB Seite 90 1 / 2 (2b = Arbeitsblatt) AH Seite 210 2.1 / 2.2 / 2.3 Seite 211 2.4 (+ Arbeitsblatt) Seite 212 2.6 / 2.6 TB Seite 91 3 AH Seite 213 3.1 (+ Arbeitsblatt) Arbeitsplan KA Mathematik – Niveau III 14 TB Seite 92 AH Seite 213 / 214 5.1 / 5.2 TB Seite 92 6 AH Seite 215 6.1 (+ Arbeitsblatt) Seite 216 6.2 TB Seite 93 7 AH Seite 216 7.1 (+ Arbeitsblatt) Seite 217 7.2 Seite 217 8.1 (Computersimulation „Quader und Quadernetze“) Arbeitsplan KA 5 Mathematik – Niveau III Prüfung 15

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