EXAMENUL NAŢIONAL DE DEFINITIVARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT 4

Ministerul Educaţiei Naționale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
EXAMENUL NAŢIONAL DE DEFINITIVARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT
4 august 2016
Probă scrisă
LIMBA ŞI LITERATURA GERMANĂ
Varianta 3
•
•
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 4 ore
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
SUBIECTUL I A
(15 puncte)
Literatur: Georg Trakl, „Abendlied“
♦ Identifizieren Sie die gegebene Textprobe, indem Sie die Literaturepoche bestimmen!
Begründen Sie Ihre Entscheidung.
♦ Nennen Sie wichtige Merkmale ( 3) und wichtige Vertreter (2) dieser Literaturepoche!
Abendlied
Am Abend, wenn wir auf dunklen Pfaden gehn,
Erscheinen unsere bleichen Gestalten vor uns.
Wenn uns dürstet,
Trinken wir die weißen Wasser des Teichs,
Die Süße unserer traurigen Kindheit.
Erstorbene ruhen wir unterm Holundergebüsch,
Schaun den grauen Möven zu.
Frühlingsgewölke steigen über die finstere Stadt,
Die der Mönche edlere Zeiten schweigt.
Da ich deine schmalen Hände nahm
Schlugst du leise die runden Augen auf,
Dieses ist lange her.
Doch wenn dunkler Wohllaut die Seele heimsucht,
Erscheinst du Weiße in des Freundes herbstlicher Landschaft.
SUBIECTUL I B
(15 puncte)
Grammatik:
1) Präsentieren Sie die Bildung und den Gebrauch von Relativ- und Konditionalsätzen
im Deutschen.
2) Exemplifizieren Sie mit 5 relevanten Beispielen (auch aus dem obigen Text).
3) Topik des Nebensatzes (mindestens 2 Beispiele mit unterschiedlichen
Wortstellungen).
Probă scrisă la limba şi literatura germană
Varianta 3
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al II-lea
(30 de puncte)
Methodik:
Wie würden Sie diesen Text im Unterricht einsetzen? Bestimmen Sie :
a) Zielgruppe (Alter und Niveaustufe nach dem Europäischen Referenzrahmen)
b) Lernziele und Begründung
und entwerfen Sie dafür vier unterschiedliche Übungen (zu den 4 Fertigkeiten, zu
Wortschatz oder Grammatik.
SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
Răspundeți la fiecare dintre următoarele cerințe elaborate pe baza Programei pentru examenul
național de definitivare în învățământ la disciplina pedagogie și elemente de psihologie școlară:
1. Explicați conceptele de învățare și de predare.
6 puncte
2. Menționați câte o caracteristică a educației informale și a educației formale.
4 puncte
3. Enumerați trei tipuri de curriculum.
6 puncte
4. Precizați două funcții ale evaluării școlare.
6 puncte
5. Prezentați un avantaj și un dezavantaj ale utilizării formei de organizare frontală a clasei de elevi.
8 puncte
Probă scrisă la limba şi literatura germană
Varianta 3
Pagina 2 din 2

Download Report