Infoflyer_iTP Basisausbildung Karlsruhe 2016

Termine – Themen – Orte
Informationstage
Die Basisausbildung umfasst sechs
Wochenendtermine:
jeweils Sa 10.30 – 20.30 h; So 9.00 -16.00 h
und drei 4 ½-tägige Kompakttermine:
jeweils Beginn 1. Tag 16.30, Ende letzter Tag 15.00
Einblicke in Theorie und Praxis der Basisausbildung
30.3.- 3.4.16 „Entdeckungsreise, in die Kunst zu
tanzen“ im Forum Grube Luise
iTP –Tanzpädagogischer Workshop:
„Tanzform und Choreografie mit Kindern“
Fr 20.11.15 | 9:30 - 15:30 Uhr
Kosten: 85 €
30.4./1.5.16 „Raum in uns, um uns herum:
Körperräume und Orientierung im Umgebungsraum“
DiT Studio Karlsruhe
21./22.5.16 „In der Zeit sein: Zeit von Bewegung und
Musik“ Studio in Frankfurt
18./19.6.16 „Der Körper - erlebt, gelebt und
getanzt“ DiT Studio Karlsruhe oder in Frankfurt
13.-17.7.16 „Lernen – Erinnern – Tanzen“
Forum Grube Luise
28.11.15 | 11:00 - 15:00 Uhr
oder 20.2.16 | 11:00 - 15:00 Uhr
Kosten: 35 €
Basisausbildung
Karlsruhe
März – Dez 2016
Ort: Kulturhaus Mikado,
Kanalweg 52, 76149 Karlsruhe
Ausbildungsinfos:
www.tanzausbildung-karlsruhe.de
Infos über das Unterrichtskonzept
der iTP - Integrative Tanzpädagogik finden Sie auf
der Homepage: www.i-tp.de
10./11.9.16 „Unterrichten – einfache Tänze
erproben“ Studio in Frankfurt
8./9.10.16 „Improvisation – Spontanität und Spiel“
DiT Studio Karlsruhe
5./6.11.16 „ Ideen und Themen zum Bewegen und
Tanzen“ Studio in Frankfurt oder DiT Studio
Karlsruhe
Kontakt und Anmeldung
DiT Studio der Werkstatt Tanzpädagogik e.V.
Marion Frey, iTP Ausbildungslehrerin
T 0721 4764774
[email protected]
www.karlsruhe.i-tp.de
30.11.- 4.12.16 „Choreografie“
Forum Grube Luise
Kosten: 1.970 € / 1820 € für Mitglieder des DiT.
Kosten für Übernachtung und Verpflegung sind im
Preis nicht inbegriffen.
Integrative
Tanz-Pädagogik
Eine Kooperation mit dem Deutschen Institut für
Tanzpädagogik e.V.
iTP – ein ganzheitlicher Weg zum künstlerischen Tanz
Foto: Birgit Fehr
Foto: Christina Aehle
Foto: Christina Aehle
iTP Integrative Tanz-Pädagogik
Ausbildungsinhalte und Ziele
Begleitung & Coaching & Kursmanagement
Integrative Tanzpädagogik ist ein zeitgenössisches
Unterrichtsmodell und richtet sich an alle, die ihren
Tanzunterricht reflektieren, verbessern und auf eine
systematische Grundlage stellen wollen. Im Mittelpunkt
steht die Vermittlung tänzerischer und künstlerischkreativer Lernprozesse. In Praxis und Theorie werden
Wege aufgezeigt, Lernprozesse mittels differenzierter
Methoden zielgerichtet zu gestalten und in das eigene
Berufsfeld zu integrieren.
-In der Ausbildung werden Tänze und Choreografien für
verschiedene Niveaustufen und aus unterschiedlichen
Stilen wie Modern Dance, Hip Hop, Break-Dance, Jazz,
Folklore, Ballett, Gruppentänze und einfache Kindertänze
erarbeitet. Dadurch entsteht ein vielfältiges Repertoire
unterschiedlicher Tänze.
-Aufbau und Struktur von Tänzen werden mit Hilfe der
Form-Wahrnehmungs-Aspekte analysiert.
-Das Verständnis des Körpers und seiner Bewegungsfunktionen wird durch erlebte Anatomie, Körperarbeit und
aufmerksame Bewegungsübungen erweitert.
-Ein umfassendes Wissen zur Methodik, Didaktik und
Lerntheorie wird in der praktischen Anwendung erarbeitet
und der Aufbau einer unterstützenden und wohlwollenden
Unterrichtssituation wird erlernt.
-Eigene Unterrichtskonzepte können auf Basis
reflektierter Lern- und Unterrichtserfahrungen fortgeführt
und weiter ausgearbeitet werden.
-Es wird eine differenzierte Sprache für Tanz und
Bewegung entwickelt, mit der Unterricht gezielt geplant
und mit Schülern lebendig kommuniziert werden kann.
-Die Teilnehmer_innen lernen, Schüler in kreativen
Prozessen des Choreografierens zu begleiten und
Improvisationen und Bewegungsspiele anzuleiten.
-Ein wichtiges Anliegen ist, die Inhalte in einem
lebendigen Unterricht anwenden zu können - voller
Neugierde für den Tanz, die Schüler_innen und sich selbst.
Die Teilnehmer_innen werden über die gesamte Ausbildungsdauer durch einen Lehrer individuell begleitet. Dies
ermöglicht einen kontinuierlichen Lernprozess und
nachhaltiges Lernen und bietet Raum für vertiefenden
Austausch und Reflexion.
Die Ausbildung beinhaltet ein Coaching der Teilnehmerinnen in ihren individuellen Unterrichtssituationen und
Arbeitsfeldern. Das Coaching unterstützt und macht Mut,
Neues auszuprobieren. Gezielte Aufgaben und Unterrichtsmaterialien für die Phasen außerhalb der Kurszeiten
helfen, die eigene Unterrichtskompetenz zu entwickeln.
Ergänzend werden grundlegende Themen zum Kursmanagement erörtert: - Wie mache ich mich
selbstständig? - Wie organisiere ich mich als
Tanzpädagogin? - Welches Honorar ist angemessen?
Die einjährige berufsbegleitende Basisausbildung
vermittelt zentrale pädagogische und tänzerische
Grundlagen zur Verwirklichung eines an Zielgruppen
orientierten Unterrichts. Es werden unterschiedliche
Zugänge zum Tanz sowie verschiedene Methoden des
Unterrichtens beispielhaft erfahrbar. Jeder Lernende kann
in dieser Zeit sein kreatives und tänzerisches Potential
entwickeln.
Die Ausbildung ist für alle geeignet, die in pädagogischen,
sozialen und künstlerischen Bereichen tätig sind und die
Inhalte dort anwenden wollen. Für die Teilnahme an der
Basisausbildung sind tänzerische und pädagogische
Vorerfahrungen erwünscht.
Dozenten
Marion Frey (DE), Tanzpädagogin, Leiterin des DiT Studios
Karlsruhe, Aus- und Fortbildungslehrerin für iTP. Langjährige
Berufstätigkeit als Kindergartenleiterin, Leitung von
kulturellen Kinder- und Jugendaktivitäten, eigene
musikalische Kinder-Mitmach-Theaterproduktionen und
Bühnenauftritte. Lehrerin für zeitgenössische Kurse,
Workshops, Projekte und Performances für Kinder,
Jugendliche u. Erwachsene.
Werner Huschka (DE), Tanzpädagoge, Tänzer, Kurator,
Künstlerischer Leiter des DiT und Ausbild-ungsleiter der iTP;
Studium der Sportwissenschaft mit Rhythmik/Tanz an der
Sporthochschule Köln. Mitglied der Maja-Lex Dance Group,
Zusatzstudium Tanz und Tanzpädagogik an der Temple
University Philadelphia and SUNY Brockport, USA. Modellversuche und Projekte in Kindergarten, Hort und Schulen.

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