2016/17 Mittelschulen des Kantons St.Gallen Gymnasium WMS FMS IMS WMI Kanton St.Gallen Bildungsdepartement 6 2 1 3 5 4 2 Mittelschulen des Kantons St.Gallen 2016/17 Bildungsangebot An den Mittelschulen des Kantons St.Gallen besteht ein vielfältiges Angebot an Ausbildungsgängen. In ihnen wird eine breite und vertiefte Allgemeinbildung vermittelt. Das Gymnasium führt zur Studienreife und ermöglicht den prüfungsfreien Eintritt an allen schweizerischen Universitäten. In der Wirtschaftsmittelschule (WMS/WMI) erlangen die Schülerinnen und Schüler das Eidgenössische Fähigkeitszeugnis für Kaufleute und die Berufsmaturität Ausrichtung Wirtschaft und Dienstleistungen (Typ Wirtschaft). In der Informatikmittelschule (IMS) erlangen die Schülerinnen und Schüler das Eidgenössische Fähigkeitszeugnis Informatikerin/Informatiker mit Fachrichtung Applikationsentwicklung und die Berufsmaturität Ausrichtung Wirtschaft und Dienstleistungen (Typ Wirtschaft). Die Fachmittelschule (FMS) bereitet die Schülerinnen und Schüler in den Berufsfeldern Gesundheit, Soziales, Pädagogik, Musik oder Gestalten auf Ausbildungen an höheren Fachschulen, Fachhochschulen oder Pädagogischen Hochschulen (Lehrgang Kindergarten und Primarschule) vor. Nicht alle Lehrgänge werden an allen Schulen geführt. An den kantonalen Mittelschulen werden ab dem Schuljahr 2017/18 folgende Ausbildungsgänge angeboten: 1 KSBG 2 KSB Kantonsschule am Burggraben St.Gallen Gymnasium (inkl. Untergymnasium) Kantonsschule am Brühl St.Gallen WMS, WMI, IMS, FMS (alle Berufsfelder) 3 KSH Kantonsschule Heerbrugg 4 KSS Kantonsschule Sargans 5 KSW Kantonsschule Wattwil 6 KSWil Kantonsschule Wil Gymnasium, FMS (Berufsfelder Gesundheit, Soziales, Pädagogik sowie Kommunikation und Information) Gymnasium, WMS, WMI, IMS, FMS (Berufsfelder Gesundheit, Soziales, Pädagogik sowie Kommunikation und Information) Gymnasium, FMS (Berufsfelder Gesundheit, Soziales, Pädagogik sowie Kommunikation und Information) Gymnasium Redaktion: Kantonale Rektorenkonferenz und Amt für Mittelschulen Gestaltung: Tisato & Sulzer GmbH | Fotografie: Jürg Zürcher | Druck: Walpen AG 3 Magnus Gymnasium, Schwerpunktfach Physik und Anwendungen der Mathematik «Technik hat Zukunft: Das Schwerpunktfach Physik und Mathematik bereitet mich optimal auf das Studium an einer technischen Hochschule vor.» Aufnahme Für die Aufnahme in die Wirtschafts- und die durchschnitt von wenigstens 4.0 erreicht, wird Fachmittelschule finden ausschliesslich schrift- zu zusätzlichen mündlichen Prüfungen auf- liche Prüfungen statt. Für die Aufnahme in geboten. die IMS findet zusätzlich zu den schriftlichen Prüfungen eine Eignungsprüfung statt. Die Prüfungsanforderungen und weitere Informationen finden sich auch im Kanti-Navigator Für die Aufnahme ins Gymnasium finden auf im Internet. jeden Fall schriftliche Prüfungen statt. Wer in den schriftlichen Prüfungen keinen Noten- 4 www.kanti-sg.ch Mittelschule Hochschulen zwischen Volksschule und Hochschule Universitäten und ETH Fachhochschulen (FH) Pädagogische Hochschulen (PH) 1 Zweitweg-Matura Praktikum «Passerelle» Mittelschulen Gymnasiale Matura ISME-Module Kaufmännische Berufsmatura und EFZ 2 Kaufmännische Berufsmatura und EFZ 3 Fachmatura WMS WMI 4 IMS 4 Fachmittelschulausweis 4. Kl. Gym. WMS WMI 3 IMS 3 FMS 3 3. Kl. Gym. WMS WMI 2 IMS 2 FMS 2 2. Kl. Gym. WMS WMI 1 IMS 1 FMS 1 1. Kl. Gym. 3. Sekundarklasse 2. Untergym. 2. Sekundarklasse 1. Untergym. 1. Sekundarklasse nach Praxisjahr und Zusatzprüfung FMS 4 6. Primarschulklasse 1 2 Für Absolventinnen und Absolventen der WMS/WMI ist derzeit der Eintritt in den Studiengang «Primarstufen-Lehrperson» der Pädagogischen Hochschule St.Gallen (PHSG) nach Absolvieren eines «Zusatzmoduls» an der Interstaatlichen Maturitätsschule für Erwachsene möglich. Die gymnasiale Maturität und die Fachmaturität Pädagogik gewährleisten den prüfungsfreien Zugang an die PHSG. Für die Ausbildung zur Oberstufenlehrperson ist die gymnasiale Maturität Voraussetzung. Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis Kauffrau/Kaufmann Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis Informatikerin/Informatiker mit Fachrichtung Applikationsentwicklung 3 5 Gymnasium Heute stehen den Jugendlichen nach Ende der arbeiten zu können. Die hier kurz umrissenen 2. oder 3. Sekundarklasse vielfältige Ausbil- Zielsetzungen werden in einem vierjährigen dungswege offen. Der intellektuell anspruchs- Ausbildungsgang vermittelt (Anschluss an die vollste Weg ist der Besuch des Gymnasiums. 2. oder 3. Sekundarklasse). Er schliesst mit der Ziel der gymnasialen Maturitätslehrgänge ist gymnasialen Maturität ab, die zum prüfungs- die Vorbereitung auf ein Studium an Univer- freien Zugang zu Universitäten und Hochschu- sitäten und Hochschulen. Darauf werden alle len berechtigt. Anstrengungen des Gymnasiums ausgerichtet. Seinen Auftrag sieht das Gymnasium im Erar- Für die meisten Schülerinnen und Schüler stellt beiten einer breiten und doch vertieften Allge- die Gymnasialzeit einen interessanten und viel- meinbildung, die auf solidem Wissen basiert. fältigen Lebensabschnitt dar. Wer den Stoff der vorangehenden Schulstufe beherrscht, Neu- Kein anderer Ausbildungsgang erlaubt gleich- gierde und Freude am Lernen zeigt sowie über zeitig eine Beschäftigung mit einem so breiten geistige Beweglichkeit, ein gutes Gedächtnis, Fächerspektrum und eine vergleichbare fachli- Fantasie und die Fähigkeit zur Abstraktion ver- che Vertiefung. Diese ausgewogene Allgemein- fügt, bringt die notwendigen Voraussetzungen bildung befähigt, später ein wissenschaftliches für das Gymnasium mit. Studium egal welcher Richtung zu ergreifen. Sie ist aber auch dann eine wichtige Qualifikation, wenn im Anschluss an das Gymnasium eine Weiterausbildung an einer Fachhochschule oder ein Übertritt in eine berufliche Tätigkeit erfolgt. Die erworbenen grundlegenden Kenntnisse sind die Basis für ein lebenslanges Lernen. Das Gymnasium fördert die geistige Offenheit und die Fähigkeit zum selbständigen Urteilen. Die Schülerinnen und Schüler gelangen zu jener persönlichen Reife, die Voraussetzung für ein Universitäts- bzw. Hochschulstudium ist und die sie auf anspruchsvolle Aufgaben in der Gesellschaft vorbereitet. Die Absolventinnen und Absolventen des Gymnasiums sollen in die Lage versetzt werden, eigenverantwortlich zu handeln, aber ebenso mit anderen zusammen- 6 Aufbau des gymnasialen Ausbildungsgangs Grundlagenfächer Die Ausbildung im Bereich der Grundlagenfächer ist für alle Schülerinnen und Schüler gleich. In diesen werden umfassende Grundlagenkenntnisse in Deutsch, Französisch, Englisch, Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Geografie, Bildnerisches Gestalten und/oder Musik vermittelt. Die Grundlagenfächer Italienisch (statt Französisch) und Griechisch (statt Englisch) werden ausschliesslich an der Kantonsschule am Burggraben St.Gallen angeboten. Sie werden bei genügend grosser Nachfrage geführt. Als weitere obligatorische Fächer belegen alle Schülerinnen und Schüler Religion oder Philosophie, Sport und eine Einführung in Wirtschaft und Recht. Schwerpunktfächer Die Ausbildungsgänge werden durch die Schwerpunktfächer geprägt. Die Schwerpunktfächer werden ab Beginn des Lehrgangs geführt; dies bedeutet, dass die Schülerinnen und Schüler bei der Anmeldung zu entscheiden haben, welches Schwerpunktfach sie bele- Mirjam gen möchten. Als Schwerpunktfächer werden Gymnasium, Schwerpunktfach Latein, Italienisch, Spanisch, Physik und An- Bildnerisches Gestalten wendungen der Mathematik, Biologie und «Mir gefällt die grosse Abwechs Chemie, Wirtschaft und Recht, Bildnerisches lung meines Schwerpunkt Gestalten sowie Musik. faches. Ich habe viele Techniken, Grundsätzlich sind alle universitären Studien Materialien, Medien, Künstler unabhängig vom gewählten Schwerpunktfach usw. neu kennen gelernt. möglich. Die einzelnen Schwerpunktfächer be- Meiner Kreativität kann ich reiten jedoch gezielter auf bestimmte Studien- hier freien Lauf lassen.» richtungen vor. angeboten: 7 Das Schwerpunktfach Latein vermittelt im täten der Universitäten vor. In den ersten zwei besonderen Mass den Zugang zu den Wur- Jahren wird im Rahmen dieser beiden Schwer- zeln der europäischen Kultur und bereitet so punktfächer ausschliesslich Mathematik (nicht insbesondere Physik, Biologie und Chemie) unterrichtet. historische auf und sprachwissenschaftliche, theologische Studiengän- ge vor. Für diese Studienrichtungen werden Das Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht an vielen Universitäten nach wie vor Latein- eignet sich besonders als Vorbildung für wirt- kenntnisse vorausgesetzt. Bedingung für die schafts-, rechts- und sozialwissenschaftliche Belegung des Schwerpunktfachs Latein ist Studien. Es ist jedoch keine Vorbereitung auf der Besuch des Lateinunterrichts während die kaufmännische Praxis. Dieser Lehrgang zweier Jahre an der Sekundarschule oder im vermittelt ein solides Wissen in den Bereichen Untergymnasium. Wer Latein nicht als Schwer- Betriebswirtschafts- und Volkswirtschaftslehre punktfach belegen möchte oder aus der sowie Rechnungswesen und gibt eine erste Sekundarschule nicht über die vorausgesetz- Einführung im Bereich Recht. ten Grundkenntnisse verfügt, hat die Möglichkeit, Latein im Freifach zu belegen und so die Das Schwerpunktfach Musik umfasst die Teil- für die Universität erforderlichen Kenntnisse bereiche Musiktheorie, Chorgesang und Instru- (Latinum) zu erwerben. mentalunterricht. Wer ins Schwerpunktfach Musik eintreten möchte, muss während der Die Schwerpunktfächer Italienisch und Spa- Oberstufe wenigstens drei Semester Instru- nisch vermitteln besondere Kenntnisse in mentalunterricht besucht haben. Das Schwer- einer dritten modernen Fremdsprache und sind punktfach Bildnerisches Gestalten eignet speziell geeignete Grundlagen für Berufe und sich für alle, die sich für die Möglichkeiten des Studien, die mehrere Sprachen voraussetzen. Gestaltens interessieren und bereit sind, sich Für Sprachstudien an Universitäten wird indes intensiv mit Fragen der Wahrnehmung, mit in der Regel ein Ausweis über Lateinkenntnisse gestalterischen Mitteln und Techniken sowie vorgeschrieben. Dieser kann in der Mittelschule der Kultur- und Kunstgeschichte zu beschäfti- als Freifach (oder an der Universität, was gen. Diese Schwerpunktfächer eignen sich be- jedoch das Studium verlängert) erworben sonders gut als Vorbereitung für ein Studium werden. an einer pädagogischen Hochschule, sie bereiten aber auch auf den Besuch von Musikhoch- Der Besuch des Schwerpunktfachs Physik und schulen oder Hochschulen für Gestaltung und Anwendungen der Mathematik oder Biologie Kunst vor. Der Eintritt in diese weiterführenden und Chemie bereitet insbesondere auf Studien Schulen erfolgt jedoch meist über zusätzliche, an den Eidgenössischen Technischen Hochschu- spezielle Aufnahmeprüfungen. Wer ein musi- len und an den naturwissenschaftlichen Fakul- sches Schwerpunktfach belegt, besucht auto- 8 Nicolas Gymnasium, Schwerpunktfach Latein «Früher führten alle Wege nach Rom. Heute führen vom Lateingymnasium die Wege zu sämtlichen Studiengängen.» matisch das andere musische Fach als Grundla- können im Rahmen des Freifachunterrichts die genfach, welches als Maturafach zählt. von den Universitäten für Sprachstudien geforderten Lateinkenntnisse (Latinum) erlangt Ergänzungsfächer werden, auch wenn keine Vorkenntnisse aus Für das vierte Ausbildungsjahr ist in allen der Sekundarschule vorliegen. Lehrgängen ein Ergänzungsfach zu wählen. Dadurch erhalten die Schülerinnen und Schü- Maturaarbeit ler Gelegenheit, sich vertieft mit Fragestel- Vor der Maturität haben alle Schülerinnen und lungen einzelner Fachbereiche zu befassen. Schüler eine Maturaarbeit zu schreiben. Sie Durch die Wahl des geeigneten Ergänzungs- belegt als eigenständiger Arbeitsprozess eine fachs kann auch die Vorbereitung auf eine vertiefte Bearbeitung eines selbst gewählten bestimmte universitäre Studienrichtung opti- Themas und die Arbeit mit wissenschaftlichen miert werden. Methoden. Freifächer Zum Freifachbereich gehört ein breites kulturelles Angebot: Neben Theater, Chor, Orchester und verschiedenen Ensembles besteht die Möglichkeit, den freiwilligen Unterricht in den gängigen Instrumentalfächern zu besuchen. Zudem werden Kurse in weiteren Fremdsprachen und Vorbereitungskurse für internationale Sprachdiplome angeboten. Ausserdem 9 System der Maturafächer / Wahlmöglichkeiten Maturafächer Grundlagenfächer + 1 Schwerpunktfach + 1 Ergänzungsfach Deutsch Latein Physik Französisch od. Italienisch Italienisch Chemie Englisch od. Griechisch Spanisch Biologie Mathematik Physik + Anwendungen der Mathematik Biologie + Chemie Anwendungen der Mathematik Wirtschaft + Recht Geografie Bildnerisches Gestalten Philosophie Musik Religionslehre Biologie Geschichte Chemie Physik Geschichte Geografie Wirtschaft + Recht Bildnerisches Gestalten / Musik Informatik Pädagogik, Psychologie + 1 Schwerpunktfach Bildnerisches Gestalten Musik + 1 Ergänzungsfach Maturaarbeit 10 Sport Gianna Gymnasium, Zweisprachige Matura Deutsch/Englisch «Wer Spass am Englisch hat, sollte eine zweisprachige Matura absolvieren, denn sie ermöglicht einen tollen Sprachaufenthalt. Da weltweit an den meisten Unis in Englisch gelehrt wird, blicke ich zuversichtlich auf meinen Weg.» Zweisprachige Maturität aufenthalt. Davon fallen zwei Wochen in die Viele Studiengänge erfordern erhöhte Kompe- Schulzeit, die beiden anderen Wochen in die tenzen in der englischen Sprache, denn diese Ferienzeit. Die Kosten für diesen Aufenthalt ist heute in vielen Fachbereichen Universal- gehen zulasten der Erziehungsberechtigten. sprache. Deshalb werden an den st.gallischen Das Angebot an Schwerpunktfächern, wel- Gymnasien zweisprachige Maturitätslehrgän- che zweisprachig geführt werden, ist an den ge geführt, bei denen verschiedene Grund- einzelnen Schulen unterschiedlich. Auskunft lagenfächer im Umfang von rund zwanzig Pro- geben die Sekretariate. Grundsätzlich werden zent der Gesamtausbildungszeit in englischer alle Schülerinnen und Schüler mit entspre- Sprache erteilt werden (z.B. Physik auf Eng- chender Schwerpunktfachwahl aufgenommen, lisch). Diese Fächer werden Immersionsfächer die die Aufnahmeprüfung bestanden haben. genannt. Sind mehr Interessentinnen und Interessenten angemeldet als Ausbildungsplätze zur Ver- Die Stundentafel wird an den einzelnen Schu- fügung stehen, entscheiden die Resultate der len gegenüber der üblichen Ausbildung geän- Aufnahmeprüfungen. Es gilt der schriftliche dert. So werden Immersionsfächer in einem Prüfungsteil. der Schuljahre mit einer Lektion mehr unterrichtet. Die Maturaarbeit wird in englischer Sprache verfasst. Schülerinnen und Schüler, die eine zweisprachige Maturität anstreben, absolvieren am Ende des zweiten Ausbildungsjahres einen obligatorischen, vierwöchigen Sprach- 11 Wirtschaftsmittelschule Die Wirtschaftsmittelschule wird mit den Schwerpunkten Sprachen (WMS) und Informatik (WMI) geführt. Die Schüler und Schülerinnen erlangen das Eidgenössische Fähigkeitszeugnis (EFZ) Kauffrau/Kaufmann und die Berufsmaturität Wirtschaft und Dienstleistungen, Typ Wirtschaft. Die Wirtschaftsmittelschule (WMS und WMI) wird ausschliesslich an den Kantonsschulen am Brühl St.Gallen und Sargans angeboten. Wirtschaftsmittelschule mit Schwerpunkt Sprachen (WMS) Die WMS schliesst an die 3. Klasse der Sekundar- Im Anschluss an die Sprachaufenthalte können schule an und dauert vier Jahre. Im Lehrgang die international anerkannten Sprachdiplome sind je ein Sprachaufenthalt im französischen DELF (Französisch) und First und Advanced Cam- und im englischen Sprachraum sowie ein ein- bridge Certificate (Englisch) erworben werden. jähriges Betriebspraktikum integriert. Die WMS verbindet eine vertiefte Allgemeinbildung mit Die WMS im Überblick berufsbezogener Ausbildung und bereitet so- yy breite Allgemeinbildung mit kaufmänni- mit auf eine kaufmännische Tätigkeit sowie auf schem Berufsmaturitätsabschluss (Einsatz in den Besuch von Fachhochschulen und anderen der Praxis oder Studium an einer Fachhoch- weiterführenden höheren Schulen, nicht aber schule) und EFZ für Kauffrau/Kaufmann auf ein Universitätsstudium vor. Ein Universitäts- yy Sprachausbildung im französischen und studium kann nach erfolgreichem Besuch der Passerelle (z.B. an der Interstaatlichen Maturitätsschule für Erwachsene ISME mit den Standorten St.Gallen und Sargans) ins Auge gefasst englischen Sprachgebiet yy gezielter Einblick in die Wirtschaft mit integrierten Praxisteilen mit Exkursionen und Arbeitseinsätzen in Form von Praktika werden. Die Kosten für die Sprachaufenthalte yy sehr gute Informatik-Anwenderkenntnisse gehen zu Lasten der Erziehungsberechtigten. yy u.a. Vorbereitung auf SIZ Anwender II Zertifikat Kaufmännische Praxis | Fachhochschule 4. Jahr 3. Jahr 12 Abschluss Kauffrau EFZ / Kaufmann EFZ und Berufsmatura Betriebspraktikum Betriebspraktikum 2. Jahr 6 Wochen Sprachaufenthalt im englischen Sprachgebiet (Schule) allgemeinbildender Unterricht mit zusätzlichen Sprachfreifächern 1. Jahr 7 Wochen Sprachaufenthalt im französischen Sprachgebiet (Arbeitsstelle) allgemeinbildender Unterricht mit zusätzlichen Sprachfreifächern Grundlagenfächer Deutsch Französisch Englisch Mathematik Schwerpunktfächer: Finanz- und Rechnungswesen Wirtschaft und Recht Ergänzungsfächer Geschichte und Politik Technik und Umwelt EFZ-Fächer Information, Kommunikation, Administration (IKA) Verbinden und Vernetzen Integrierte Praxisteile Lara Weitere obligatorische Fächer Geografie Musik oder Gestalten Wirtschaftsethik Sport WMS «Ich habe mich für die WMS entschieden, weil mir die attraktive Gestaltung der vier Schuljahre sehr gefällt. Für meine Zukunft kann ich vom intensiven Sprachunterricht und den beiden Aufenthalten im französischen und englischen Sprachraum profitieren.» 13 Wirtschaftsmittelschule mit Schwerpunkt Informatik (WMI) Die WMI schliesst an die 3. Klasse der Sekun- Besondere Informatik-Kompetenzen werden in darschule an und dauert vier Jahre. Im Lehr- einem Ausbildungsverbund erworben, in wel- gang sind ein Sprachaufenthalt im englischen chem die WMI mit Berufsfachschulen und der Sprachraum und ein einjähriges Betriebsprak- Wirtschaft zusammenarbeitet. Das einjährige tikum integriert, in dem die Schülerinnen und kaufmännische Praktikum dient dazu, einer- Schüler ihre kaufmännischen und die Informa- seits kaufmännische Kenntnisse zu erwerben tikkenntnisse anwenden und vertiefen. und andererseits die Informatikkenntnisse praxisnah einzuüben und zu vertiefen. Die WMI verbindet eine vertiefte Allgemeinbildung mit berufsbezogener Ausbildung vor Die WMI im Überblick allem in Informatik und bereitet somit auf yy breite Allgemeinbildung mit kaufmänni- eine kaufmännische Tätigkeit sowie auf den schem Berufsmaturitätsabschluss (Einsatz Besuch von Fachhochschulen und anderen wei- in der Praxis oder Studium an einer Fach- terführenden höheren Schulen, nicht aber auf hochschule) und EFZ für Kauffrau/Kaufmann ein Universitätsstudium vor. Ein Universitäts- yy sehr gute Informatikkenntnisse studium kann nach erfolgreichem Besuch der yy ein Aufenthalt im englischen Sprachgebiet Passerelle (z.B. an der Interstaatlichen Maturitätsschule für Erwachsene ISME mit den Standorten St.Gallen und Sargans) ins Auge gefasst werden. Die Kosten für den Sprachaufenthalt gehen zu Lasten der Erziehungsberechtigten. (Ziel: Cambridge First Certificate) yy gezielter Einblick in die Wirtschaft mit integrierten Praxisteilen, mit Exkursionen und Arbeitseinsätzen in Form von Praktika yy Vorbereitung auf SIZ Zertifikate (Anwender II und Power User SIZ) Kaufmännische Praxis | Fachhochschule 4. Jahr 3. Jahr 14 Abschluss Kauffrau EFZ / Kaufmann EFZ und Berufsmatura Betriebspraktikum Betriebspraktikum 2. Jahr 4 Wochen Englischaufenthalt, 3 Blockwochen Informatik allgemeinbildender Unterricht mit zusätzlichen Informatiklektionen 1. Jahr 4 Blockwochen Informatik allgemeinbildender Unterricht mit zusätzlichen Informatiklektionen Grundlagenfächer Deutsch Französisch Englisch Mathematik Schwerpunktfächer Finanz- und Rechnungswesen Wirtschaft und Recht Ergänzungsfächer Geschichte und Politik Technik und Umwelt EFZ-Fächer Information, Kommunikation, Administration (IKA) Verbinden und Vernetzen Integrierte Praxisteile Weitere obligatorische Fächer Geografie Informatik Wirtschaftsethik Sport Phil WMI «Durch die Schwerpunkte in Wirtschaft, Informatik und Projektmanagement im Ausbildungsprogramm der WMI erwerbe ich wichtige Grundlagen für einen Beruf mit Führungsfunktionen.» 15 Informatikmittelschule Informatikmittelschule mit Schwerpunkt Wirtschaft (IMS-W) Ab dem Schuljahr 2017/18 wird neu eine z.B. in konkreten Projekten vorgesehen. Die Informatikmittelschule (IMS) angeboten. Die Module werden in Zusammenarbeit mit Berufs- Informatikmittelschule ist in zwei Schwer- fachschulen und der Tertiärstufe durchgeführt. punkte gegliedert, wobei an den st.gallischen Mittelschulen ausschliesslich die IMS-W ange- Die IMS verbindet eine vertiefte Allgemein- boten wird. Die Schülerinnen und Schüler er- bildung mit berufsbezogener Ausbildung und langen das Eidgenössische Fähigkeitszeugnis bereitet somit auf eine Tätigkeit als Program- (EFZ) Informatikerin/Informatiker mit Fach- miererin oder Programmierer sowie auf den richtung Applikationsentwicklung sowie die Besuch von Fachhochschulen und anderen Berufsmaturität Wirtschaft und Dienstleis- weiterführenden höheren Schulen vor. Ein tungen (Typ Wirtschaft), die zum Studium Universitätsstudium kann nach erfolgreichem an einer Fachhochschule befähigt. Die IMS Besuch der Passerelle (z.B. an der Interstaat- schliesst an die 3. Klasse der Sekundarschule lichen Maturitätsschule für Erwachsene ISME an und dauert vier Jahre. Integraler Bestand- mit den Standorten St.Gallen und Sargans) teil der Ausbildung sind ein Sprachaufenthalt ins Auge gefasst werden. Die Kosten für den im englischen Sprachraum, ein Kurzpraktikum Sprachaufenthalt gehen zu Lasten der Erzie- sowie ein einjähriges Betriebspraktikum. Mehr hungsberechtigten. als ein Drittel aller Schulstunden steht für die Ausbildung in Informatik zur Verfügung. Die IMS-W wird an der Kantonsschule am Brühl Neben den vorgeschriebenen Informatikmo- St.Gallen und an der Kantonsschule Sargans dulen sind mehrere Lektionen je Woche zur angeboten. Vertiefung des erworbenen Informatikwissens Informatik-Beruf | Fachhochschule 16 4. Jahr Abschluss Informatikerin EFZ / Informatiker EFZ und Berufsmatura Betriebspraktikum 3. Jahr Berufsmaturitätsprüfung Vormatura 2. Jahr Sprachaufenthalt Englisch allgemeinbildender Unterricht mit Informatiklektionen / Kurzpraktikum 1. Jahr Informatikmodule / Vertiefung allgemeinbildender Unterricht mit zusätzlichen Informatiklektionen Die IMS im Überblick yy breite Allgemeinbildung mit Berufsmaturität (Einsatz in der Praxis oder Studium an einer Fachhochschule) und yy EFZ Informatikerin/Informatiker Grundlagenfächer Deutsch Französisch Englisch Mathematik Fachrichtung Applikationsentwicklung yy Sprachausbildung im englischen Sprachgebiet yy gezielter Einblick in Wirtschaft und Schwerpunktfächer Finanz- und Rechnungswesen Wirtschaft und Recht Informatik mit integriertem Kurzpraktikum und einjährigem Betriebspraktikum Ergänzungsfächer Geschichte und Politik Technik + Umwelt EFZ-Fächer Informatik Naturwissenschaften Englisch (Fachenglisch) Weitere obligatorische Fächer Gestalten (digital) PC Grundlagen Sport 17 Fachmittelschule (FMS) Die Fachmittelschule (FMS) schliesst an die Die Bildungsziele der FMS liegen in einer Ver- 3. Klasse der Sekundarschule an und dauert tiefung der Allgemeinbildung, in einer berufs- drei bzw. vier Jahre. Sie bereitet die Schüle- feldspezifischen Ausbildung (rund insgesamt rinnen und Schüler auf Berufe mit erhöhten zehn Lektionen im zweiten und dritten Jahr) Anforderungen in den Berufsfeldern Gesund- sowie in der Förderung der Persönlichkeits- eit, Soziales, Pädagogik, Musik, Gestalten und bildung. In den ersten drei Semestern der Kommunikation und Information vor, d.h. auf Ausbildung werden in allen Berufsfeldern fast Ausbildungen an einer höheren Fachschule, ei- ausschliesslich Grundlagenfächer unterrichtet. ner Pädagogischen Hochschule, an einer Hoch- Diese Ausbildung ist für alle Schülerinnen und schule der Künste oder einer Fachhochschule. Schüler gleich. Ab dem vierten Semester werden die Grundlagenfächer durch Fächer im Be- Die Fachmittelschule schliesst nach drei Jahren rufsfeld ergänzt (siehe Tabelle). Diese Fächer mit dem gesamtschweizerisch anerkannten werden nicht an allen Fachmittelschul-Stand- Fachmittelschulausweis ab. Der erfolgreiche orten vermittelt. Die Schülerinnen und Schüler Abschluss ist die Voraussetzung für die Fach- können für den Unterricht in den Berufsfeld- maturität, die anschliessend in allen Berufsfel- fächern an andere Schulen umgeteilt werden. dern erlangt werden kann. Diese zusätzliche Alle FMS-Schülerinnen und -Schüler absolvieren Ausbildung beinhaltet in den Berufsfeldern ein Praktikum von insgesamt vier Wochen und Gesundheit, Soziales und Kommunikation und schreiben eine selbstständige Abschlussarbeit. Information ein begleitetes Praxisjahr. Im Be- Im Rahmen der Fachmaturität wird zusätzlich rufsfeld Pädagogik beginnt der Unterricht eine Fachmaturitätsarbeit verlangt. nach den Herbstferien und beinhaltet ein zusätzliches Semester Allgemeinbildung und ein Berufsfelder Praktikum im Zusammenhang mit der Fachma- yy Gesundheit turitätsarbeit. Das vierte Jahr wird im Sommer yy Soziales mit der Abschlussprüfung beendet. Für die yy Pädagogik Fachmaturität in den Berufsfeldern Musik und yy Gestalten Gestalten besuchen die Schülerinnen und Schü- yy Musik ler den entsprechenden Vorkurs an der Höhe- yy Kommunikation und Information ren Fachschule oder Hochschulen der Künste auf eigene Rechnung. Weiter besteht für diese beiden Berufsfelder auch die Möglichkeit, eine kombinierte Fachmaturität Musik/Pädagogik oder Gestalten/Pädagogik zu erlangen. Alle Berufsfelder werden nur bei genügend Anmeldungen geführt. 18 Chantal FMS, kombinierte Fachmaturität Musik und Pädagogik «Musizieren ist meine Leidenschaft. Die solide Grundausbildung an der FMS mit Berufsfeld Musik und Pädagogik erlauben mir später das Studium und damit den Einstieg in einen Musikoder Lehrberuf.» Grundlagenfächer Deutsch Französisch Englisch Mathematik Biologie Chemie Physik Ökologie Geografie Geschichte Wirtschaft/Recht Psychologie Musik Gestalten Sport Rhythmik Welt/Leben/Religion oder Philosophie/Ethik BF Gesundheit Biologie Chemie Physik Ökologie Mathematik Politische Bildung/Politik des Berufsfeldes Berufsfeldunterricht unterteilt in: – Körperpflege und Schlaf – Sicherheit und Prävention – Herz-, Kreislauf und Atmung – Ernährung und Ausscheidung – Kommunikation und Aufgabenbereich – Persönliche und berufliche Entwicklung 19 BF Soziales Biologie Chemie Ökologie Wirtschaft/Recht Politische Bildung/Politik des Berufsfeldes Berufsfeldunterricht unterteilt in: – Erziehen und Begleiten – Kommunikation und Sozialpsychologie – Mensch und Entwicklung BF Pädagogik Biologie Chemie Physik Ökologie Wirtschaft/Recht Psychologie Politische Bildung/Politik des Berufsfeldes Musik Instrumentalunterricht Gestalten BF Gestalten Ökologie Berufsfeldunterricht unterteilt in: – zweidimensionales Gestalten – dreidimensionales Gestalten – digitales Gestalten Kunstgeschichte 20 BF Musik Physik Berufsfeldunterricht unterteilt in: – Allgemeine Musiklehre – Hörbildung und Wahrnehmung – erweiterte Grundlagen Musik – Gesangs- und Sprechstimme – Komponieren und Arrangieren – Einsatz digitaler Medien – Auftritte und Vorspieltraining – Spezialisierung Musik – Ensemble- und Klassenmusizieren – Semesterprojekt (jahrgangsübergreifend) Instrumentalunterricht Kunstgeschichte BF Kommunikation und Information Ökologie Politische Bildung/Politik des Berufsfeldes Kommunikation allgemein Medienkunde und Recht Deutsch Kommunikation in anderen Kulturen Digitale Kommunikationsformen Schreibwerkstatt Zeichnungswerkstatt Joy FMS, Berufsfeld Soziales «Die Ausbildung an der Fachmittelschule umfasst breites Allgemeinwissen, abwechslungsreichen Berufskundeunterricht und ein lehrreiches Praxisjahr. Mit der Fachmatura bin ich auf das Studium an der Fachhochschule für soziale Berufe sehr gut vorbereitet.» 21 Anmeldung, Termine und Informationen Anmeldung Gymnasium Die Anmeldung erfolgt durch die Erziehungsbe- Anmeldeschluss: Dienstag, 7. Februar 2017 rechtigten ab 1. Dezember 2016 (Gymnasium) bzw. 16. Mai 2017 (WMS/WMI/IMS/FMS) über Untergymnasium das elektronische Anmeldeportal Anmeldeschluss für das Untergymnasium der www.kanti-sg.ch Kantonsschule am Burggraben St.Gallen (Klasse 1 UG): Dienstag, 7. Februar 2017 Für die Anmeldung (Login) ist die Sozialversicherungsnummer erforderlich. WMS, WMI, IMS, FMS Anmeldeschluss: Dienstag, 5. September 2017 Unterlagen für die Anmeldung ans Untergymnasium sind bei der Kantonsschule am Burggraben St.Gallen erhältlich. Anmeldeort Grundsätzlich besteht eine freie Schulwahl bei der Anmeldung zu den Aufnahmeprüfungen. Die Kandidatinnen und Kandidaten melden sich an jener Schule an, welche sie nach erfolgreicher Prüfung besuchen möchten. Umteilungen in eine andere Mittelschule bleiben zur Vermeidung von Klassen mit Über- oder Unterbeständen vorbehalten. yy Sofern die Wahl nicht eindeutig ist, ist die wahrscheinlichste Schule zu wählen. yy Die Anmeldungsbestätigung und der Bericht der abgebenden Schule sind der Schule am Anmeldeort einzureichen. yy Verspätete Anmeldungen haben keinen Anspruch auf Berücksichtigung. yy Die Schule teilt den Kandidatinnen und Kandidaten die Prüfungszeit rechtzeitig mit. 22 Florin Gymnasium, Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht «Ich habe das Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht gewählt, weil ich mich für wirtschaftliche Prozesse und Zusammenhänge interessiere und ich in diesem Bereich für mich eine profitable Zukunft sehe.» Aufnahmeprüfungen Frühling für das Schuljahr 2017/18: Woche 11 13. bis 16. März 2017 Gymnasium Woche 13 27. und 29. März 2017 Untergymnasium (nur Kantonsschule am Burggraben St.Gallen) Aufnahmeprüfung Herbst für das Schuljahr 2018/19: Woche 38 18. September 2017 WMI, WMS, IMS und FMS Das Datum für den Eignungstest für die IMS wird rechtzeitig bekannt gegeben. 23 Schulgelder und Gebühren aktuell Fr. 18‘900.– jährlich. Dieser Beitrag wird auf das Schuljahr 2017/18 auf Fr. 20‘000.– Prüfungsgebühren angehoben. Zum Teil bestehen Sonderrege- Gemäss Tarif der Schulgelder und Gebühren lungen mit benachbarten Kantonen sowie der staatlichen Mittelschulen haben die Kan- dem Fürstentum Liechtenstein. Nähere Infor- didatinnen und Kandidaten eine einmalige mationen sind den Anmeldeunterlagen der Gebühr für die Anmeldung von Fr. 200.– zu Schule zu entnehmen. entrichten. Schülerinnen und Schüler, die mehrere Prüfungen ablegen möchten, haben Laptop und Tablet für jeden Lehrgang eine Anmeldung einzurei- An vielen Schulen wird erwartet, dass die Schü- chen und die Gebühr für die Anmeldung von je lerinnen und Schüler den eigenen Laptop oder Fr. 200.– zu entrichten. Die Anmeldung für das eigene Tablet in den Unterricht mitbrin- mehrere Prüfungen ist auf dem Anmelde- gen. Die Schulen informieren die Schülerinnen formular zu vermerken. und Schüler rechtzeitig vor dem Schuleintritt über die Anforderungen an dieses Gerät. Für Die Anmeldegebühr ist ab abgeschlossener eine Neuanschaffung eines solchen Gerätes Anmeldung im Internet geschuldet, auch wenn empfiehlt es sich, bis zur definitiven Schul- eine nachträgliche Abmeldung erfolgt. ortzuweisung und die Orientierung durch die Schule zu warten. Bei einer Abmeldung von der Prüfung wird die Gebühr für die Anmeldung nicht zurück- Instrumentalunterricht erstattet (Ausnahmen: begründete Fälle wie Für den freiwilligen Instrumentalunterricht Krankheit oder Unfall). ist – unter Vorbehalt späterer Anpassungen – eine Semestergebühr von Fr. 725.– (Ansatz Schulgeld Schuljahr 2016/17; Geschwisterrabatt möglich) Der Besuch der Mittelschule ist für Schülerin- zu entrichten. nen und Schüler mit stipendienrechtlichem Wohnsitz im Kanton St.Gallen unentgeltlich. Allerdings sind die Kosten für Lehrmittel und Schulmaterial sowie für Exkursionen, Studienwochen, Sprachaufenthalte und Abschlussreisen von den Erziehungsberechtigten zu übernehmen. Schülerinnen und Schüler mit stipendienrechtlichem Wohnsitz ausserhalb des Kantons St.Gallen bezahlen während der Ausbildungszeit ein Schulgeld. Dieses beträgt 24 Obligatorischer Verwaltungsbeitrag Gemäss Beschluss des Kantonsrates haben die Zuteilung der Schülerinnen und Schüler Eltern eine Pauschale für allgemeine Dienstleistungen von Fr. 200.– je Jahr zu bezahlen. Um an den st.gallischen Mittelschulen ausge- Die Rechnungsstellung erfolgt im Lauf des glichene Klassenbestände zu erreichen und 1. Semesters durch die Schulen. Der Beitrag die Schulen räumlich angemessen auszulas- wird bei einem vorzeitigen Austritt aus der ten, behält sich das Bildungsdepartement vor, Schule (z.B. infolge Nichtbestehens der Probe- Umteilungen von Schülerinnen und Schülern zeit) nicht zurückerstattet. an eine andere Schule oder in ein anderes Schwerpunktfach / Berufsfeld vorzunehmen. Stipendien Schülerinnen und Schüler können staatliche Dabei werden die Verkehrsverbindungen zu Stipendien beantragen. Die Antragsformulare den Schulorten und die Zumutbarkeit der sind nach Schuleintritt beim Bildungsdeparte- Schulwege berücksichtigt. ment des Kantons St. Gallen (Abteilung Stipen- yy Somit können sich die Kandidatinnen und dien und Studiendarlehen, T 058 229 32 37) Kandidaten nicht darauf verlassen, jene erhältlich. Mittelschule besuchen zu können, an der www.schule.sg.ch sie die Aufnahmeprüfung absolviert und be- > Stipendien/Studiendarlehen standen haben. yy Die Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen und die definitiven Anmeldungen sind massgebend für folgende Entscheide: – welche Schwerpunktfächer des Gymna siums an den einzelnen Kantonsschulen geführt werden; – an welchen Schulorten die zweisprachige Maturität in welchen Schwerpunktfächern geführt wird; – an welchen Schulorten die Wirtschafts mittelschule mit den Schwerpunkten Sprachen (WMS) oder Informatik (WMI), die Informatikmittelschule (IMS) sowie die Fachmittelschule (FMS) geführt werden; –an welchen Schulorten die einzelnen Berufsfelder im Lehrgang FMS angeboten werden. 25 Für den Fall einer möglichen Umteilung Zuständig für den Zuweisungsentscheid ist haben sich die Bewerberinnen und Bewerber das Bildungsdepartement. Eine Zuweisung zu entscheiden, ob sie dem Schwerpunktfach/ an die Kantonsschule Ausserschwyz kann er- Berufsfeld die höhere Priorität einräumen folgen, wenn die Weiterführung bestehender und daher an einer anderen Kantonsschule Schwerpunktfächer an der Kantonsschule unterrichtet werden wollen oder ob sie dem Wattwil gewährleistet ist bzw. diese keine gewünschten Schulort den Vorzug geben und ungünstige Konstellationen bei der Klassen- dort ein anderes Schwerpunktfach/Berufsfeld bildung hervorruft. Die Erziehungsberechtig- belegen möchten. Die bevorzugte Variante ist ten jener Schülerinnen und Schüler, die der mit der Anmeldung bekannt zu geben. Diese Kantonsschule Pfäffikon zugeteilt werden, wird nach Möglichkeit berücksichtigt. werden vom Amt für Mittelschulen direkt auf schriftlichem Weg informiert. Die Mitteilung Bevor die Zuweisung an einen anderen Schul- erfolgt in der Regel bis Mitte April. Die übrigen ort oder in ein anderes Schwerpunktfach be- Schülerinnen und Schüler bleiben grundsätz- ziehungsweise Berufsfeld verfügt wird, erhal- lich der Kantonsschule Wattwil zugeteilt. Die ten die Erziehungsberechtigten in jedem Fall Eltern werden vom Bildungsdepartement Gelegenheit zur Stellungnahme. Diese Infor- entsprechend informiert. Die Kantonsschule mation erfolgt in der Regel Mitte April. Wer bis Ausserschwyz stellt allen Schülerinnen und Mitte Mai kein anderslautendes Schreiben des Schülern den Elternbetrag in Rechnung. Bildungsdepartements erhält, darf grundsätz- Dieser beträgt zurzeit Fr. 700.– pro Jahr. lich davon ausgehen, dass die Einteilung an die Soweit eine Zuweisung an die Kantonsschule gewünschte Schule und ins Schwerpunktfach/ Ausserschwyz erfolgt, übernimmt der Kanton Berufsfeld der gewünschten Wahl erfolgt. St.Gallen das übrige Schulgeld. Kantonsschule Ausserschwyz (SZ) Schülerinnen und Schüler mit Wohnort Rapperswil-Jona oder Eschenbach, welche in die Kantonsschule Ausserschwyz in Pfäffikon (SZ) eintreten möchten, absolvieren die Aufnahmeprüfung an der Kantonsschule Wattwil. Sie vermerken diesen Wunsch bei der digitalen Anmeldung im Bemerkungsfeld. Diese Möglichkeit besteht ausschliesslich für das Gymnasium. Eine Zuweisung an die Kantonsschule Ausserschwyz ist möglich, wenn die Bedingungen gemäss Mittelschulgesetz erfüllt sind. 26 Orientierungs veranstaltungen Damit sich die Schülerinnen und Schüler, Eltern und weitere Interessierte über die Voraussetzungen für den Besuch einer Mittelschule besser orientieren können, werden an allen Schulen spezielle Veranstaltungen durchgeführt. Kantonsschule am Burggraben St.Gallen Orientierungsveranstaltungen Orientierung für den Eintritt ins Gymnasium: yy Mittwoch, 30. November 2016, 19.30 Uhr yy Samstag, 3. Dezember 2016, 09.30 Uhr, Aula Neubau der Kantonsschule am Burggraben St.Gallen Orientierung für den Eintritt ins Untergymnasium: yy Montag, 21. November 2016, 19.30 Uhr yy Montag, 9. Januar 2017, 19.30 Uhr Aula Neubau der Kantonsschule am Burggraben St.Gallen Noemi Mündliche Prüfungen Gymnasium, Schwerpunktfach Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden Biologie und Chemie müssen, kann am Mittwoch, 15. März 2017 ab «Ich gewinne einen tieferen 06.00 Uhr auf Einblick in die Naturwissen- werden. www.ksbg.ch eingesehen schaften: Roboter programmieren, Fische sezieren, einen Informationen und Link Automotor zerlegen. Ich lerne Informationen über die Ausbildungsgänge, die viel, wovon ich früher nicht Schulstruktur und die Aufnahmeprüfung (inkl. einmal geträumt hätte, mich Download-Möglichkeit von früheren Aufnah- dafür zu interessieren.» meprüfungen) finden sich auf www.ksbg.ch 27 Kantonsschule am Brühl St.Gallen Informationen und Link Informationen über die Schule finden sich auf www.ksh.edu Orientierungsveranstaltungen für Herbstprüfung 2017 yy Samstag, 1. April 2017, 09.00 Uhr, FMS Kantonsschule Sargans yy Samstag, 1. April 2017, 10.30 Uhr, yy Mittwoch, 17. Mai 2017, 18.30 Uhr, FMS Orientierungsveranstaltungen für Frühjahrsprüfung 2017 (Gymnasium) yy Mittwoch, 17. Mai 2017, 20.00 Uhr, yy Mittwoch, 26. Oktober 2016, 19.00 Uhr WMS, WMI und IMS WM, WMI und IMS yy Donnerstag, 1. Dezember 2016, 19.00 Uhr Aula der Kantonsschule Sargans Informationen und Link Informationen über die Schule finden sich auf www.ksb-sg.ch Kantonsschule Heerbrugg Orientierungsveranstaltungen für Herbstprüfung 2017 (WMS, WMI, IMS, FMS) yy Mittwoch, 5. April 2017, 19.00 Uhr yy Donnerstag, 18. Mai 2017, 19.00 Uhr Aula der Kantonsschule Sargans Orientierungsveranstaltungen für Frühjahrsprüfung 2017 (Gymnasium) Mündliche Prüfungen yy Mittwoch, 16. November 2016, 17.30 Uhr Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden yy Samstag, 3. Dezember 2016, 08.30 Uhr müssen, kann spätestens am Mittwoch, 15. März Aula der Kantonsschule Heerbrugg 2017 ab 06.00 Uhr auf www.kantisargans.ch eingesehen werden. Orientierungsveranstaltung für Herbstprüfung 2017 (FMS, WMS, WMI) Informationen und Link yy Mittwoch, 10. Mai 2017, 17.30 Uhr Informationen über die Schule finden sich auf Aula der Kantonsschule Heerbrugg Mündliche Prüfungen Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden müssen, kann spätestens am Mittwoch, 15. März 2017 ab 18.00 Uhr auf www.ksh.edu eingesehen werden. 28 www.kantisargans.ch. Kantonsschule Wattwil Kantonsschule Wil Orientierungsveranstaltungen für Frühjahrsprüfung 2017 (Gymnasium) Orientierungsveranstaltungen yy Donnerstag, 24. November 2016, 18.45 Uhr yy Mittwoch, 30. November 2016, 18.45 Uhr Aula der Kantonsschule Wattwil (Auf Wunsch wird auch an einzelnen Sekundarschulen orientiert.) yy Donnerstag, 25. August 2016, 19.30 Uhr, Aula der Kantonsschule Frauenfeld (nur Kanton Thurgau) yy Samstag, 12. November 2016, 9.00 Uhr, Aula der Kantonsschule Wil (inkl. Vorstellung Kantonsschule Frauenfeld) Orientierungsveranstaltung für Herbstprüfung 2017 (FMS) yy Donnerstag, 12. Januar 2017, 18.00 Uhr, Aula der Kantonsschule Wil yy Dienstag, 2. Mai 2017, 18.45 Uhr, Aula der Kantonsschule Wattwil Mündliche Prüfungen Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden Mündliche Prüfungen müssen, kann am Mittwoch, 15. März 2017 ab Ob mündliche Prüfungen abgelegt werden 10.00 Uhr auf müssen, kann spätestens am Mittwoch, 15. März werden. 2017 ab 08.00 Uhr auf www.kantiwil.ch eingesehen www.kantiwattwil.ch eingesehen werden. Informationen und Link Informationen über die Schule finden sich auf Informationen und Link www.kantiwil.ch. Informationen über die Schule finden sich auf www.kantiwattwil.ch. Thurgauer Schülerinnen und Schüler Schülerinnen und Schüler aus dem Kanton Thurgau legen die Prüfung entweder an der Kantonsschule Frauenfeld (aus der 2. Klasse der Sekundarschule) oder an der PMS Kreuzlingen (aus der 3. Klasse der Sekundarschule) nach thurgauischem Recht oder an der Kantonsschule Wil nach st.gallischem Recht ab. Es wird empfohlen, die Aufnahmeprüfung in jenem Kanton zu absolvieren, in welchem die Sekundarschule besucht worden ist. Es ist nicht gestattet, die Prüfung in beiden Kantonen abzulegen. 29 Adressen KSBG Kantonsschule am Burggraben St.Gallen Burggraben 21 | 9000 St.Gallen 058 228 14 14 | www.ksbg.ch KSB Kantonsschule am Brühl St.Gallen Notkerstrasse 20 | 9000 St.Gallen 058 229 72 72 | www.ksb-sg.ch KSH Kantonsschule Heerbrugg Karl-Völker-Strasse 11 | 9435 Heerbrugg 071 727 01 01 | www.ksh.edu KSS Kantonsschule Sargans Pizolstrasse 14 | 7320 Sargans 081 720 07 40 | www.kantisargans.ch KSW Kantonsschule Wattwil Näppisuelistrasse 11 | 9630 Wattwil 071 987 67 27 | www.kantiwattwil.ch KSWil Kantonsschule Wil Hubstrasse 75, Postfach 550 | 9501 Wil 071 913 51 00 | www.kantiwil.ch Bildungsdepartement Amt für Mittelschulen Davidstrasse 31 | 9001 St.Gallen 058 229 32 21 | [email protected] www.schule.sg.ch 30 Fabrice Gymnasium, Schwerpunktfach Spanisch «Der Weg ans Gymnasium war für mich der richtige Weg, ich bekam nochmals vier Jahre Zeit, mich mit der Berufswahl auseinanderzusetzen. Mit der Matura stehen mir alle Möglichkeiten in der Berufswelt offen.» Kantonsschule am Burggraben St.Gallen Gymnasium (inkl. Untergymnasium) Kantonsschule am Brühl St.Gallen WMS, WMI, IMS, FMS (alle Berufsfelder) Kantonsschule Heerbrugg Gymnasium, FMS Kantonsschule Sargans Gymnasium, WMS, WMI, IMS, FMS Kantonsschule Wattwil Gymnasium, FMS Kantonsschule Wil Gymnasium www.kanti-sg.ch
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