Mädchen gegen Jungs

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Der aktuelle Hit
Mädchen gegen Jungs
Der Tanz zum Hit
Bettina Ohligschläger
Mädchen gegen Jungs heißt der neueste Film aus der erfolgreichen Reihe Bibi und Tina.
Fast jedes Kind kennt den Film. Der gleichnamige Rap-Song wird am Schluss des Films
von allen eindrucksvoll getanzt. Hier ist eine vereinfachte Choreografie davon.
Die aufgeführte Bewegungsbeschreibung
und auch können, wird die Erarbeitung der
ist in reduzierter Form ab Klasse drei und vier
Choreografie nicht so schwierig sein wie viel-
einsetzbar, in der vollen Version ab Klasse 5/6.
leicht erwartet. Das Tanzvideo im ROM-Teil der
Da die meisten Kinder den Film bzw. den Song
CD dieses Hefts hilft ebenfalls bei der Einstudie-
und vielleicht sogar einige Bewegungen kennen
rung.
Reduktionen und Ablauf
Erstens:
In der einfachsten Version tanzen die Mädchen und Jungen nur die Bewegungen zu den
Refrains:
Refrain 1 und 2: Aufeinander zugehen und
zurückweichen mit dem sich anschließenden
Freeze und dem „Muskelspiel“ auf: „Das gibt
Ärger, wer ist stärker?“ (beim 2. Refrain mit kleiner Bewegungsvariation).
Refrain 3 und 4: Nach dem aufeinander Zugehen und Zurückweichen (siehe oben) werden
die erweiterten Rapzeilen „Jungs sind wie Wasser…“ (Mädchen) und „da, wo Mädchen sind,
ist Wüste…“ (Jungen) auch mit kleinen Gesten
illustriert. Die Strophen werden in dieser Version idealerweise von Solisten und Solistinnen
gerappt (und mit kleinen Gesten unterlegt),
während die anderen Tänzer und Tänzerinnen
im Hintergrund „Bilder stellen“.
Zweitens:
In einer etwas umfangreicheren Version werden
alle Refrains, so wie in den Abbildungen und im
Film gezeigt ist, vermittelt. Die Strophen werden
wie in der einfachsten Version von einzelnen
Schülern und Schülerinnen selbst gestaltet.
© Friedrich Neumann
Drittens:
In der „High-End-Version“ werden die Strophen eins und zwei (wie abgebildet) von Jungen-Kleingruppen getanzt und die Strophen
Musik in der Grundschule 2/2016
Wir gehen hinaus
drei und vier von Mädchen-Kleingruppen. Die
Strophe 3 und 4 (Mädchen)
Strophe fünf tanzt das gesamte Jungs-Team.
Refrain 1 und 2 (Jungs/Mädchen)
Klasse:
Dabei könnten auch nur einige Breakdancer
Strophe 5 (Jungs)
Fächerverbindung:
von ihren Mitschülern „angefeuert“ werden.
Strophe 6 (Mädchen)
Sport
Die Strophe sechs wird vom gesamten Mäd-
Refrain 1 und 2 (Jungs/Mädchen)
Kompetenzfeld:
chen-Team getanzt. Die Refrains werden wie
Zwischenspiel
Zur Musik tanzen
abgebildet vermittelt.
Refrain 3 (Jungs /Mädchen)
Hybrid-CD:
(3 – 4) 5 – 6
Audio
Refrain 4 (Jungs/Mädchen)
Ablauf:
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21 Mädchen gegen Jungs –
aus: Bibi und Tina 3
Wiederholung 3. und 4. Refrain.
Video
Intro
21 1
Strophe 1 und 2 (Jungs)
1 Mädchen gegen Jungs – Tanz
1
1 Jungs gegen Mädchen
Einige Mädchen (Kleingruppe Mä) und einige Jungs (Kleingruppe Ju) stellen sich gegenüber auf. Die anderen Tänzerinnen und Tänzer
stehen in Kleingruppen am Rand und überlegen sich kleine „Alltagsszenen“.
Strophe 1
Strophe 3 und 4
Strophe 2
dann aufeinander Zugehen:
Ju: „Mädchen in der
dann aufeinander Zugehen: Mä: „Jungs sind wie
Instagram …“
„Jungs gegen Mädchen!
Herde …“
„Jungs gegen Mädchen!
Wasser …
Warm-up Schritt für Break-
Mädchen gegen Jungs!“
Jungs machen Breakdance,
Mädchen gegen Jungs!“
Mädchen „illustrieren” ihren
Ju: „Ihr Mädchen seid auf
dance – Mädchen schauen
stehen auf – Mädchen
zu,
schauen zu,
Raptext.
alle Fotos: Friedrich Neumann
Refrain 1 und 2
„Jungs gegen Mädchen! Nein, Mädchen gegen
„Das gibt Ärger!“
„Wer ist stärker?“
Bei dem sich anschlie-
Jungs!“
Ju und Mä springen in
Ju und Mä zeigen
ßenden 2. Refrain ändert arm an den rechten
Jungs und Mädchen laufen aufeinander zu bzw. leicht geöffneten Schlussweichen zurück.
sich gegenseitig ihre sich nur die Armbewe-
dann rechten UnterUnterarm des gegen-
sprung, dabei Hände in die Muskeln.
gung, nämlich: Arme vor über stehenden „Kon-
Hüften, sie schauen sich an.
Körper verschränken,
trahenten“ führen.
Musik in der Grundschule 2/2016
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Der aktuelle Hit
HB 21
Strophe 5
Ju: „Mädchen können Zz 1+: Gewichtsvernicht tanzen …“
lagerung auf linken
Zwei Rapschritte:
Fuß zurück.
Zz 2: Rechten Fuß
Zz 3: Mit linkem Fuß
neben linken aufsetzen Sprung nach rechts.
(Pause).
Zz 3+: Gewichtsverlage- Zz 4: Linken Fuß neben
rechten aufsetzen
rung auf rechten Fuß
zurück.
(Pause).
Zz 1: Mit rechtem Fuß
Sprung nach links.
Strophe 6
„Ihr zerstört noch jede
„Hier kommt ’nen
Mä: „Für diese richtig
Mä: „… hast du richtig fett
Mä: „… du bist ja völlig
Party …“
Spruch …“
dünnen Worte …“
geübt …“
außer Atem, …“
Rechter Arm bounct nach
Drehung auf dem rechten
Auf die Jungen zugehen und Schultershake.
Zweimal angewinkelte Arme
links, dann bounct linker
Fuß.
Hände über Kopf ausschüt-
nach hinten ziehen (con-
Arm nach rechts.
„Da, wo Mädchen sind …“
teln.
tract).
Die gesamte Bewegung
wiederholen.
„geh mal duschen, …“
Mä: „wie ’ne Birne, …“
Mä: „die gleich platzt, …“
Mä: „komm mal runter …“
Mä: „Denn wenn Jungs
Arme nach oben rechts
Fäuste in Augenhöhe füh-
Unterarme explosionsartig
Vierteldrehung rechts,
total k. o. sind, …“
strecken,
ren,
nach außen, dann unten
Oberkörper beugen, rechte
Kopf nach vorn drehen.
führen.
Hand unter das Kinn legen.
Mä: „denn du glühst , …“
dann nach oben links
strecken,
Musik in der Grundschule 2/2016
Wir gehen hinaus
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HB 21
Refrain 3
Refrain 1 und 2
Zwischenspiel (tumm, tumm …)
Ju und Mä tauschen die Plätze.
Ju: „Ja, wieder ’n bisschen
Schminkie-Schminkie …“
Mä illustrieren den Raptext der Jungs.
Mä: „Habt ihr keine besseren …“
Hände in Hüfte
Mä: „wachen Mädchen
Ju: „Jungs gegen
Mä: „Nein, Mädchen
Ju: „Jungs gegen
grade auf. “
Mädchen!
gegen Jungs!“
Mädchen!“
Schlusssprung in die
Twist nach rechts.
Nach links hüpfen,
Twist nach links.
Frontale, rechten Arm
dann „contract“ mit
nach oben strecken.
rechtem Knie zum Oberkörper.
Mä: „Nein, Mädchen gegen
Mä: „Jungs sind wie
Mä: „keine Farbe, kein Ge-
Mä: „Wie ’n Witz ohne
Mä: „denk’ ich richtig
Jungs!“
Wasser, …“
schmack.“
Lacher, …“
drüber nach.“
Drehung auf linkem Bein,
Mä schütteln Arme oben,
schütteln Hände rechts und
Arme neben linke, dann
Fäuste neben das Gesicht,
links neben der Schulter.
rechte Hüfte schwingen.
dabei Sprung nach hinten,
rechten Arm neben Kopf.
rechtes Knie hoch.
Refrain 4
Ju: „Da, wo
Mädchen sind …“
alle Fotos: Friedrich Neumann
Rapschritt nach
links und rechts
(siehe Strophe 5)
Mä: „Nein, Mädchen
Ju: „Hab schon
Ju und Mä: Dann machen beide eine
Mädchen!“
gegen Jungs!“
eingeschlafene …“
Abwehrbewegung.
Einmal mit rechtem Arm
Hüfte rechts, links, rechts,
Ju und Mä: „Kniehebelauf am
Wiederholung des 3. und 4.
boxen, einmal mit linken
links.
Platz“.
Refrains
Arm boxen.
Wiederhlg. der letzten
Bei: „Wenn Mädchen rappen, …“ alle
beiden Bewegungen.
Partner in individuelle Endpose.
Ju:„Jungs gegen
Musik in der Grundschule 2/2016

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