5年生

高学年になり，難しさを増した毎日の学習，委員会活動，サッカー
バスケ大会・・・と，がんばった１学期が終わりました。そして，楽
しい夏休みが始まります。８月２４日からは，野外教育活動も予定さ
れています。規則正しい生活に心がけて体調を整え，有意義な夏休み
を過ごしてもらいたいと思っています。より良い２学期のスタートの
ために，夏休みの課題以外にも１学期の復習を行いましょう。
７月２１日（木）
２２日（金）
水泳教室
８月１日（月）全校出校日奉仕作業下校 11:30
８月２２日（月）全校出校日下校 11:30
２４日（水）～２６日（金）野外教育活動
９月１日（木）始業式・児童会任命式・大掃除下校 11:30
２日（金）給食開始競書会下校 13:50
出校日・始業式の持ち物
全校出校日（８／１）
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日誌
キャンプしおり
筆記用具
健康手帳
軍手（草取り用）
タオル
図書室の本
お手本をなくさないようにしましょう。
全校出校日（8/22）
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日誌
読書感想文
応募課題
朝ごはんコンテスト
筆記用具
キャンプしおり
自由研究
日誌表紙絵・詩
○ 漢字ノート
○ 計算ノート
○
始業式（9/１）
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○
日誌
自主勉強
習字「雲海」清書１枚・手本
図書室の本
音楽リコとも大作戦カード
キャンプしおり
夏休みの宿題
○ 共通の宿題
日誌・読書感想文（原稿用紙３枚）・習字「雲海」（清書１枚提出）
漢ド 10 16 22 24 30 36 42 46 48
（漢字ノートにやります。ドリル番号をしっかり書くようにする）
計ド 12～27
（算数ノートにやります。答え合わせ，まちがい直しもやる）
音楽リコとも大作戦カード
朝ごはんコンテスト
表紙絵は八つ切り画用紙に縦書
日誌表紙絵・詩
きです。文字は入れません。
○ 選択してやってくるもの
金色・銀色・蛍光色は使いません。
応募課題
（ポスター・絵から１点以上，習字から１点以上）
自主勉強（アクティブノート）
自由研究「
」（自分で決める）
★
自由研究について
普段取り組んでいるアクティブ
ノートでの学習に少し時間をかけ
て，何か記録や作品で残る形で取り
組んでみましょう。計画をしっかり
と立てて，取り組みましょう。
教科は何でもかまいません。詳し
くは,プリントを見てください。
※自分の力を高めるため，進んでチャレンジしよう。
※ ９月１週目に漢字の復習テストを行います。範囲は１学期に習った漢字
です。
※ キャンプで忘れ物をしないように，しおりを見て３日前までに準備をし
ましょう。
※ ９月１日提出のキャンプのしおりは，最後の感想も書い
て提出してください。
○
○
早ね早起きをする。涼しいうち（午前１０時まで）は，家で勉強する。
出かけるときは，必ず家の人に①どこへ②だれと③何をしに④何時ご
ろ帰るなどを伝える。メモでもよい。
○ 人のいないところは，一人で歩かない。いつも防犯ブザーを携帯する。
○ 見知らぬ人に話しかけられた場合は，相手にしない。
○ 自転車に乗るときは，ヘルメットをかぶり，絶対に飛び出しをしない。
○
何か事故が起きた時は，学校に知らせましょう。（TEL２３－２４２４）
先月の説明会で案内させていただいた内容と変更した点、補足させてい
ただきたい点をお知らせします。
詳しくは、今週配布のしおりをご覧下さい。
◎ 変更
《持ち物》
・ペットボトルのお茶５００ｍＬ１本
毎朝施設で水とうにお茶を入れてもらいますが、暑い時期ですの
で、予備でお茶を持たせて下さい。
◎ 補足
・水とう
施設で入れてもらえるお茶は、冷たいものではなく、熱めのお茶を
少し冷ましたものです。直飲みすると熱く感じることも考えられます
ので、ふた付きの水筒があればそちらの方が望ましいです。ふた付
きの水筒がない子には，学校で用意する紙コップをお渡しします。
暑いですので、水分をこまめに取るように指示をします。小さい水
とうですと足りなくなる場合がありますので、お持ちの水とうの中で
大きめのものを持たせていただけると助かります。
よろしくお願いします。
夏休みを生かして、自分でテーマを決めて取り組みましょう。
自由課題です。
★
取り組むテーマ（例）
① 旅行などを利用して
・写真や文章で旅行の様子をまとめて紀行文にする。
・世界遺産や文化財について調べる。
② 施設を見学して・・・
・工場見学で分かったことをまとめる。
・名古屋市科学館、ガスエネルギー館、電気の科学館など、
学習できるところを見学して分かったことをまとめる。
③ 実際に実験・観測
・天気・温度・湿度など継続して観測し、まとめる。
・植物や生物の観察をする。
④ いろいろな人との関わりを通して
・いろいろな人と一緒に活動した内容などをまとめる。
・地域の行事に参加して気付いたことなどをまとめる。
・福祉実践教室で学んだことを生かして調べたり、活動し
たりする。
⑤ その他
・さいほうセットを使って小物作りをする。
・料理にチャレンジし、写真やレシピをもとにまとめる。
★
まとめ方・注意
・
・
形式は自由。（新聞、アルバム、レシピ、説明書など）
必ず感想を書くこと。

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