実施教室

2016年度 教員免許状更新講習会場一覧
教室は予定であり、変更の可能性があります。
開講日
領域
講座No
講習名
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2016/7/31(日) 選択
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2016/8/1(月) 必修
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体育・スポーツ指導のスキルアップ
学校図書館を活かすために
小学校外国語活動を楽しみながら教えよう!―教科化を視野に入れた授業案作
成から評価づくりまで―
身体表現ワークショップ
身近な生活の中での自然現象を実験・実習で確かめてみよう
人口減少社会の家族と子ども
体つくりの展開~ゲームや運動あそびを通して~
性同一性障害とLGBTIの子どもの理解―多様なセクシュアリティについて学ぶ―
演劇ワークショップで体感する『対話型授業』
イギリス・アメリカ・日本の文化比較
発達障害概論:「発達障害」児の発達過程と支援の実際
学校現場を取り巻く多様な子ども達の現状と教職の諸課題
教育相談・カウンセリング
学校組織の変容と学校組織を巡る政策と法規
情報通信技術をめぐる現状と課題
地域の景観を考える ー世界遺産を通じてー
幼児・小学生のための自然体験活動の理論と実際
社会保障と学習支援
2016/7/30(土)
2016/8/2(火)
選択必修
2016/8/6(土)
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必修
2016/8/7(日)
選択必修
2016/8/3(水)
2016/8/4(木)
2016/8/5(金)
教室で生かすABA(応用行動分析学)~発達凹凸や発達問題のある子どもに対する支援方法の創造!~
保育者としての私
幼稚園・小学校における歌唱指導と発声指導の実際
会話の教え方
子どもの肥満の理解と、学校における指導法
文学教育の意義と実践―『不思議の国のアリス』を読む―
旅育(観光教育 IN & OUT)
学校教育と体育・スポーツの歴史的展開
小学校英語・教科化への準備
幼稚園教諭・小学校教諭を対象とした色彩構成教室
ストレスの心理学
学校現場を取り巻く多様な子ども達の現状と教職の諸課題
教育相談・カウンセリング
学校組織の変容と学校組織を巡る政策と法規
情報通信技術をめぐる現状と課題
担当教員名
教室1
教室2
片山 昭彦
田中 紘一
826(8号館2F)
526(5号館2F)
ダンススタジオ
※
中澤 加代
423(4号館2F)
834(8号館3F)
第4体育室
※
※
512(5号館1F)
※
ダンススタジオ
※
833保育実習室(8号館3F)
※
阪本 麻郁
ダンススタジオ
522(5号館2F)
佐藤 友光子
412(4号館1F)
逢坂 十美
第1体育室
大山 治彦
834(8号館3F)
西村 和宏
ダンススタジオ
中西 ウェンディ
513(5号館1F)
会沢 勲
711(7号館1F)
野崎 晃広、藤本 駿
711(7号館1F)
山口 孔丹子、大木 祐治 615(6号館1F)
六車 治、元井 一郎
623(6号館2F)
川又 実、山森 宙史
412(4号館1F)
伊藤 松雄
512(5号館1F)
清水 幸一
826(8号館2F)
李 静淑
526(5号館2F)
野崎 晃広
412(4号館1F)
森内 智子
521(5号館2F)
834ミーティングルーム(8号館3F)
得永 幸子
カロル ドナルド
422(4号館2F)
漆原 光徳
711(7号館1F)
菅田 浩一
421(4号館2F)
杉山 維彦
426(4号館2F)
近藤 剛
421(4号館2F)
塩田 寛幸
513(5号館1F)
636AVI教室(6号館3F)
松村 武夫
大木 祐治
711(7号館1F)
野崎 晃広、藤本 駿
711(7号館1F)
山口 孔丹子、大木 祐治 712(7号館1F)
六車 治、元井 一郎
411(4号館1F)
川又 実、山森 宙史
412(4号館1F)
杉本 孝作、伊藤 松雄、林 俊夫
必修101と選択必修201~203、必修102と選択必修204~206は12時間でセットです。必ず2日間セットで受講してください。
備考欄※ 教室が複数ある講座に関しましては、最初の集合は「教室1」でお願いします。
711教室は階段教室のため、前の方の座席になるほど、冷房が効いています。冷房が苦手な方はストール・ひざかけ等の準備をお願い致します。
第4体育室は学内案内図では道場と表記されています。講習期間中は学生会館1Fの大学生協食堂、キャンパス内の駐車場(有料)、フリースペースとして聖恵館がご利用いただけます。
授業開始は、すべての講座で 9:10~ となります。終了時間は大体16:20~16:50ですが、各講座によって多少前後します。
備 考