教育学研究科 学校臨床心理専攻 学校臨床学コース カリキュラムマップ DP1: 知識・理解 DP2:技能 DP3: 思考・判断・表現 DP4: 関心・意欲・態度 学校臨床や臨床心理に関して高 度な専門的知識を習得している。 学校臨床，臨床心理にか かわる高い技能を身につ けている。 教育や心理的支援をめぐる現代的 諸課題について，幅広く専門的な知 見をもとに，その対応方策を適切に 考え，高度な実践力をもって教育・ 支援活動に取り組むことができる。 学校に対する社会のニーズと自己の学習課題・研 究課題を明確に意識し，実践を省察しつつ先導的 に学習し研究する高度な教育・支援実践力をもっ た専門的職業人として，自己の使命と責任とを自 覚し，自主的に社会に貢献しようとする。 ２ 年 次 （ 長 期 履 修 ３ 年 次 ） １ 年 次 （ 長 期 履 修 ２ 年 次 ） 学校臨床学に関する科目 教育の理論 に関わる科目 子どもの発達 に関わる科目 教育の評価 に関わる科目 教育の内容 に関わる科目 教育学研究科 学校臨床心理専攻 臨床心理学コース カリキュラムマップ ２ 年 次 （ 長 期 履 修 ３ 年 次 ） １ 年 次 （ 長 期 履 修 ２ 年 次 ） DP1: 知識・理解 DP2:技能 DP3: 思考・判断・表現 DP4: 関心・意欲・態度 学校臨床や臨床心理に関して高 度な専門的知識を習得している。 学校臨床，臨床心理にか かわる高い技能を身につ けている。 教育や心理的支援をめぐる現代的 諸課題について，幅広く専門的な知 見をもとに，その対応方策を適切に 考え，高度な実践力をもって教育・ 支援活動に取り組むことができる。 学校に対する社会のニーズと自己の学習課題・研 究課題を明確に意識し，実践を省察しつつ先導的 に学習し研究する高度な教育・支援実践力をもっ た専門的職業人として，自己の使命と責任とを自 覚し，自主的に社会に貢献しようとする。 臨床心理学に関する科目 （講義：臨床心理士必修） （講義：臨床心理士選択） A・B・C・D・E群 臨 床 心 理 基 礎 実 習 臨 （ 内床 部心 実理 習実 ・習 外 部 実 習 ） 実 習 に 関 す る 科 目
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