は
情
報
を
受
け
取
っ
た
り
伝
え
た
聴
覚
障
が
い
の
あ
る
児
童
生
徒
な
い
で
し
ょ
う
か
。
基
づ
い
て
、
説
明
し
ま
す
。
い
て
、
文
部
科
学
省
の
ま
と
め
に
た
め
に
必
要
な
合
理
的
配
慮
に
つ
生
徒
が
通
常
の
学
級
で
共
に
学
ぶ
に
く
い
聴
覚
障
が
い
の
あ
る
児
童
今
回
は
聞
こ
え
な
い
、
聞
こ
え
と
す
る
気
持
ち
を
も
つ
こ
と
で
は
自
分
が
聞
い
た
こ
と
を
伝
え
よ
う
学
ぶ
聞
こ
え
に
く
い
友
だ
ち
に
、
慮
と
、
学
級
の
児
童
生
徒
が
共
に
り
の
聞
こ
え
に
対
す
る
個
別
の
配
が
い
の
あ
る
児
童
生
徒
一
人
ひ
と
非
常
に
大
切
な
こ
と
で
す
。
対
す
る
理
解
が
促
さ
れ
る
こ
と
も
護
者
や
地
域
の
方
々
の
障
が
い
に
障
が
い
の
理
解
の
み
な
ら
ず
、
保
推
進
に
は
共
に
学
ぶ
児
童
生
徒
の
ン
ク
ル
ー
シ
ブ
教
育
シ
ス
テ
ム
の
特
別
支
援
教
育
の
充
実
や
イ
さ
ら
に
、
大
事
な
こ
と
は
聴
覚
障
理
的
配
慮
に
な
り
ま
す
。
シ
ス
テ
ム
の
設
置
等
も
重
要
な
合
視
覚
的
に
提
示
で
き
る
字
幕
提
示
緊
急
時
や
災
害
時
の
音
声
情
報
を
級
の
雰
囲
気
作
り
も
必
要
で
す
。
立
感
を
感
じ
さ
せ
な
い
よ
う
な
学
て
い
ま
す
。
情
報
が
入
ら
な
い
こ
と
に
よ
る
孤
理
解
が
進
ん
だ
か
ら
だ
と
説
明
し
心
理
面
で
の
配
慮
は
周
囲
の
い
て
、
文
部
科
学
省
は
障
が
い
の
に
な
り
ま
し
た
。
こ
の
理
由
に
つ
童
生
徒
は
こ
の
20
年
間
で
、
７
倍
で
す
。
こ
の
制
度
を
利
用
す
る
児
週
１
～
８
時
間
受
け
ら
れ
る
制
度
あ
る
児
童
生
徒
が
特
別
な
指
導
を
学
級
に
在
籍
し
て
い
る
障
が
い
の
た
通
級
に
よ
る
指
導
は
、
通
常
の
慮
も
大
切
に
な
り
ま
す
。
の
脚
の
ノ
イ
ズ
軽
減
対
策
等
の
配
室
前
方
の
座
席
位
置
、
机
や
椅
子
要
点
の
視
覚
的
な
情
報
提
示
、
教
さ
ら
に
、
分
か
り
や
す
い
板
書
や
図
の
視
覚
表
示
等
が
必
要
で
す
。
文
字
に
よ
る
代
替
、
音
に
よ
る
合
ン
グ
等
で
の
音
質
・
音
量
の
調
整
、
平
成
５
年
度
か
ら
制
度
化
さ
れ
内
容
の
変
更
や
調
整
で
は
ヒ
ヤ
リ
う
報
告
が
あ
り
ま
し
た
。
童
生
徒
が
９
万
人
を
超
え
た
と
い
級
に
よ
る
指
導
を
受
け
て
い
る
児
育
に
関
す
る
調
査
結
果
に
は
、
通
表
さ
れ
た
昨
年
度
の
特
別
支
援
教
声
情
報
の
受
容
を
考
慮
し
た
学
習
段
の
併
用
が
求
め
ら
れ
ま
す
。
音
適
切
な
コ
ミ
ュ
ニ
ケ
ー
シ
ョ
ン
手
や
人
工
内
耳
の
活
用
、
手
話
等
の
対
す
る
合
理
的
配
慮
に
は
補
聴
器
文
部
科
学
省
か
ら
、
４
月
末
に
公
学
習
や
生
活
上
の
困
難
等
に
大
阪
教
育
大
学
教
授
井
坂
行
男
る
と
い
わ
れ
ま
す
。
聴
覚
障
が
い
は
情
報
障
が
い
で
あ
「
合
理
的
配
慮
（
聴
覚
障
が
い
編
）
」
り
す
る
場
合
に
も
配
慮
が
必
要
で
、