hd 12 – textarbeit und textbasierte diskussionen in seminaren

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HD 12 – TEXTARBEIT UND TEXTBASIERTE
DISKUSSIONEN IN SEMINAREN
ZIELGRUPPE: Lehrende
VERANSTALTUNGSZIELE:
Sie erhalten Impulse, um
▪▪ konkrete Leseaufträge zu formulieren, durch die eine Diskussion im Seminar vorbereitet wird,
▪▪ Leseaufträge so zu formulieren, dass Studierende unterschiedliche Arbeitsweisen und Lesestrategien einüben
▪▪ Texte und Leseaufträge so auszuwählen, dass Studierende ihre Fach- und Lesekompetenz sukzessive ausbauen,
▪▪ bei der Textarbeit Methoden einzusetzen, mit denen möglichst viele Studierende aktiviert werden,
▪▪ die schriftliche Auseinandersetzung mit dem Gelesenen in die Seminargestaltung einzubeziehen.
INHALT:
Die Grundlage für viele Seminare in den textintensiven Fächern ist die vorbereitende Lektüre von Fachtexten. Dabei
lesen häufig nicht alle Studierende die vorgegebenen Texte. Die Folge sind schleppende und unbefriedigende Diskussionen im Seminar, durch die die Lesemotivation weiter sinkt.
Diesem Prozess können Sie durch eine Einbindung und Thematisierung des Lesens im Seminar entgegenwirken.
Konkrete Leseaufträge sowie vielfältige Seminaraktivitäten zur Textarbeit fördern nicht nur das fachliche Lernen,
sondern unterstützen die Studierenden auch, ihre Lesekompetenz weiterzuentwickeln. Der Fokus liegt daher auf
der Formulierung von Arbeitsaufträgen, mit denen Studierende zum verstehenden Lesen animiert werden und mit
denen sie unterstützt werden, sich auch mit schwierigen Inhalten auseinanderzusetzen.
MÖGLICHE METHODEN:
Input, Gruppenarbeit, Einzelarbeit, evtl. Stationenarbeit
Für die vollständige Teilnahme an HD 12 erhalten Sie 12 AE.
TERMIN/E UND UHRZEIT:
Mo, 27.03.2017, 10.00 – 17.00 h +
Di, 28.03.2017, 10.00 – 13.30 h
TRAINER/IN:
Dr. Ulrike Lange
ANMELDESCHLUSS:
06.03.2017
GRUPPENGRÖSSE:
Max. 12

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