テレビ会議、遠隔地講義に文字 情報を同時に活用するオンライ ンコミュニケーションシステム 甲南大学 情報教育研究センター 井上明 [email protected] 研究の背景 • 研究の背景 背景：教育機関においてテレビ会議や遠隔 講義システムが普及しない 教育活動に適したオンラインコミュニケーショ ンを開発したい 従来技術とその問題点 • 従来のテレビ会議システムなどの問題 – そもそも企業での会議用 – 高価・難しい・準備が大変 – 教育目的では使いにくい 新技術の特徴 「映像・音声」と「文字」を組み合わせたオンラ イン・コミュニケーション 「教育目的に適した」テレビ会議システムの 「教育目的に適した」テレビ会議システムの 構築 構築 システム開発の目的 リアルとバーチャルを組み 合わせた「ハイブリッド型教 育」環境の実現 甲南大ビデオ講義システム Kobe(コービー KOnan 教育機会の向上、授業の 幅の拡大・活性化 university Broadband Education system)の開発 多言語対応での幅広いコミ ュニケーション環境 場所（教室の定員、地域）に依存 しない教育環境の提供 特徴 • 簡単操作（特別なソフト不必要WWWブラ ウザ＋flashのみ） • 映像＋音＋文字を組み合わせた教育ツー ル • 教員がシステム開発に参加。「自分が使 いたいもの」を作る • 映像・音声の一方向的送信ではなく、参 加者間のコミュニケーションを促進する 機能（カード、チャットなど）を実現 Kobe（コービー）画面 シーン切り替え ボタン 教員カメラ画像 公開されたカード ・自由に移動可能 スライド表示エリア チャットエリア 学生カメラ画像 ・自由に移動可 能 参加者一覧 非公開カード 挙手ボタン 特徴１：「テレビ会議」機能 ①会議主催者の映像 ②参加者の映像。自由 に移動可能 ③参加者をグルーピン グすることが可能 特徴２：「カード」機能 ①カードを作成 ②参加者に公開した い時は、スライド上へ 移動 ③発言者毎にカードをま とめることも可能 カード機能 授業では、「今からこのテーマについて議論してみよう」 といった問いかけをよくおこなう チャットや掲示板では、文章がスクロールしてしま うので、「何がポイントなのか」「誰の発言なのか」 が不明確になりがち 付箋紙のような「カード」 に文章を記入 たとえば、「今からこのテーマについて議論しましょ う」といった話題提供や、発言内容によってカード を集合させることができる 授業を「可視化」する 特徴３：授業に参加している雰囲気を出す □「動く」参加者一覧の表示 □教室の「ざわざわ感」、参加している雰囲気を表現 □ 「挙手」ボタンをクリックすると、人型が上へ伸びる 利用者の評価 システムの全体評価 カード機能について テレビ会議機能について また使用したいと思いますか 大変良い 良い 良い 良い 普通 大変 良い 良い 大変 良い 良い 0% 20% 40% 60% 80% 100 % 普通 悪い 大変悪い • 教員、学生間でゼミ 打ち合わせなどを 実施 • 延べ利用者数１０名 • おおむね好評 新技術の特徴・従来技術との比較 • 従来のテレビ会議システムの問題点であった、 文章データと映像の有機的利用を改良するこ とに成功した。 • 本技術の適用により、オンライン上でのコミュ ニケーションの活発化・情報共有の向上が期 待される。 想定される用途 • 教育機関での教育的利用 – 遠隔講義 – 遠隔グループディスカッションなど • さらに、企業などでの顧客間での情報交換・ 交流などの利用も期待される。 実用化へ向けた課題 • 現在、複数の「クラス（会議のまとまり」を作成 できる機能の追加まで完了 • 以下の点などが未解決 – 録画データの削除 – パフォーマンス改善 – 安定性 企業への期待 • 未解決の項目については、実地テストを踏ま えたチューニングで克服できると考えている • 実用化に向け、企業との共同実験・研究を希 望 本技術に関する知的財産権 • 発明の名称 ：オンラインコミュニケーショ ンシステム及びオンラインコミュニケー ション方法 • 出願番号 ：特願2004-36781 • 出願人 ：学校法人甲南学園 • 発明者 ：井上明 お問い合わせ先 甲南大学フロンティア研究推進機構 産官学連携コーディネーター ＴＥＬ ＦＡＸ e-mail 078-435-2559 078-435-2324 [email protected] 安田 耕三
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