JPT중급독해
010-4220-8588
http://blog.daum.net/selenemk214/
강의목표
• 다양한 테마를 통해서 문형과 문법, 어휘
및 한자를 학습한다.
• 최종적으로는 JLPT 2급을 목표로 함.
교재
• 新일본어능력시험(JLPT)N2 보충교재
『일본어 중급점프 Reading』
• ㈜시사일본어사(2012년)
• 저자:荒井礼子 외 6인
• 각 과는 본문, 연습, 속독-동사가 각 과의 제목
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오리엔테이션 및 교과목 소개
1과 たとえる（テーブルにも足がある？）
2과 つたえる（狭くても大丈夫）
3과 はたらく（みんな働いています）
4과 あきれる（ウィックさんはあきれています）
5과 たべる（れいぞうこもおなかも一杯？）
6과 あそぶ（まじめなゾウさん）
중간고사
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7과 いう（とるのは写真だけ！）
8과 かざる（みんなおきゃく様です）
9과 あらわす（トイレの前で「どうしよう？」）
10과 いきる（仕事が終わったら・・・）
11과 こまる（「まもる君」が守ります）
12과 あつまる（平三さんも食べてください）
13과 つかう（不便な機械って、どんな機械？）
기말고사
１課 たとえる
• 猫（ねこ）
• 「猫の手も借りたいほどだ」
＝忙（いそが）しい
• 「猫の額（ひたい）ほどの庭」
＝狭（せま）い
• 「猫に小判（こばん）」
＝豚（ぶた）に真珠（しんじゅ）
• 2010년부터 학습자들의 과제 수행을 위한 커
뮤니케이션 능력을 측정하는 것을 목표
• 4단계→5단계로 단계 조정
(N1, N2, N3, N4, N5)
• N: NIHONGO/NEW
• 1교시:언어지식(문자, 어휘, 문법)/독해(105분)
• 2교시: 청해(50분)
◆일상적인 장면과 폭넓은 장면에서 사용되는 일
본어의 이해수준을 평가
①신문이나 잡지의 기사, 해설, 평이한 논평 등 요
지가 명쾌한 문장을 읽고 문장의 내용 이해 .
• 일반적인 화제에 관한 내용을 읽고 이야기의 흐
름이나 표현의도를 이해.
②일상적인 장면과 폭넓은 장면에서 자연스러운
속도의 정리된 회화나 뉴스를 듣고 이야기의 흐
름, 내용, 등장인물의 관계를 이해하거나 요지
를 파악.
• 한자(약2,500개): 한자읽기:5문제/한자표기:5문제
• 어형성(파생어, 복합어):5문제
飛びまわる・名場所
• 문맥규정(품사별, 외래어, 접속사, 접두어, 접미어,
관용표현):7문제
• 교체유의어:5문제
あの人のお母さんはいつもほがらかです。
＝あかるい
• 용법(어휘의 올바른 쓰임새):5문제
• 문법형식(기능어):12문제
• 문맥배열:5문제
• 문장의 흐름(공란 채우기):5문제
• 독해(단문, 중문, 종합이해, 장문, 정보검색):21문제
희망목표