PowerPoint - R-CAP for teens

⑧ 志望校チェックワークシート
月
日（
）
年
組
番
typeＧ
名前
※高２生１２月～高３生５月
１．今現在、考えている志望校を２つまで記入しよう。学校名・学科名（コース名）と志望する主な理由も記入しよう。
また、それぞれこれまで調べたことをチェック☑し調べてわかったことを記入しよう。未実施の場合は実施したいと思う予定日を記入しよう。
学校名
学校名
学科名（コース名）
学科名（コース名）
志望する主な理由
志望する主な理由
実施予定日
チェックリスト
□学校の場所・特色等を調べた
□オープンキャンパスや学校見学に参加した
□就職や資格取得の状況を調べた
□入試制度を調べた
□必要な入試科目を調べた
□出願時期・入試時期等を調べた
□入学に必要な学力を調べた
□入学金・授業料等を調べた
□奨学金制度を調べた
□保護者と相談した
月
月
月
月
月
月
月
月
月
月
チェックリスト
日
日
日
日
日
日
日
日
日
日
□学校の場所・特色等を調べた
□オープンキャンパスや学校見学に参加した
□就職や資格取得の状況を調べた
□入試制度を調べた
□必要な入試科目を調べた
□出願時期・入試時期等を調べた
□入学に必要な学力を調べた
□入学金・授業料等を調べた
□奨学金制度を調べた
□保護者と相談した
月
月
月
月
月
月
月
月
月
月
日
日
日
日
日
日
日
日
日
日
調べてわかったこと
調べてわかったこと
２． P.8「学問適合度ランキング28」を調べて、１で選んだ2つの学科にあてはまる「学問」の適合度を見てみよう。
また、それぞれ『仕事/学問カタログ』を調べて興味をもったこと、改めてわかったことを記入しよう。
学問名
適合度（数値）
※適合度が低くても意欲的に学びたい気持ちが強ければも問題ありません。専
攻する特定テーマによっては学問としての適合度が当てはまらない場合もあり
ます。
学問名
□非常に高い
□高い
□平均的
適合度（数値）
□低い
□非常に低い
興味をもったこと・改めてわかったこと
□非常に高い
□高い
□平均的
□低い
□非常に低い
興味をもったこと・改めてわかったこと
３．志望校の卒業後に就きたい職業（就くことを想定している職業）を2つあげて記入しよう。
また、それぞれについて「仕事カタログ」を調べ、興味をもったこと、その職業に就くために今からできることを記入しよう。
職種名
適合度（数値）
職種名
□非常に高い
□高い
□平均的
□低い
□非常に低い
適合度（数値）
興味をもったこと・わかったこと
興味をもったこと・わかったこと
この職業に就くために、今からできること
この職業に就くために、今からできること
４．今回のワーク全体を通じての感想、気付いたことを記入しよう。
□非常に高い
□高い
□平均的
□低い
□非常に低い

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