こどもとケータイ インターネット事情

栄町PTA連絡協議会研修会
平成21年2月21日 ふれあいプラザ栄
子どもとケータイ
インターネット事情
ご存知ですか?
ネットの世界・ケータイの世界
柏市立田中小学校
教頭 西田光昭
E-mail: [email protected]
http://derek.jp/
私について
 西田




光昭(にしだ みつあき)
柏市立田中小学校 教頭
地域教育ネットワーク作りと運用
学校のICT環境作り
情報モラル指導いろいろ



H19情報モラル指導セミナー指導グループ
情報モラル指導検討委員会
学校情報セキュリティ委員会
この人は誰?
これは?
せんとくん
ドラム
栄町
ふれあいプラザ
報道を比べる:選べる
生活に情報を生かす
こんなサービスも
子ども達のメディア利用
内閣府の調査結果より(H19/12)
第5回
情報化社会と青少年に関する意識調査
(1)青少年調査(※平成18 年4月1日現在)
①満10 歳から満17 歳までの男女:1,191 人
・小学生319 人 4,5,6年生
・中学生451 人 1,2,3年生
・高校生396 人 1年生
② 満18 歳から満29 歳まで: 1,277 人
(2)保護者調査 ①の保護者: 1,145 人
http://www8.cao.go.jp/youth/kenkyu/jouhou5/gaiyou.pdf
メディア利用
男女ともに,2.5~3時間のテレビ視聴
インターネットの利用
2
携
帯
で
イ
ン
タ
ー
ネ
ッ
ト
が
時
間
よパ
りソ
携コ
帯ン
携帯利用の変化
毎日使うが半数近くに
携帯でのインターネット年齢別
中高生は半数以上が毎日利用
小学校は男女差が大きい
携帯電話でのメール利用
中・高生は4割が20回以上
小学生でも女子は2割
携帯利用での変化
コミュニケーションが増えた
睡眠・学習が減った
8割
2割
携帯を使っていて困ったこと 男子
親は知らない
携帯を使っていて困ったこと
親は知らない
女子
携帯を使う約束
親
子
の
約
束
あは
っ,
て
も
金
銭
的
な
問
題
フィルタリングについての意識
判子
断ど
すも
るは
のつ
はか
そい
れに
ぞく
く
れな
る
コミュニケーションの変化
いえ電 と ケータイ

家電の時代



家族の中にあった電話
自然に目が行き届いた
ケータイになって



個人の電話
誰にもわからない
電話だけではない
コミュニケーションの変化
ポケベル → 携帯 → ケータイへ
 ポケベルで何が起こっていたか
 ポケベルから携帯電話へ
 携帯電話
から ケータイへ
携帯電話 と ケータイ 同じ?

電話
と
ネットワーク端末
会話
いろいろなことができる
パソコンと同じ
それ以上かも
青少年が利用する
学校非公式サイトに関する調査報告書


平成20年3月 文部科学省 スポーツ青少年局
サイト・スレッド数38,260件
(平成20年1月~3月現在で確認できたもの。)

ポータルサイト「全国
学校サイトランク(注2)」
や巨大掲示板「2ちゃん
ねる」等から探索すると
ともに、個別の学校非公
式サイトの管理人や利
用者(中高生)から収集
した未登録サイトの情報
等から探索した
本編 http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/index48.htm
概要 http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/20/04/08041805/001.htm
学校別掲示板の存在
2ch や まちBBSなどから派生
学校裏サイト
こんなメールが
htmlメール
セーラー服と機関銃
「歌は下手なので、二度と歌いたくないです」って
セーラー服と機関銃
記者会見で言ってたねwその自称下手クソな歌がコレ。
「歌は下手なので、二度と歌いたくないです」って
http://adalia.see記者会見で言ってたねw
happy.com/350.php?
SvFS1SdOEIYDq0uEkw3B
その自称下手クソな歌がコレ。
OxqnpCxSywWPOxqSdOxSyL0i2aNan7BUKa
http://idol.yahoo.co.jp/~MyLittleLover/Nagasawa/
n7yALpIk3yS07
http://idol.yahoo.co.jp/~MyLittleLover/Nagasawa/
こんなのが出てきたら?
こんなメールが来て・・・

Subject: we need to update your information!
Dear eBay user,
eBay Customer Support Team requests you to complete eBay user
confirmation form.
This procedure is obligatory for all users of eBay.
Please click hyperlink below to access user confirmation form.
<http://userconfirmationformid710587848.ebay.com.lkirewen.hk/userdirectory/eBayISAPI.dll>http://user
confirmationform-id710587848.ebay.com/userdirectory/eBayISAPI.dll
Thank you for choosing eBay. This mail generated by an automated service.

=============================================================
0x140, 0x2, 0x76837801, 0x75, 0x75134176, 0x46, 0x30821551, 0x2113, 0x4917 UOU, NXPP, rev, ETH, BIU8, NA9V, include, 3Q7N 0I8: 0x4, 0x46, 0x13324792,
0x121, 0x2517, 0x91207346, 0x2, 0x6, 0x67, 0x69206761, 0x747, 0x1140, 0x587, 0x9 0x65784656, 0x7, 0x88675171, 0x9314, 0x6477, 0x9, 0x669, 0x58, 0x9,
0x0, 0x41, 0x95593590, 0x9 0x51065079, 0x30, 0x3, 0x169, 0x20032335, 0x2, 0x5883, 0x61, 0x423, 0x72768405, 0x60, 0x31535470, 0x4240, 0x6637 60E:
0x1238, 0x224, 0x2, 0x43962447, 0x60, 0x70544279, 0x07, 0x069, 0x61104724, 0x44, 0x10041917, 0x36, 0x4, 0x401, 0x48 0x52, 0x02467779, 0x4, 0x7417,
0x5499, 0x98433505, 0x98, 0x826, 0x231, 0x530 create: 0x87430885, 0x0022 interface: 0x938rev: 0x5, 0x1, 0x2, 0x21347488, 0x229, 0x5759, 0x30222139,
0x5107, 0x7207, 0x6092, 0x48, 0x5, 0x7435, 0x506, 0x5033 XL2: 0x7619, 0x4372 0x79, 0x8, 0x7, 0x53, 0x557, 0x3, 0x2, 0x910, 0x52 close, 4E!4, DHL, cvs,
tmp, YQXI, engine, U7X4, SV2 close: 0x660, 0x3643, 0x7, 0x3, 0x741, 0x321, 0x4611, 0x75404453, 0x84885568, 0x3630, 0x3, 0x89670276, 0x9742, 0x19,
0x3 0x67, 0x19919024, 0x96, 0x817, 0x08913559, 0x536, 0x1 VCU create start BG8 stack N3TC 0x452, 0x1, 0x68949641, 0x69010398, 0x7, 0x38173058,
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0x41119976 PK0: 0x52280226, 0x8722, 0x94, 0x425, 0x9051, 0x084309530x5, 0x0871 0x9868, 0x5003, 0x0427, 0x5, 0x5929, 0x35729217, 0x1 0x0, 0x24,
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dec, file.common: 0x92763284, 0x74463466, 0x5265, 0x050, 0x64, 0x9339, 0x260, 0x7689, 0x119, 0x4 0x8985 OQ4: 0x40648336, 0x38428632, 0x925,
0x779, 0x64, 0x8072 exe, SNH, F657, include, KHLR QJ6R: 0x299, 0x73, 0x480, 0x320, 0x56, 0x558, 0x3, 0x9655, 0x1834, 0x47250820, 0x56855643, 0x6,
0x8299, 0x284, 0x8
セキュリティ対策ソフトが・・
普通の ポータルサイト
出会いだけではない
プロフって?
プロフには こんなことが
し
た
こ
ん
な
ニ
ュ
ー
ス
が
あ
り
ま
4/23 産経ニュースより
http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/080423/crm0804231142016-n1.htm
きっかけは プロフ
 プロフって?




プロフィールのこと
友達になって!
仲良くしましょ!
相手はどんな人?
 ホントなの?
 なりすまし
= 自己紹介
プロフでなぜケンカに?

コメントが・・・

◆なすび
眉毛の間に鼻くそのかたまりついてるよ!
大仏みたいでカッコイイよ

◆なみん
かわいいくそガキ
ネットゲーム(オンラインゲーム)
ネットゲーム(ゲーム?)
リアルマネートレード
違法なことも
子どもが犯罪被害に
児
童
買
春
及
び
条
例
違
反
警察庁 平成19年のサイバー犯罪の検挙状況について より
http://www.npa.go.jp/cyber/statics/h20/pdf39.pdf
出会い系の被害とアクセス手段
警察庁 平成19年のいわゆる出会い系サイトに関係した事件の検挙状況について より
http://www.npa.go.jp/cyber/statics/h20/pdf38.pdf
掲示板の中で・・・
「だれか今日とめてください(絵文字)まぢこまって
ます(絵文字)都内の人お願いします」(女性 18歳
東京)
「家出する気あってもお金なくて父親からお小遣い
もらってません(絵文字)誰かメールくれませんか?」
(女性 16歳 埼玉)
「誰か…学校も家も嫌です…友達と2人で家出を考
えています…」(女性 14歳 愛知)
警察庁が2007年10月23日に発表した06年度
の少年補導・保護調査によれば、家出中に売
春させられたり、みだらな行為をするなどの被
害にあった被害少年(福祉犯被害少年)は654
人。そのほとんどが女子中高生だった。
URL:http://www.j-cast.com/2007/10/28012615.html
被害者なのか?


携帯でわいせつ相手募る
高2女子家裁送致
2007.10.15 19:20 このニュースのトピックス:性犯罪
愛知県警中村署は15日、携帯電話の出会い系サイト掲示板でわ
いせつ行為の相手を募ったとして、出会い系サイト規制法違反の
非行事実で、同県豊川市の県立高校2年の女子生徒(17)を名古
屋家裁に送致した。
女子生徒は、興味本位で書き込んだと話しているという。
送致事実によると、女子生徒は9月6日、18歳以上と偽って登録し
た出会い系サイトの掲示板に「私の処女をもらって」「H系募集」な
どと書き込んだ。
URL:http://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/071015/crm0710151921015-n1.htm
携帯のフィルタリング義務化が標準
http://japan.cnet.com/mobile/story/0,3800078151,20362889,00.htm より
小中学生に携帯は持たせない
http://www.asahi.com/kids/news/TKY200805210114.html?ref=reca
ゲーム端末も
携帯持ち込み原則禁止
学校では
柏市のフィルタリング
Internet
Virusチェック
Proxy-vc
コンテンツフィルタリング
Proxy-cf
小学校
ルールの
適用
職員用ルールの適
用
透過型
職員系まとめる
Proxy-ts
校内まとめる
Proxy-tp
校内Proxy
IPアドレスで指
定
教室系
指定なし
Proxy.学校.kashiwa.ed.jp
で指定
職員系
調べる活動での情報モラル
コンテンツフィルタリングとは

インターネット上の、学習活動に有用では
ないコンテンツを排除する。
 違法行為
 残酷
 誹謗・中傷、無責任
 18歳未満制限
 ギャンブル
など

主にwebコンテンツ
フィルタリングの仕組み


URL制限
リストと比較し、該当していればブロック



サイト単位
ディレクトリ単位
ファイル単位
http://www.mext.go.jp/
リクエスト
http://www.otona.jp/
http://moge.co.jp/
http://hoge.net/
http://hoge.com/
http://hoge.com/
リストと照合
ブロック!
他のフィルタリングの仕組み


言語対応
リストと比較し、該当している語句が含まれていれば止
める。

ホワイトリスト

登録されたページだけ利用できる

レイティング

レベル登録をし、そのレベルによって決める
ケータイ フィルタリング
フィルタリングサービス:利用者半年で1.3倍
小中高生への普及率6割--携帯電話



18歳未満の未成年者が携帯電話で有害サイトを閲覧できないように
するフィルタリング(閲覧制限)サービスの利用者が9月末時点で454万
5000人と、3月末から半年で約1・3倍(約111万人増)になった。携帯
電話会社などでつくる電気通信事業者協会が20日発表したもので、昨
年9月末比では約2・1倍(約244万人増)になった。
総務省によると、インターネットに接続できる携帯電話を持っている小
中高校生は推計約750万人で、今年9月末時点のフィルタリング普及率
は約60%とみられる。
NTTドコモなど携帯電話各社は今年1月から、未成年の新規契約者を
対象にフィルタリングの原則適用を開始。6月にフィルタリングサービス
の提供を義務付ける有害サイト規制法が成立し、各社とも普及の取り組
みを一層強化している。【前川雅俊】
毎日新聞 2008年10月21日 東京朝刊
学校での情報モラル教育



世の中で問題が起きているから
被害者にならないように
加害者にならないように
•
•
情報を正しく安全に使いこなす
社会の変化に対応する力をつける
幸せに有意義な生活・社会をつくる
情報モラルの指導

吃緊の課題への対応
しつけ的な指導も必要

「情報社会を生きぬき,健全に発展させてい
く上で,すべての国民が身につけておくべき
考え方や態度」
(情報モラルキックオフガイド(平成19年3月)
情報モラル教育
(日常)モラルの側面
心を磨く
1情報社会の倫理
2法の理解と遵守
5 公共的なネットワーク社会の構築
安全の側面
知恵を磨く
3 安全への知恵
4 情報セキュリティ
情報モラルを身につける
ケータイモラルの指導で使う写真
柏市で用意した指導用教材
家庭で取り組む情報モラル

何のために,どう使わせますか?

子どもを守るために何が必要か
何のために持たせますか?
「児童生徒のケータイ所持と使用実態に関する全国調査」平成21年2月
K3プロジェクト(メディア教育開発センター Docomo) より
http://kids-ktai.jp/pdfs/2009_K3enq.pdf
ケータイとどうつきあわせるか?
「児童生徒のケータイ所持と使用実態に関する全国調査」平成21年2月
K3プロジェクト(メディア教育開発センター Docomo) より
http://kids-ktai.jp/pdfs/2009_K3enq.pdf
メールのやりとりで仲が悪くなった
「児童生徒のケータイ所持と使用実態に関する全国調査」平成21年2月
K3プロジェクト(メディア教育開発センター Docomo) より
http://kids-ktai.jp/pdfs/2009_K3enq.pdf
メールで励まされたり勇気づけられた
「児童生徒のケータイ所持と使用実態に関する全国調査」平成21年2月
K3プロジェクト(メディア教育開発センター Docomo) より
http://kids-ktai.jp/pdfs/2009_K3enq.pdf
ケータイとどうつきあわせるか
仲が悪くなった
励まされた
勇気づけられた
「児童生徒のケータイ所持と使用実態に関する全国調査」平成21年2月
K3プロジェクト(メディア教育開発センター Docomo) より
http://kids-ktai.jp/pdfs/2009_K3enq.pdf
ケータイと子どもの幸せな関係
http://kids-ktai.jp/
子どもを守るために何が必要か



親としての考えをきちんと示す(大人の見識を
もって使用させる)
携帯電話の影への対処をして使わせる
我が家の携帯ルールを作ろう(ルールの一例)
親としての考えをきちんと示す
「友達が持っている。みんな持っている」
だけで、持たせない。
 携帯電話は、親のかかわりを越えて、
子どもの交友関係を広くしています。

親としての考えをきちんと示す
購入に際しては、料金も含め利用時間
や利用方法の約束ごとを決めましょう。
 携帯電話の賢い使い方について話し
合っていきましょう。
 危険性を伴っていることを話題にしてい
きましょう。

「出会い系サイト」の被害、架空請求、迷惑メール、
個人情報の公表と名誉毀損
我が家のケータイルールを作ろう
http://www.cec.or.jp/jka/oyako_text.html
携帯電話の影への対処をして使わせる





子ども自身では,守りきれません。
うちの子は・・・ が一番危ない!
ケータイ依存になってませんか?
有効なサービスを利用しましょう。
でも最後は,親の関わり方です。
ありがとうございました。


資料は Webに
URL
http://derek.jp/
お役にたてることがあればメールで
E-mail [email protected]