結局、リスクコミュニケーション？ 発電方法などの知識の伝達はOK？ ・・・ 原子力については？ ○正しく怖がるためには、リスク（risk）という概念が必要 riskは、とるもの（能動的） take a risk （リスクをとる）という表現はあり take a danger （危険をとる）という表現はなし dangerは、被るもの（受動的） すなわち、能動的に行動した結果、予測とは異なる事態に陥る可能性!! ○専門家と一般人のリスク認知 【専門家】２つの要素を可能な限り客観的に数値化し、リスクの大小を評価 ・ハザードが具体化し、実際に障害が生じた時の重篤度（被害の大きさ） ・ハザードが具体化する確率（発生確率） 【一般人】客観的データ・知識・方法論を知らなくてもリスクを考える ・発生確率と発生した場合のひどさの主観的推定 ・専門家の２つの要素とは全く別な次元の評価要素 ・認知バイアスの問題（処理能力の限界やヒューリスティックス※から くるバイアス）・・・リスクを高く or 低く見積もったり、ばらつく ＊ヒューリスティックス：素早く判断するために、思考で使う情報を節約する傾向 （例）楽観主義バイアス・・・低く見積もる カタストロフィーバイアス・・・高く見積もる （原子力過酷事故）肯定派の人、楽観的な人 慎重派の人 ・一般人のリスク認知の2因子（恐ろしさ、未知性） 出典：「大学生のための『安全・安心』の基礎講座」第１回『安心に暮らすためにできること－安全の価値－』一般社団法人国立大学協会、http://kaiin.janu.jp/member/anzen.htm 結局、リスクコミュニケーション？ ○「安心」とはどういう状態か？ 気にかかることがなく心が落ち着いていること。また、そのさま。 安心とは・・・ 生きていくうえで対応が必要な種々のリスクのうち、ある種 のリスク対応を他人に任せている状態 ・任せる相手の能力に納得して ・資源の投入 ・規模に応じ いる場合 ・任せる相手の能力を知らずに た対策の実 施 、信頼している場合 ・任せているという意識がない 客 充 場合 … 観 足 安心とは、主観的概 念であり、個人個人で 感じ方は異なる リスク対応を他者に託 すことができる環境 的 安 全 対 策 リスクの認知 有 り ・情報や知識の習得 ・感度の向上 無 し ・意識に上がらない 理想的な安心 安心していることの 自覚がない ・でも安全 ・リスクの過小評価 ・対策の過大評価 不 十 分 ・危機的事態発生 で問題が露見 よくある“想定外” ・実態を知ることで 不安に転ずる 全くの“想定外” 出典：「大学生のための『安全・安心』の基礎講座」第１回『安心に暮らすためにできること－安全の価値－』一般社団法人国立大学協会、http://kaiin.janu.jp/member/anzen.htm 安心な暮らしを実現するために 客観的安全対策がOKならば 個人の自覚に係わらず安全は担保 「安全」の実現は、真の「安心」のための1stステップ 関連社員のみならず、地域社会が安全を保障するための 知識・技術・仕組みを理解し、更なる安全へ向けて視野を 広げることが必要！ 危険なモノは排除する・・・という思想の危険性 ・交通事故に遭うから車は運転しない ・けがをするからカッターナイフは使わせない ・危ないから公園から遊具を撤去する ．．． 「やってはいけないこと」をやる 「何もしない」ということは最良の安全対策か？ 等々、最近巷では何か危険があると 全て排除するような傾向が強い 危険 （『危険がある ＝ やってはいけない』のではない） 現在の暮らしを支える様 々な技術は、危険なモノ や危険な作業を通して生 産されるものばかり！ 何をやってはいけないのか？ 何をするとどのくらい危険なのか？ を知ることが重要 ・自身の身の回りの安全を客観的に評価・改善する ・自身の専門分野（職業）で責任をもって全うする ・身の回りにあるハザードやリスクを認識する努力 出典：「大学生のための『安全・安心』の基礎講座」第１回『安心に暮らすためにできること－安全の価値－』一般社団法人国立大学協会、http://kaiin.janu.jp/member/anzen.htm
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