第二課 これは本です 劉志昱 互相尊重，课堂纪律 迟到3次记旷课1次 旷课3次期末总成绩扣分5% 旷课5次取消期末考试资格 病假需校医院病假条 事假记旷课 上课禁止吃东西 良好的礼仪是学习日语的重要基础 考核方式 平时成绩：总成绩的 35% 课堂问答互动 书写作业和背诵作业 未被收取作业者接受目测检查 默单词2~4人 分组游戏竞赛 知识点 これ／それ／あれは～です だれ・どなたですか／何ですか ～の～ この／その／あの～は～です どれ／どの～ 教室用語（きょうしつようご）－１ 大（おお）きな声（こえ）で読（よ）んでく ださい。 はっきり読（よ）んでください。 もっとはやく読（よ）んでください。 もっとゆっくり読（よ）んでください。 みんなで一緒（いっしょ）に読（よ）んで ください。 会話練習（かいわれんしゅう） 先生：これはあなたの本ですか。 学生：はい、それは私の本です。 先生：これは何の本ですか。 学生：それは日本語の本です。 先生：それでは、これは何の本ですか。 学生：それは英語（えいご）の本です。 先生：あれは何ですか。 学生：あれは時計（とけい）です。あれは 女（おんな）の時計（とけい）です。 先生：それでは、これも女（おんな）の時 計（とけい）ですか。 学生：いいえ、それは男（おとこ）の時計 （とけい）です。女（おんな）の時計（とけ い）ではありません。 だれ／の ジョンソン： この女の子（こ）はだれの子供（こども） ですか。 川 村（かわむら） ： 大木（おおき）さんの子供です。 ジョンソン： この男の子も大木さんの子供ですか。 川 村 ：いいえ、この子は田中さんの 子供です。 ジョンソン：佐藤（さとう）さんの子供はど の子ですか。 川 村 ：佐藤さんの子供はあの男の子 です。 ジョンソン：あの小学生（しょうがくせい） はだれの子供ですか。 川 村 ：あの子は私の隣（となり）の家 （いえ）の子供です。 の 先 生：この鞄（かばん）はあなたのです か。 スミス：いいえ、それはわたしのではあり ません。 先 生：だれのですか。 スミス：川村（かわむら）さんのです。 先 生：その鞄も川村さんのですか。 スミス：いいえ、これはあの人のではあり ません。これはジョンソンさんのです。 先 生：では、あなたの鞄はどれですか。 スミス：これです。 数字（すうじ） Ｐ３４ 朗読（ろうどく）、暗誦（あんしょう） ゲーム（game）： 下节课小组对抗数字听说，记小组成绩 例：A组事先准备好8组数字+2组电话号码 （1个是座机1个是手机）朗读，B组写到黑 板上，大家一起判断对错，按比例记成绩， 所有组别轮转一圈 各小组课代表请和组员商量数字；各小组 课代表和组员确定好谁代表小组上黑板听 写 分组竞争 亲属的称谓 P36 朗読（ろうどく）、暗誦（あんしょう） 翻訳練習（ほんやくれんしゅう） 这是谁的照片（写真しゃしん）？ 那是我的照片。 这个人是你的父亲吗？ 是的，那个人是我的父亲。旁边的人 是我的母亲。 答え これは誰の写真ですか。 それは私の（写真）です。 この方はお父さんですか。 はい、その人はちち（父）です。隣の人 ははは（母）です 翻訳練習（ほんやくれんしゅう） 你的父亲是公司职员吗？ 是的，我父亲是JC策划的职员。 你的母亲也是公司职员吗？ 不，我母亲不是公司职员。她是大学 老师。 答え お父さんは会社員ですか。 はい、父はＪＣ企画の社員です。 お母さんも会社員ですか。 いいえ、母は会社員ではありません。大 学の先生です。 翻訳練習（ほんやくれんしゅう） 那是谁的书？ 这是我的书。 是什么书？ 是日语书。 那边那本也是日语书吗？ 那边那本不是日语书。是英语书。 答え それは誰の本ですか。 これは私の本です。 何の本ですか。 日本語の本です。 あれも日本語の本ですか。 いいえ、あれは日本語の本ではありま せん。英語の本です。 翻訳練習（ほんやくれんしゅう） 那边那个人是你姐姐吗？ 是的，那个人是我姐姐。 那个照相机是哪一位的照相机？ 那个照相机是刘老师的。 这个照相机也是刘老师的吗？ 不，不是。那个照相机是中村的。 答え あの人はお姉さんですか。 はい、あの人は姉です。 あのカメラはどなたのカメラですか。 あのカメラは劉先生のです。 このカメラも劉先生のですか。 いいえ、違います。そのカメラは中村さ んのです。 宿題（しゅくだい） 课后练习Ⅰ的1-7题 背单词 背基本课文和ABCD四组会话 熟读应用课文 一定要听录音，既巩固发音又练习听力！
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