3.聽力訓練 國立臺中科技大學 應用日語系 林雅芬 1 なぜリスニングはよくないか 2 聞き取れにくい音は? 3 リスニングをよくするには? 4 リスニングの能力をアップさせよう • 魔法の3・3・1・1・3 • 速聴→精聴→ディクテーション→ シャドーイング 5 魔法の3・3・1・1・3 • 速聴(3回) →大まかな内容を言 ってみる/書いてみる • →速聴(3回) +「サイレント・シ ャドーイング」 • →普通の速度で(1回)ディクテー ション 6 魔法の3・3・1・1・3 • →普通の速度で(1回)再生しな がら、答え合せをする • →分からない言葉、文法などを 調べた上で読み直す。 • →普通の速度で(3回)シャドーイ ングをする 7 NHK新聞 1. ラジオニュース http://www.nhk.or.jp/r-news/ 2.「速聴」選速度,訓練聽力 先選快「はやい」,聽3次後說大意,再 速聽心述3次,再選「ふつう」聽寫(1 次)。 3.聽「ふつう」1次,查相關文字報導,對 答案。 4.查不懂的單字詞語或文法,重新看一次。 (邊聽「ふつう」1次) 5.以「ふつう」速度,跟述3次 8 9 http://www.nhk.or.jp/ 10 11 朗読する • 読み上げた音声と内容を耳で聞く。 • 音声と文字を吟味しながら聞く。 12 推測して聞く • その内容・話し手の立場・伝達意 図・考え方を考えながら聞く。 • その後の可能な内容を予測しな がら聞く。 13
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