求められる英語力
Listening
Speaking
Writing
Reading
主体的表現活動
•各種音読
英語での授業
Hyper
Listening
各種テスト
（定期テストを
含む）
•英語を多用し
た授業
•Speech
Contest
•Debate
•Speaking Test
•Quick Writing
•Essay Writing
•構文テスト（２年）
•Sight
Translation
•時事英語
•文法テスト（１年）
•Extensive
Reading（多読）
•文法課題（２年）
•単語テスト
研究課題（１）
①授業形態の変更（英語Ⅰ・Ⅱ・R)
＃１ ：Lessonの概要把握（３度読み）
＃2～5：各パートの確認（予習プリント）
音読(overlapping/shadowing)
要約活動・Sight Translation
＃6・7：主体的表現活動の導入
共通教案の定着が支える
研究課題（１）
②主体的表現活動の配列
英語Ⅰ
OCⅠ
SPEECH
Skit / Pair Work
Pair Debate
Basic Skills
Speech Contest
Micro Debate
（表現活動の事例：報告書 P. 31）
研究課題（１）
②主体的表現活動の配列
英語Ⅱ
SPEECH
PMI / Pair Debate
Simplified Debate
Writing
Basic Skills
Speech
Simplified Debate
（表現活動の事例：報告書 P. 31）
（Simplified Debate：教材集 P. 83）